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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 155923 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2021

O desenvolvimento da criança ocorre via integração cognitiva-afetiva-motora, sendo um processo de entrelaçamento das condições orgânicas e da existência cotidiana do ser. Assim, para compreender como ocorrem o desenvolvimento e a aprendizagem da criança, é necessário considerar os seguintes campos funcionais do desenvolvimento humano:

A equilibração; assimilação; acomodação; modificação e linguagem.
B impulsivo-emocional; sensório-motor; personalismo; categorial e predominância funcional.
C sensório-motor; motivação; interesses e valores; sentimentos e maturação.
D abstração; lógico-personalismo; impulsivo-emocional; autorregulação e egocentrismo.
E categorial; pensamento autístico; assimilação; motivação e autorregulação.
ID 155922 Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil AOCP 2021

Um professor de Educação Infantil se prepara para atuar em uma pré-escola e começa a pesquisar informações sobre sexualidade infantil, principalmente para compreender as etapas que envolvem o desenvolvimento da criança. Ao ser contratado para atuar como professor de um Centro de Educação Infantil, esse professor recém-formado descobre que, em sua sala de aula, há uma criança com a curiosidade sexual mais avançada do que os demais. Desse modo, de que maneira o professor deve abordar o tema sexualidade com seus alunos?

A Ele deve tratar o caso de maneira sistemática, observando o brincar das crianças, e, em momentos específicos, realizar intervenções que tratem do tema.
B Ele deve encaminhar o caso para a família, incentivando-a a procurar auxílio psicoterapêutico para o problema em questão.
C Ele deve tratar da maneira mais simples, levando até a sala de aula um atlas do corpo humano.
D Ele deve apresentar o caso à pedagoga da escola e atribuir a ela a responsabilidade de resolver a questão.
E Ele deve realizar uma roda de conversa com seus alunos e alunas sobre questões relacionadas à sexualidade.
ID 154717 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2021

Para os professores que atuam na Educação Infantil, um dos grandes desafios é integrar na prática pedagógica temas relacionados à diversidade cultural.

Porque

Ao longo da história social brasileira, a cultura de grupos minoritários foi aniquilada dos materiais didáticos.

Sobre as duas afirmativas, é correto afirmar que

A as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
B as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
D a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
E as duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda.
ID 154716 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC AOCP 2021

O Ministério da Educação retrata que a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil visa reiterar a importância de imprimir práticas pedagógicas intencionais nas pré-escolas a fim de que a criança tenha condições de desempenhar sua cidadania em um futuro próximo. Em relação ao(s) desafio(s) para implementar a BNCC na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

A O principal desafio dos gestores de implementar a BNCC é consolidar o papel das tecnologias de informação e comunicação na atividade docente.
B Os principais desafios para implementar a BNCC são fortalecer a formação continuada de professores da Educação Infantil; monitorar a implementação da Base; e garantir materiais didáticos de apoio ao ensino.
C O principal desafio por parte de estados e municípios será criar uma plataforma online e uma ampla campanha de comunicação entre escolas e secretarias de educação.
D Os principais desafios para implementar a BNCC serão elaborar o currículo da Educação Infantil e disponibilizar materiais didáticos que sejam indicados pela UNDIME e CONSED.
E O principal desafio para implementar a BNCC nas escolas municipais é consolidar a avaliação on-line em um prazo razoável, coincidindo com as avaliações em larga escala.
ID 154715 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2021

A perspectiva histórico-cultural define que a educação e o ensino têm um importante papel para o desenvolvimento humano. Logo, seguindo os pressupostos histórico-culturais, quais são as três abordagens que caracterizam a concepção de aprendizagem e desenvolvimento?

A Processos estruturais; processos superiores; processos diferentes e interativos.
B Processos mentais inferiores; processos complexos; processos externos e internos.
C Processos independentes; processos superiores; processos diferentes e internos.
D Processos independentes; processos idênticos; processos diferentes e relacionados.
E Processos mentais superiores; processos complexos; processos diferentes e relacionados.
ID 154714 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2021

A sexualidade infantil no âmbito da Educação Infantil ainda é um tabu. É possível olhar para as instituições infantis e verificar que a prática educativa referente a esse tema é silenciada nos planejamentos docentes. Desse modo, a escola, enquanto maquinaria da infância, é influenciada por ideias e pensamentos alienados a respeito da sexualidade da criança. Logo, um tema que deveria ser abordado em um espaço educacional a fim de prevenir o abuso sexual infantil, passa a ser moralizado. Assim, assinale a alternativa que representa o motivo do educador dar pouca atenção ao tema supracitado.

A Porque o educador não realiza um trabalho investigativo sobre os sentimentos experienciados da criança em sala de aula.
B Porque o pedagogo não explica ao educador os programas pedagógicos existentes na escola sobre o tema sexualidade.
C Porque o educador desconhece o convívio familiar da criança, impedindo-o de se debruçar sobre o tema.
D Porque o educador considera que a sexualidade infantil é algo inerente à educação recebida no seio da família.
E Porque o educador desconhece as teorias que envolvem a sexualidade infantil e não tem formação continuada adequada para desenvolver aulas educativas a respeito desse tema.
ID 154708 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2021

A Educação Infantil é o primeiro nível da Educação Básica e tem grande importância na formação dos futuros cidadãos. Portanto, consideramos a primeira etapa educacional como fundante na formação do ser social. Assim, as ações pedagógicas desenvolvidas pelos professores devem estar em conformidade com a busca pelo desenvolvimento integral da criança. Ao observar as práticas pedagógicas de professores em um Centro de Educação Infantil, constatou-se uma melhoria da qualidade da escola, sendo esse avanço resultado de

A comprometimento com a organização curricular e do trabalho organizado pela Pedagoga da escola.
B ações escolares fundamentadas em uma perspectiva sociointeracionista.
C uma linha de excelência na formação contínua de professores e de enriquecimento do tempo/espaço da escola.
D planejamento das aulas, organização de atividades e trabalho coletivo integrado entre teoria e prática.
E intervenções da Secretaria de Educação na formulação do Projeto Pedagógico da Escola.
ID 153940 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2021

A literatura infantil é o eixo dinamizador nas relações educativas-pedagógicas que ocorrem na Educação Infantil. É a partir das práticas pedagógicas envolvendo a literatura infantil que o professor permite a criança letrar-se.

Considerando o exposto, com base nos termos a seguir, preencha os quadros na ordem sequencial em que ocorrem as etapas:

1. viajar pelo mundo que elas criam;
2. despertar o gosto pela leitura;
3. enriquecer o vocabulário;
4. estimular o imaginário.

Qual é a sequência correta em que ocorre o processo da literatura infantil?

A 2 – 3 – 4 – 1.
B 4 – 1 – 3 – 2.
C 3 – 2 – 1 – 4.
D 1 – 4 – 2 – 3.
E 4 – 2 – 3 – 1.
ID 153808 Pedagogia Alfabetização e letramento AOCP 2020

Considerando as concepções e práticas
pedagógicas na Educação Infantil,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o
que se afirma a seguir e assinale a
alternativa com a sequência correta.

( ) As práticas pedagógicas na Educação
Infantil envolvem organização e
condições de interação entre adultos e
crianças.

( ) As práticas pedagógicas para crianças de
0 a 3 anos devem prever condições que
possam garantir uma educação integral e
que o cuidado é dissociável do processo
educativo.

( ) As práticas pedagógicas na Educação
Infantil visam valorizar as crianças em
sua identidade pessoal, contribuindo
para a sociabilidade, o que envolve
direitos e deveres.

( ) As práticas pedagógicas na Educação
Infantil norteiam as brincadeiras e
interações, visando garantir experiências
centralizadas na linguagem escrita.

A V – F – F – V.
B V – V – F – V.
C F – F – V – F.
D V – F – F – F.
E V – F – V – F.
ID 153776 Pedagogia Educação Infantil AOCP 2020

Infeliz daquele que nunca se
teletransportou para outro mundo ou
país, ao ouvir ou ler histórias que lhe
permitissem “viajar”. A contação de
histórias na Educação Infantil traz
inúmeros benefícios. Está entre esses
benefícios, o fato de a literatura na
Educação Infantil

A visar articular o papel da equipe pedagógica
e da comunidade local no processo de
aprendizagem da criança.
B ter por tarefa ser um agente transformador
no convívio da criança.
C visar informar os pais e responsáveis sobre
quaisquer problemas que a criança esteja
enfrentando na escola.
D tender a estimular o empreendedorismo
desde a primeira infância.
E ao ser ofertada por meio de intervenções
profissionais, aprimorar o capital humano
das crianças.