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ID 63557 Libras Educação dos Surdos FUNDATEC 2024

Considerando a perspectiva inclusiva da educação de pessoas com surdez, qual das seguintes alternativas descreve corretamente o conceito de bilinguismo?

A Destaca a obrigatoriedade de o aluno utilizar apenas uma das línguas, seja Libras ou Língua Portuguesa, excluindo a liberdade de escolha linguística.

B Enfatiza que os alunos com surdez devem se expressar apenas na Língua Portuguesa,desconsiderando a importância da Libras em sua comunicação e desenvolvimento.

C Destaca a liberdade do aluno para se expressar em qualquer língua, seja em Libras ou em Língua Portuguesa, e participar ativamente de um ambiente escolar inclusivo que desafie seu pensamento e exercite suas habilidades perceptivo-cognitivas e sociais.

D Enfatiza que os alunos com surdez devem utilizar exclusivamente a Língua Portuguesa, limitando sua participação em um ambiente escolar inclusivo e diversificado.

E Prioriza o uso exclusivo da Libras como meio de comunicação e educação para os alunos com surdez, excluindo a Língua Portuguesa de seu desenvolvimento linguístico e educacional.

ID 63556 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FUNDATEC 2024

Assinale a alternativa correta sobre as diferenças entre a Libras e a Língua Portuguesa.

A A Libras é uma língua falada e escrita, e o Português é uma língua apenas falada.

B A Libras tem uma gramática visual-espacial, enquanto o Português tem uma gramática predominantemente linear.

C A Libras, como o próprio nome diz, Língua Brasileira de Sinais, é derivada do Português, enquanto o Português tem influências do Latim.

D A Libras é composta por letras do alfabeto manual, enquanto o Português é composto por letras do alfabeto latino.

E A Libras é uma língua universal, enquanto o Português é uma língua nacional e regional.

ID 63555 Libras Educação dos Surdos FUNDATEC 2024

Sobre o planejamento do AEE em Libras, analise as seguintes assertivas:

I. É atribuição do professor de AEE.

II. O acolhimento de todos os alunos, valorizando uma relação de respeito e confiança, não é uma etapa essencial do planejamento do AEE.

III. A identificação das habilidades e necessidades educacionais específicas dos alunos inclui a avaliação inicial dos seus conhecimentos.

IV. Não considera as habilidades e necessidades educacionais específicas dos alunos. Quais estão corretas?

A Apenas I e II.

B Apenas I e III.

C Apenas II e IV.

D Apenas III e IV.

E Apenas I, III e IV.

ID 63554 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FUNDATEC 2024

Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o papel do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais e Língua Portuguesa (TILS/LP)?

A É responsável apenas pela tradução escrita de textos em Língua Portuguesa para língua de sinais.

B Atua apenas na tradução de textos escritos em língua de sinais para Língua Portuguesa, sem intervenção em contextos de comunicação oral.

C É responsável por mediar a comunicação entre usuários de língua de sinais e não usuários, em diversos contextos como reuniões, palestras e salas de aula.

D Deve corrigir os usuários de língua de sinais quando eles cometem erros gramaticais durante a comunicação.

E Não tem responsabilidade na tradução e interpretação de textos, sendo seu papel limitado ao ensino da língua de sinais.

ID 63553 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FUNDATEC 2024

Assinale a alternativa correta sobre o contraste entre a Libras e a Língua Portuguesa.

A A Libras é uma língua oral-visual, enquanto o Português é uma língua gestual-manual.

B A Libras é uma língua naturalmente adquirida, enquanto o Português é uma língua artificialmente criada.

C A Libras utiliza principalmente expressões faciais e movimentos das mãos, enquanto o Português se baseia principalmente em sons vocálicos e consonantais.

D A Libras não tem gramática, enquanto o Português tem uma estrutura gramatical complexa.

E A Libras é utilizada apenas por pessoas surdas, enquanto o Português é utilizado por todos os falantes da língua.

ID 63525 Libras Educação dos Surdos FUNDATEC 2024

A inclusão de pessoas surdas na escola regular comum demanda buscar meios para beneficiar sua participação e aprendizagem, tanto na sala de aula quanto no Atendimento Educacional Especializado (AEE). De acordo com Dorziat

( 1998 ), o aperfeiçoamento da escola comum em favor de todos os alunos é primordial. A escola comum precisa implementar ações que tenham sentido para os alunos em geral e esse sentido deve poder ser compartilhado com os alunos com surdez. Sendo assim, assinale a alternativa correta.

A A simples adoção da Língua de Sinais é suficiente para escolarizar o aluno com surdez.

B Os professores não necessariamente precisam conhecer ou usar a Língua de Sinais para promover a inclusão de alunos com surdez.

C A inclusão de pessoas com surdez na escola comum é um processo natural e não requer esforços adicionais por parte dos educadores.

D A escola comum deve programar ações que tenham sentido para todos os alunos, incluindo aqueles com surdez.

E Os alunos com ou sem surdez não se beneficiam de ambientes educacionais estimuladores ou desafiadores.

ID 63524 Libras Educação dos Surdos FUNDATEC 2024

Assinale a alternativa que descreve corretamente as características da comunicação total.

A Busca promover a fluência em duas línguas: a língua de sinais e a língua oral, reconhecendo ambas como fundamentais para a comunicação e o desenvolvimento cognitivo.

B Enfatiza o uso exclusivo da língua de sinais e da língua escrita sem incentivar o uso da língua oral.

C Prioriza o desenvolvimento da fala e da leitura labial, com o objetivo de integrar a pessoa com surdez à comunidade ouvinte.

D Baseia-se na ideia de que a pessoa com surdez deve adaptar-se exclusivamente à língua e à cultura da comunidade ouvinte, excluindo o uso da língua de sinais.

E Busca proporcionar à pessoa com surdez um ambiente de aprendizagem que valoriza a comunicação visual e gestual, enfatizando a aquisição da língua oral na modalidade escrita.

ID 63523 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais FUNDATEC 2024

Considerando o processo de organização do trabalho do AEE em Libras, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma das ações realizadas pelos professores e instrutores de Libras?

A Recorrem apenas a dicionários especializados para encontrar sinais para termos científicos.

B Caso não existam sinais para determinados termos científicos, eles são descartados do contexto em estudo.

C Não consideram a estrutura linguística da língua ao criar novos termos científicos em Libras.

D Os termos científicos em Libras são registrados apenas oralmente, sem a necessidade de documentação por escrito.

E Avaliam a criação dos termos científicos em Libras a partir da estrutura linguística da língua, por analogia entre conceitos já existentes e por empréstimos lexicais.

ID 63522 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FUNDATEC 2024

Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o papel do intérprete educacional, tradutor e intérprete de Libras e Língua Portuguesa?

A Tem como principal função auxiliar os alunos surdos na realização de tarefas administrativas, como o preenchimento de documentos escolares.

B Atua apenas nas aulas de Língua Portuguesa, facilitando a comunicação entre o professor ouvinte e os alunos surdos.

C Deve interpretar apenas o que é dito em sala de aula, sem auxiliar os alunos surdos em outras situações do ambiente escolar.

D Tem como objetivo garantir o acesso à informação e à comunicação dos alunos surdos, facilitando sua participação em todas as atividades escolares.

E É responsável por corrigir a gramática e a ortografia dos alunos surdos durante as aulas.

ID 63340 Raciocínio Lógico Proposições Categóricas FUNDATEC 2024

Admitindo como verdadeira a proposição “Todos os profissionais bem-sucedidos são pessoas competentes”, analise as assertivas a seguir:

I. Alguns profissionais bem-sucedidos são pessoas competentes.

II. Todos os profissionais bem-sucedidos não são pessoas incompetentes.

III. Alguns profissionais bem-sucedidos não são pessoas competentes. Quais são as corretas?

A Apenas I.

B Apenas II.

C Apenas I e II.

D Apenas I e III.

E I, II e III.