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Uma enfermeira realiza o acolhimento de um paciente com lesão ulcerada indolor em região genital e testes rápidos positivos para sífilis. O diagnóstico é de sífilis primária. Qual é a conduta correta para o tratamento do paciente e de seu(sua) parceiro(a) sexual?

A Administrar Doxiciclina 100 mg, 2 vezes ao dia, por 15 dias, e prescrever a mesma medicação para o(a) parceiro(a) sexual.
B Administrar Penicilina G Cristalina intravenosa e notificar a equipe de Vigilância Epidemiológica para rastrear e tratar o(a) parceiro(a) em 7 dias.
C Administrar Azitromicina 1 g, em dose única, e solicitar o teste VDRL para o(a) parceiro(a) antes de iniciar qualquer medicação.
D Se o paciente relatar alergia à Penicilina, o tratamento deve ser iniciado imediatamente com Azitromicina 500 mg/dia por 10 a 14 dias, e o(a) parceiro(a) deve receber a mesma droga.
E Administrar Penicilina G Benzatina, 2,4 milhões de UI, dose única, e realizar o tratamento sindrômico do(a) parceiro(a) presumidamente exposto(a).

Sobre a pesquisa como uma metodologia de apropriação ativa do conhecimento, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Parte-se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro.
( ) A pesquisa, enquanto metodologia de ensino, tem como foco principal a transmissão organizada de conteúdos pelo professor, e a participação do aluno relaciona-se à execução de tarefas previamente definidas.
( ) Na metodologia investigativa, a ênfase recai sobre os resultados obtidos nas pesquisas, sendo secundário o processo de reflexão, análise e reelaboração do conhecimento pelos participantes.
( ) Ensinar a pesquisar é o que se propõe, ou seja, criar situações e atividades que propiciem aos alunos aprender a observar, a formular uma questão de pesquisa, a encontrar dados e instrumentais que lhes permitam elucidar tal questão e os tornem capazes de expressar os seus achados e suas novas dúvidas.

A V – F – F – V.
B V – V – F – F.
C F – V – F – V.
D F – F – F – V.
E V – V – V – F.