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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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84 questões encontradas
ID 60831 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2026

Durante a execução do seu planejamento trimestral, um docente percebe que a turma apresenta ritmos de aprendizagem muito heterogêneos, dificultando a progressão do conteúdo previsto. Diante da gestão da aprendizagem em sala de aula e da didática, assinale a alternativa que descreve a conduta mais adequada para o professor, segundo Libâneo

( 2013 ).

A Manter a execução rigorosa do plano original para garantir o cumprimento do cronograma administrativo da escola, seguindo o ritmo médio dos alunos.
B Suspender o conteúdo programático e adotar uma postura espontaneísta, focando apenas na interação social.
C Realizar o ajuste didático no planejamento, utilizando a avaliação como diagnóstico para reorganizar os métodos e garantir a assimilação ativa de todos.
D Separar a turma por níveis de desempenho, eliminando parte dos conteúdos para os educandos com maiores dificuldades.
ID 60830 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2026

Refletindo sobre os modelos de tratamento das disciplinas e à organização curricular, assinale a alternativa que apresenta a correta correspondência entre o conceito e sua característica, segundo Fazenda

( 2011 ).

A Multidisciplinaridade: promove a fusão total das fronteiras disciplinares em busca de uma unidade global do saber.
B Interdisciplinaridade: exige reciprocidade e diálogo entre as áreas, mantendo-se a identidade de cada disciplina.
C Transdisciplinaridade: estabelece uma coordenação de áreas afins que trabalham temas comuns de forma paralela.
D Pluridisciplinaridade: rompe com a estrutura das matérias para focar exclusivamente na experiência subjetiva do aluno.
ID 60829 Pedagogia Pesquisa em Educação FUNDATEC 2026

Na perspectiva do “educar pela pesquisa”, de Pedro Demo

( 2011 ), assinale a alternativa que apresenta a visão do autor sobre o erro do aluno no processo de reconstrução do conhecimento.

A Um ponto de partida para uma nova reflexão e nova oportunidade de investigação.
B Uma evidência do déficit de atenção que deve ser sanada mediante reforço na instrução e repetição.
C Um indicador de insuficiência intelectual para o rigor exigido pela pesquisa científica formal.
D Uma falha processual que deve ser suprimida para otimizar o tempo pedagógico e viabilizar o planejamento, além de dificultar o manejo das frustrações pelo aluno.
ID 60828 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2026

Na perspectiva da educação intercultural, defendida por Vera Candau

( 2012 ), a escola é compreendida como um espaço de cruzamento de culturas e identidades. Assinale a alternativa que indica a postura pedagógica correta diante do desafio da inclusão e do reconhecimento da diversidade na escola.

A Promover a assimilação dos grupos minoritários à cultura escolar dominante, garantindo que todos os estudantes compartilhem o mesmo repertório cultural para evitar a exclusão social.
B Enfatizar as diferenças de forma isolada e específica, organizando tempos e espaços separados para cada expressão cultural para que cada individualidade seja contemplada.
C Fomentar o diálogo e a inter-relação entre os diferentes grupos, questionando as relações de poder e valorizando a hibridização cultural.
D Adotar um tratamento padronizado e universalista para todos os alunos, desconsiderando as particularidades culturais com a intenção de uma igualdade formal de ensino.
ID 60827 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2026

Conforme a perspectiva de José Moran

( 2018 ) sobre a implementação das metodologias ativas e a nova configuração das relações pedagógicas, assinale a alterativa correta.

A As metodologias ativas baseiam-se na premissa de que a tecnologia garante, por si só, o engajamento do aluno.
B A eficácia das metodologias ativas depende da exclusão dos momentos de exposição direta pelo professor.
C O uso de metodologias ativas só é indicado para contextos em que se tenha alta disponibilidade tecnológica.
D O principal desafio é a transição do papel do professor de transmissor de informações para mediador e curador, estimulando o protagonismo do aluno.
ID 61918 Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas FUNDATEC 2025

Jean-Baptiste Debret (1768-1848), pintor francês integrante da Missão Artística Francesa que retratou o Brasil no início do século XIX, foi influenciado por vários estilos pictóricos, pois viveu uma transição importante na arte europeia. Qual destes seguintes estilos influenciou Debret?

A Modernismo.
B Bizantino.
C Maneirismo.
D Neoclássico.
E Rococó.
ID 61917 Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas FUNDATEC 2025

A arte renascentista teve como uma das suas características a retomada de alguns aspectos da arte greco-romana e o desenvolvimento de novas maneiras de representação da figura humana. No Renascimento, a criação artística pôde ir além com novas possibilidades de expressão, como o uso de

A assemblage.
B serigrafia.
C tinta à óleo.
D mixed media.
E tinta acrílica.
ID 61915 Artes Visuais História FUNDATEC 2025

As vanguardas europeias foram movimentos artísticos do início do século XX que surgiram com o intuito de romper a barreira acadêmica e possibilitar maior liberdade expressiva e estética. Sobre as Vanguardas Europeias, analise as assertivas a seguir:

I. O Fauvismo tinha como proposição a organização cromática, incrementando as composições de cores, definindo os espaços e equilibrando as formas.

II. O Futurismo apresentava uma estética que pregava a dinâmica do mundo moderno, representando força e velocidade.

III. O Abstracionismo buscava representar o mundo real de forma objetiva, combinando cores, linhas, formas e manchas.

IV. O Surrealismo era um movimento que criava a partir de experimentos controlados e planejados de forma consciente, controlando o tema e a técnica. Quais estão corretas?

A Apenas I e II.
B Apenas I e IV.
C Apenas II e III.
D Apenas III e IV.
E I, II, III e IV.