Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

62 questões encontradas

ID 162895 Química Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação AOCP 2025

As substâncias puras podem ser obtidas a partir de misturas homogêneas e/ou de misturas heterogêneas. Para isso, há inúmeros processos de separação que podem ser aplicados, os quais dependem das características da mistura. Considerando esse assunto, assinale a alternativa que associa corretamente o processo de separação com o tipo e natureza da mistura.

A Decantação com funil de separação – mistura heterogênea líquido-líquido.

B Dissolução fracionada – mistura homogênea sólido-líquido.

C Destilação fracionada – mistura heterogênea sólido-líquido.

D Filtração à vácuo – mistura homogênea sólido-líquido.

E Centrifugação – mistura homogênea líquido-líquido.

ID 162894 Química Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Químico na Água: pH e pOH, Indicadores Ácido-Base, Solução Tampão. AOCP 2025

O professor de química conduziu um estudo experimental envolvendo a seguinte reação, em sistema fechado, a 100 °C e 1 atm.

N 2 O 4 (g) ⇌ 2 NO 2 (g)

Em dado momento da reação, constata-se que as concentrações de N 2 O 4 e de NO 2 são 0,500 mol/L e 0,100 mol/L, respectivamente. Sob essas condições e sabendo que a constante de equilíbrio ( K c ) da reação é igual a 0,210, a 100 °C, assinale a alternativa correta.

A A reação não atingiu o equilíbrio químico e deve proceder no sentido direto até que [N 2 O 4 ] = [NO 2 ].

B A reação não atingiu o equilíbrio químico e deve proceder no sentido inverso até que [N 2 O 4 ] = [NO 2 ] 2 .

C A reação está em equilíbrio químico.

D A reação não atingiu o equilíbrio químico e deve proceder no sentido inverso até que [ N O 2 ] [ N 2 O 4 ] = 0,210.

E A reação não atingiu o equilíbrio químico e deve proceder no sentido direto até que [ N 2 O 4 ] [ N o 2 ] 2 = 0,210.

ID 162848 Química Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Iônico: Conceitos, Diluição de Ostwald, Efeito do Íon Comum AOCP 2025

Considere os seguintes ácidos e suas respectivas constantes de ionização (K a ), a 25 °C:

HNO 2 (K a = 4,6×10 −4 );
HCOOH (K a = 1,8×10 −4 );
HClO 2 (K a = 1,1×10 −2 );
H 3 CCOOH (K a = 1,8×10 −5 ).

Em relação aos equilíbrios de ionização desses ácidos em água, às respectivas bases conjugadas e à força relativa ácido-base, assinale a alternativa correta.
Dado: K w = 1,0×10 −14 (25 °C).

A O ácido nitroso é um ácido mais forte que o ácido cloroso.

B A base formiato (HCOO − ) é mais forte que a base acetato (H 3 CCOO − ).

C O ácido acético é um ácido mais fraco que o ácido nitroso.

D A base conjugada do ácido cloroso é mais forte que a base conjugada do ácido fórmico.

E O ácido mais fraco é o ácido fórmico.

ID 162389 Química Eletroquímica AOCP 2025

Considerando as reações em solução aquosa a seguir, assinale a alternativa que apresenta uma reação de oxirredução.

A K 2 S( aq ) + 2 HCl( aq ) → 2 KCl( aq ) + H 2 S(g)

B 2 HBr( aq ) + Ba(OH) 2 ( aq ) → BaBr 2 ( aq ) + 2 H 2 O(l)

C 2 HCl( aq ) + CaCO 3 (s) → CaCl 2 (aq) + H 2 O(l) + CO 2 (g)

D 2 HCl( aq ) + Mg( s ) → MgCl 2 ( aq ) + H 2 (g)

E BaCl 2 ( aq ) + Na 2 SO 4 ( aq ) → BaSO 4 (s) + 2 NaCl( aq )

ID 162199 Pedagogia AOCP 2025

A educação superior tem como uma de suas finalidades estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. À luz da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB), é correto afirmar, quanto aos cursos e programas abrangidos pela educação superior, que

A os cursos sequenciais por campo de saber serão abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino fundamental ou equivalente.

B os cursos ou programas de extensão serão abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.

C os cursos de mestrado serão abertos a candidatos que atendam às exigências das instituições de ensino, desde que diplomados em cursos de pósgraduação, em nível de especialização.

D os cursos de graduação serão abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.

E os cursos de pós-graduação compreendem os programas de mestrado, doutorado e cursos de especialização, excetuando os de aperfeiçoamento.

ID 162192 Pedagogia AOCP 2025

Assinale a alternativa que apresenta a teoria do ensino que enfatiza que a base de sua compreensão não reside na potencialidade dos estímulos externos à ação de ensinar, mas na personalidade pensante e interveniente do professor, como “coprotagonista” da ação de ensinar, tendo em vista que o professor e os alunos são os mediadores da interação formativa.

A Teoria compreensiva do ensino: conexão entre problemas e interesses concretos de professores e alunos.

B Teoria sociocomunicativa: o ensino como interatividade.

C Teoria tecnicista do ensino: prioriza métodos padronizados e resultados mensuráveis, afastando-se da subjetividade docente.

D Teoria artística: entre a estética criadora e o deleite poético.

E Teoria cognitivista: o ensino como processo de tomada de decisões.

ID 162157 Pedagogia AOCP 2025

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA abrange a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional técnica de nível médio. Com base no Decreto nº 5.840/2006, que institui o PROEJA e dá outras providências, assinale a alternativa correta.

A Os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão contar com carga horária mínima de mil e quatrocentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, mil e duzentas horas para formação geral.

B Os cursos de educação profissional técnica de nível médio do PROEJA deverão contar com carga horária mínima de mil e quatrocentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, mil e duzentas horas para a formação geral.

C Os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão contar com carga horária mínima de mil e quinhentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, trezentas horas para a formação profissional.

D Os cursos de educação profissional técnica de nível médio do PROEJA deverão contar com carga horária mínima de duas mil e quatrocentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, mil e quatrocentas horas para a formação geral.

E Os cursos do PROEJA, destinados à formação inicial e continuada de trabalhadores, deverão contar com carga horária mínima de mil e quatrocentas horas, assegurando-se a destinação de, no mínimo, quatrocentas horas para formação profissional.

ID 162143 Química Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais AOCP 2025

Um professor de química, responsável pelas aulas experimentais, solicitou aos alunos que preparassem uma solução anticongelante pela mistura de 1,2 kg de etilenoglicol (HOCH 2 CH 2 OH) com 4,0 kg de água. Diante dessa informação, assinale a alternativa que apresenta a porcentagem, em massa, de etilenoglicol na solução.

A 23%.

B 30%.

C 3,3%.

D 77%.

E 4,3%.

ID 162110 Química Termoquímica AOCP 2025

A espontaneidade de um processo químico ou físico é determinada pela variação da Energia Livre de Gibbs (∆𝑮). Considere uma reação, sob pressão constante, que apresenta uma variação de entalpia (∆𝑯) igual a 30,0 kJ/mol e uma variação de entropia (∆𝑺) igual a 100,0 J/K.mol, sob temperatura constante de 400 K. O valor da variação da Energia Livre de Gibbs, em kJ/mol, nessas condições é

A - 10,0.

B + 10,0.

C + 40,0.

D - 40,0.

E + 50,0.

ID 162104 Química AOCP 2025

A Química Verde representa uma nova abordagem de produção e processos químicos que minimiza o uso e a geração de substâncias perigosas. Assinale a alternativa que apresenta o princípio fundamental que aborda o uso de materiais de partida renováveis e a minimização da geração de resíduos.

A Uso de matérias-primas renováveis, em substituição aos recursos que se esgotam.

B Catálise, priorizando o uso de reagentes estequiométricos para menor consumo de energia.

C Economia atômica, focando a incorporação máxima dos reagentes ao produto.

D Design para a degradação, garantindo que o produto final persista no ambiente por mais tempo.

E Síntese química segura, focada apenas na minimização do potencial explosivo.