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ID 146331 Biologia Fisiologia Vegetal AOCP 2026

Em um laboratório de fisiologia vegetal, um professor pesquisador acompanha a germinação de sementes de uma angiosperma rica em amido. Durante a mobilização das reservas, ele registra, por meio de análises bioquímicas, um aumento inicial de oligossacarídeos derivados do amido, seguido pelo acúmulo de maltose e, posteriormente, pela elevação dos níveis de glicose disponível para a plântula. Ao interpretar a sequência metabólica observada e correlacioná-la às etapas enzimáticas envolvidas na conversão de carboidratos durante a germinação, o professor pesquisador conclui que, na etapa final do processo, a glicose se origina pela ação da

A catalase.

B protease.

C lipase.

D maltase

E glucose.

ID 146323 Biologia Gimnospermas e Angiospermas AOCP 2026

Durante uma aula prática de botânica, o professor orientou os estudantes a utilizarem uma chave de identificação baseada nas estruturas morfológicas florais. Ao observar uma flor com sépalas e pétalas bem diferenciadas, um estudante concluiu que se tratava de uma flor unissexuada. Ao analisar a aplicação da chave, o professor identificou inconsistência na interpretação dos critérios morfológicos e corrigiu a classificação, esclarecendo que, pela presença de dois verticilos estéreis diferenciados, a flor deve ser classificada como

A bissexuada.

B aclamídea.

C monoclamídea.

D diclamídea.

E actinomorfa.

ID 146320 Biologia Briófitas e Pteridófitas AOCP 2026

As pteridófitas, ao atingirem a maturidade, desenvolvem estruturas conhecidas como soros, os quais estão localizados na face inferior das folhas. Nos soros, localizam-se

A os esporófitos, cuja fusão com os gametas origina os esporos, fase duradoura nesse grupo de plantas.

B os esporos, que são produzidos e liberados a partir da junção a um gametófito efêmero que germina e o ciclo se completa.

C os esporângios, onde internamente localizam-se células que sofrem meiose e originam esporos.

D os esporófitos, que consistem em uma estrutura haploide (n) que produz esporos também haploides, por meiose.

E os estróbilos, ramos terminais modificados, que possuem folhas férteis denominadas esporófilos, produtoras de esporos.

ID 146319 Biologia Fisiologia Vegetal AOCP 2026

Os reguladores de crescimento vegetal participam da coordenação funcional entre diferentes órgãos da planta. Nesse contexto, um dos principais hormônios vegetais com importante função no amadurecimento dos frutos (particularmente em frutos climatéricos) é o(a)

A auxina.

B etileno.

C citocina.

D ácido abscísico.

E giberelina.

ID 145748 Biologia Briófitas e Pteridófitas AOCP 2026

Certas características morfoanatômicas das briófitas evidenciam adaptações ao ambiente terrestre e possíveis relações evolutivas com outros grupos vegetais. Considerando o exposto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Os poros aeríferos em gametófitos de algumas hepáticas são estruturas análogas aos estômatos das plantas vasculares, diferindo quanto à origem e organização estrutural.
II. Os rizoides das briófitas exercem principalmente função de ancoragem, sendo a absorção de água e sais minerais realizada de modo difuso pelo corpo do gametófito.
III. A presença de plasmodesmos com desmotúbulo nas briófitas indica similaridade estrutural com as plantas vasculares, estando associada ao processo de citocinese.
IV. Em briófitas e outras plantas traqueófitas, o mesofilo rico em cloroplastos e lenticelas participa ativamente do processo fotossintético e de trocas gasosas com o ambiente.

A Apenas I, II e III.

B Apenas II e IV.

C Apenas I e IV.

D Apenas III e IV.

E Apenas II e III.

ID 145711 Biologia Reino Vegetal AOCP 2026

Durante uma visita técnica a um manguezal, um estudante observou que certas árvores apresentavam estruturas radiculares que se projetavam verticalmente para fora do solo lodoso, permanecendo parcialmente expostas ao ar. No relatório, ele relacionou essa característica à necessidade de respiração em ambientes com drenagem limitada. Ao revisar o texto, o professor reconhece a adequação da explicação apresentada e decide manter a classificação proposta pelo estudante, identificando essas estruturas como

A raízes-escoras, extensões radiculares associadas à sustentação da planta em solos instáveis e ao reforço do caule.

B pneumatóforos, extensões radiculares que crescem para cima, com gravitropismo negativo, favorecendo a aeração do sistema radicular.

C raízes adventícias superficiais, extensões que substituem a raiz principal e ampliam a absorção em solos encharcados.

D raízes tuberosas, estruturas modificadas relacionadas ao armazenamento de substâncias de reserva em ambientes úmidos.

E raízes aéreas parasíticas, estruturas adaptadas para emergir do solo e captar recursos de outras plantas.