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Em relação à sala de aula invertida, analise as assertivas abaixo:

I. É uma estratégia ativa e um modelo fixo, que complexifica a gestão do tempo do professor.

II. O conhecimento básico fica a cargo do aluno – com curadoria do professor – e os estágios mais avançados têm interferência do professor e também um forte componente grupal.

III. Bergmann e Sams foram os primeiros divulgadores de algumas técnicas da aula invertida, principalmente utilizando o vídeo como material para estudo prévio, com a vantagem de que cada aluno pode assisti-lo no seu ritmo. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e III.
E Apenas II e III.

Em relação à escola do futuro, assinale a alternativa INCORRETA.

A Preconiza uma educação que gera mudança social e engajamento.
B Permite que cada pessoa possa seguir o caminho que escolher, sem que se tenham espaços“pré-definidos” na sociedade.
C É uma forma de pensar cenários da educação no futuro, tecnologias e relações que possampromover transformações na educação, com mais envolvimento e aprendizagem.
D Sua realização pode ser feita por meio de tecnologias, espaços físicos diferenciados ou até mesmocurrículos mais aplicados nas áreas.
E As inovações defendidas são apenas as ligadas à tecnologia diretamente no espaço educativo.

Em relação à Barra de Ferramentas do Microsoft Windows 10, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Normalmente, a “barra de tarefas” fica oculta na tela.

( ) Nela, encontra-se o relógio, os programas de inicialização rápida, que ficam do lado direito.

( ) Nela, encontra-se o botão “finalizar”.

( ) Localiza-se por volta do meio da barra os ícones dos programas e pastas de acesso rápido. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – F – F – V.
B V – V – F – F.
C V – F – V – F.
D F – V – F – V.
E F – F – V – V.

Quando se está trabalhando no Microsoft Word 2016 em um documento com outros usuários, ou mesmo editando um documento, pode-se ativar a opção que permite ver cada mudança. O Word marca todas as adições, exclusões, movimentações e mudanças de formatação. A opção mencionada denomina-se:

A Controlar alterações.
B Modo de leitura.
C Editar documento.
D Salvar como.
E Abrir outros documentos.

Em relação à manipulação de arquivos no formato PDF no navegador Google Chrome, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É possível preencher e salvar os arquivos PDF sem perder suas edições.

( ) Para não perder as edições no PDF, é preciso salvá-lo com suas entradas.

( ) As guias são criadas com as cores padrões e não é possível alterá-las.

( ) É possível preencher o PDF no navegador, clicar em download, e selecionar um Novo Arquivo. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – F – F – V.
B V – V – F – F.
C V – F – V – F.
D F – V – F – V.
E F – F – V – V.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a sequência de passos para imprimir uma página web no navegador Mozilla Firefox. Coluna 1 1. Passo 1. 2. Passo 2. 3. Passo 3. 4. Passo 4. Coluna 2

( ) Escolha uma das opções de impressão.

( ) Após ajustar as configurações, clique em Imprimir.

( ) É aberta uma visão prévia da impressão da página web.

( ) Clique no menu Arquivos e depois em Imprimir. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 3 – 1 – 2 – 4.
B 1 – 2 – 4 – 3.
C 4 – 3 – 1 – 2.
D 2 – 1 – 4 – 3.
E 3 – 4 – 2 – 1.

No Outlook Express, um recurso muito útil é a Barra de Acesso Rápido. Sobre esse recurso, analise as assertivas abaixo:

I. Geralmente localizada na parte superior da janela, a barra mostra de forma fixa nomes de botões ou ícones associados a nomes de recursos, não permitindo configuração destes.

II. Rapidamente percorre os principais recursos do Outlook: E-mail, Calendário, Pessoas e Tarefas.

III. A barra contém guias e faixas de opções padrão que fornecem uma variedade de ferramentas e opções para ajudar a usar e gerenciar o Outlook. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas I e II.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

No Microsoft Outlook 2016, são exibidos itens em uma janela de alerta para que você não perca uma data limite importante. Pode-se adicionar ou remover esses itens para quase qualquer coisa no Outlook, incluindo mensagens de e-mail, compromissos e contatos. Que recurso é esse?

A Classificação para as pessoas.
B Criar um contato.
C Definir um lembrete.
D Criar assinaturas.
E Incluir compromissos.

No correio eletrônico do Gmail, é possível efetuar algumas alterações no layout da caixa de entrada. Sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

A Todas as suas caixas de entrada e marcadores estão no menu esquerdo sempre visíveis e semocultação.
B Personalizar a caixa de entrada, incluindo várias caixas de entrada.
C Algumas opções são: padrão, importantes primeiro, não lidas primeiro, com estrela primeiro, várias caixas de entrada ou caixa prioritária.
D Alguns estilos da caixa de entrada têm mais configurações e opções que podem mudar.
E É possível ocultar ou mostrar lista de caixas de entrada e marcadores, quando esse menu estiver oculto, haverá mais espaço para exibição dos e-mails.

A escola é um importante agente social, que promove o desenvolvimento e a construção do saber. Ao longo dos anos, os valores cultivados pela sociedade passam por um processode transformação e, de certa maneira, os costumes e valores sociais vão se alterando. Nessascircunstâncias, a escola também é afetada, precisando ser repensada. Nesse sentido, é correto afimarque:

A É fundamental enfatizar que a missão principal do professor é exatamente dar aula, para que aescola reconquiste o seu contexto de desenvolvimento.
B O ponto de partida para a aprendizagem é uma prática pedagógica que visa, exclusivamente,ao desempenho do aluno em curto prazo.
C A sala de aula, presencial ou virtual, cada vez mais é um espaço de debate que se organiza, comativa participação dos alunos, informações e valores veiculados nos vários sistemas, produzindoconhecimento, cultura e subjetividades.
D O ensino precisa ser calcado em dar aula e passar prova, obedecendo à lógica em que o professor ensina e o aluno aprende, na qual o objetivo maior é o favorecimento específico de uma aprendizagem que se limita ao aumento do conhecimento.
E O professor deve priorizar o desenvolvimento do conteúdo, pois é com essa ênfase que odesempenho do aluno tem maior possibilidade de sucesso.