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ID 75061 Pedagogia Alfabetização e Letramento IBADE 2024

De acordo com Emília Ferreiro, o processo de alfabetização deve ser compreendido como:

A um processo de memorização das letras e palavras sem considerar o desenvolvimento cognitivo.

B uma prática exclusivamente escolar que ocorre na infância.

C um processo de construção ativa em que a criança formula hipóteses sobre a escrita.

D a habilidade de reproduzir textos sem compreender o seu significado.

E um processo linear, onde todos os alunos passam pelas mesmas etapas ao mesmo tempo.

ID 75060 Pedagogia Paulo Freire IBADE 2024

Considerando o conceito de numeramento e a perspectiva de Paulo Freire sobre a educação, analise a citação a seguir: "A educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo." (Freire, 1996). Com base nessa afirmação, sobre o papel do numeramento na educação crítica, é correto afirmar que:

A na citação de Freire, o numeramento trata apenas da habilidade de realizar operações matemáticas de forma automatizada.

B para Freire, o numeramento é uma forma de ensinar matemática sem aplicar seus conceitos no cotidiano.

C freire acredita que o numeramento é essencial para a compreensão crítica do mundo, capacitando o indivíduo a transformá-lo.

D o numeramento deve se limitar à transmissão de conteúdos matemáticos sem associá-los à realidade social, como mostra a citação.

E numeramento, para Freire, refere-se apenas à habilidade de leitura e escrita dos números, sem relação com a prática cidadã.

ID 75059 Pedagogia Currículo IBADE 2024

A respeito da transversalidade no currículo da educação básica, analise as afirmativas a seguir:

( ) A transversalidade permite a abordagem de temas que permeiam várias disciplinas, como ética, meio ambiente e cidadania.

( ) A inclusão de temas transversais no currículo visa promover uma educação integral e cidadã, envolvendo diferentes áreas do conhecimento.

( ) A transversalidade propõe que os temas transversais sejam abordados exclusivamente nas disciplinas de Ciências e História. Com base nas afirmativas acima, escolha a alternativa correta.

A V – V – V

B V – V – F

C V – F – V

D F – V – F

E F – F – V

ID 75058 Pedagogia Lei n 9394 de 1996 IBADE 2024

De acordo com a LDB, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação e as condições para o atendimento de suas necessidades educacionais, garantindo o pleno acesso ao currículo em uma perspectiva inclusiva. Sobre as condições para o atendimento de suas necessidades educacionais, garantindo o pleno acesso ao currículo em uma perspectiva inclusiva, correlacione a Colunas A com a Coluna B. COLUNAS A 1. Acessibilidade; 2. Flexibilidade curricular; 3. Participação; 4. Valorização da diversidade. COLUNA B

( ) Garante que os estudantes tenham acesso físico e intelectual ao espaço e materiais de aprendizagem;

( ) Permite que o currículo se adapte para atender às diferentes necessidades dos alunos;

( ) Reconhece e valoriza as diferenças individuais, promovendo o respeito entre todos no ambiente escolar;

( ) Promove o engajamento ativo de todos os estudantes no processo educacional, com inclusão efetiva nas atividades. Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.

A 1 – 2 – 3 – 4

B 2 – 3 – 4 – 1

C 2 – 4 – 3 – 2

D 1 – 2 – 4 – 3

E 4 – 1 – 2 – 3

ID 75057 Pedagogia Alfabetização e Letramento IBADE 2024

Diversos autores destacam a importância do letramento como uma prática essencial para o desenvolvimento integral do indivíduo e para a construção de uma sociedade mais informada. Segundo Magda Soares, letramento é um conceito que envolve:

A a habilidade de decodificar palavras e frases sem considerar o contexto social.

B um processo que se limita ao aprendizado técnico da leitura e escrita.

C o uso social e cultural da leitura e escrita, onde o indivíduo se torna capaz de participar da sociedade.

D a capacidade de recitar palavras e frases de forma automática, sem compreensão e crítica.

E uma habilidade restrita à escolarização formal.

ID 75056 Pedagogia Legislação da Educação IBADE 2024

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI), Lei nº 13.146/2015, estabelece diretrizes importantes para garantir a inclusão de pessoas com deficiência no sistema educacional. Sobre os princípios e metodologias da educação inclusiva segundo a LBI, é correto afirmar que:

A a LBI garante o direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) e incentiva a criação de escolas e turmas exclusivas para pessoas com deficiência, para melhor atendimento de suas necessidades.

B a LBI prevê que as instituições de ensino devem oferecer apenas adaptações físicas para promover a inclusão de estudantes com deficiência.

C a LBI garante o direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) e, que deve ocorrer preferencialmente em salas de recurso multifuncionais no turno contrário das aulas regulares.

D a LBI garante o direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) e estabelece que os professores podem optar por não aplicar adaptações curriculares para alunos com deficiência, caso o currículo já seja inclusivo.

E a LBI propõe que o apoio pedagógico especializado deve ser feito por profissionais voluntários, sem necessidade de formação específica.

ID 75055 Pedagogia Paulo Freire IBADE 2024

A partir da visão de Paulo Freire sobre multiletramento, observe o trecho a seguir: "Ler não é caminhar sobre as palavras; ler é reconstruir as viagens feitas por elas." (Freire, 1989). A partir da perspectiva de Freire sobre leitura e multiletramento, é correto afirmar que:

A Freire considera que a leitura deve ser apenas uma habilidade técnica, sem envolver análise crítica.

B multiletramento, na visão de Freire, trata apenas do entendimento de textos escritos, sem contemplar mídias digitais ou outros modos de expressão.

C para Freire, o multiletramento deve incluir a interpretação crítica dos significados em diferentes mídias e contextos culturais.

D o conceito de multiletramento, segundo Freire, referese somente à leitura de textos didáticos e não engloba o uso social da linguagem para interpretação crítica.

E multiletramento, segundo o autor envolve a simples repetição de significados, sem a necessidade de interpretação crítica.

ID 75054 Pedagogia Currículo IBADE 2024

Sobre a importância da transversalidade para a educação básica, analise as seguintes afirmativas e assinale F (falsa) V (verdadeira).

( ) A abordagem transversal no currículo visa criar uma educação focada em habilidades técnicas, sem considerar a formação cidadã dos estudantes;

( ) A transversalidade permite que temas de relevância social, como saúde, ética e diversidade cultural, sejam trabalhados em todas as disciplinas;

( ) A transversalidade facilita a integração entre as disciplinas e prepara os alunos para compreenderem questões complexas que afetam o mundo atual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A V – F – V

B F – V – V

C F – F – V

D V – V – F

E F – V – F

ID 75053 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem IBADE 2024

Leia o trecho a seguir: "Planejar é antecipar mentalmente uma ação, organizando e prevendo suas etapas de maneira sistemática, de modo a orientar o professor em suas práticas cotidianas e garantir que os objetivos de aprendizagem sejam atingidos." ( Libâneo, 2013) Com base nesse entendimento sobre a importância do planejamento na gestão pedagógica, é correto afirmar que:

A o planejamento é opcional e não é necessário ser sistemático, pois as aulas podem ser conduzidas de acordo com as circunstâncias do dia a dia.

B a gestão pedagógica enfatiza que o planejamento deve ser realizado apenas pelo coordenador pedagógico, sem a participação dos professores.

C o planejamento contribui para que as práticas pedagógicas sejam organizadas e intencionais, visando atender aos objetivos de aprendizagem de forma estruturada.

D o planejamento curricular deve ser realizado apenas no início do ano letivo, não sendo necessário revisá-lo durante o semestre sendo opcional para a gestão pedagógica.

E o planejamento é considerado secundário, pois a execução das aulas é o que realmente determina o sucesso do processo de ensino-aprendizagem.

ID 75052 Pedagogia Educação das Relações Étnico Raciais IBADE 2024

Sobre a educação das relações étnico-raciais na educação básica, analise as afirmativas a seguir e, assinale F (falsa) V (verdadeira).

( ) A educação das relações étnico-raciais é fundamentada na promoção da igualdade, no respeito à diversidade e na valorização da história e cultura dos diferentes grupos étnico-raciais;

( ) O ensino da cultura africana e afro-brasileira, conforme a legislação brasileira, é uma recomendação opcional para escolas públicas e privadas, podendo ser adotado conforme o interesse da instituição;

( ) A Lei 10.639/03, que alterou a LDB, determina a inclusão do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo da educação básica em todo o território nacional;

( ) A abordagem de temas sobre as relações étnico-raciais é exclusiva da disciplina de História, pois se concentra na compreensão do passado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A V – V – F – F

B V – F – V – F

C F – V – V – F

D V – F – V – V

E F – F – V – V