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ID 62112 Pedagogia Políticas Educacionais FUNDATEC 2025

Considerando as diretrizes do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade, implementado pelo MEC com o objetivo de consolidar a educação inclusiva no Brasil, assinale a alternativa que corresponde a uma de suas estratégias estruturantes para a transformação das redes de ensino.

A Formação de gestores e educadores da rede pública para a construção de práticas pedagógicas inclusivas, articuladas à diversidade e à superação de barreiras físicas, comunicacionais, atitudinais e metodológicas no ambiente escolar.

B Desenvolvimento de cursos voltados à reestruturação curricular nas escolas especiais, priorizando a adaptação pedagógica como recurso de excelência para a aprendizagem dos estudantes com deficiência.

C Organização de ações formativas intersetoriais voltadas aos profissionais do AEE, com foco na aplicação de currículos específicos adaptados à tipologia da deficiência.

D Implementação de unidades escolares específicas para o público-alvo da Educação Especial, considerando que a plena inclusão acontece com a convivência física entre os estudantes e a adequação do espaço escolar especializado.

E Padronização do currículo nacional com foco na equidade por meio da uniformização dos processos de ensino e aprendizagem, dispensando adaptações metodológicas que comprometam o rendimento geral das turmas.

ID 61944 Estatuto da Pessoa com Deficiência Legislação das Pessoas com Deficiência FUNDATEC 2025

De acordo com o § 1º do artigo 2º da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Lei nº 13.146/2015, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:

I. São elementos que devem ser considerados na avaliação da deficiência: impedimentos nas funções e estruturas do corpo; fatores socioambientais, psicológicos e pessoais; limitação no desempenho de atividades; e restrição de participação na sociedade. PORQUE

II. A avaliação da deficiência, quando necessária, deve ser biopsicossocial. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E As asserções I e II são proposições falsas.

ID 61943 Estatuto da Pessoa com Deficiência Acessibilidade FUNDATEC 2025

Com base no artigo 3º, inciso I, da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa que apresenta uma definição completa e juridicamente adequada de “acessibilidade”, considerando os múltiplos aspectos que envolvem sua aplicação prática.

A É o conjunto de normas técnicas obrigatórias para a construção de edificações e transportes públicos que estabelece os parâmetros mínimos de adaptação para garantir o acesso de pessoas com deficiência.

B Refere-se à condição que garante às pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida o acesso e uso, com segurança e autonomia, de espaços, bens, serviços e informações de uso público ou coletivo, abrangendo aspectos físicos, comunicacionais, tecnológicos e atitudinais.

C É o conjunto de adaptações arquitetônicas de espaços físicos com ênfase em edificações públicas e privadas que visa o deslocamento autônomo de pessoas com deficiência.

D Trata-se de qualquer forma de adaptação necessária para atender pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, independentemente do contexto urbano ou rural.

E Corresponde à criação de ambientes voltados a pessoas com deficiência a fim de garantir sua inclusão ou convivência com o público geral.