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ID 61693 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2025

Em acordo com os estudos de Veiga

( 1995 ), existem cinco princípios norteadores do Projeto Político Pedagógico. São eles, EXCETO:

A Qualidade.
B Liberdade.
C Diversidade.
D Gestão democrática.
E Valorização do magistério.
ID 61692 Educação Física Patologias e Lesões FUNDATEC 2025

Dentre um amplo conjunto de lesões possíveis de acontecerem ao longo da realização de uma atividade esportiva, existe a(o) ___________, que é uma lesão causada por estiramento ou ruptura dos ligamentos de uma articulação, geralmente resultantes de algum movimento brusco. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A contusão
B fratura
C distensão
D entorse
E luxação
ID 61691 Pedagogia Avaliação Educacional FUNDATEC 2025

Em acordo com os estudos de Veiga

( 1995 ), um importante elemento da elaboração de um Projeto Político Pedagógico é a constituição do processo de avaliação deste documento. Nesse sentido, a autora pontua alguns elementos para a realização de uma avaliação. São eles:

A Leitura de mundo, leitura do contexto específico e busca por alternativas.
B Problematização, avaliação da realidade escolar, e elaboração de uma compreensão crítica da realidade avaliada.
C Contextualização da problemática presente na realidade escolar, análise e compreensão crítica da realidade descrita e problematizada.
D Descrição e problematização da realidade escolar, e compreensão crítica da realidade descrita e problematizada.
E Análise e problematização dos elementos presentes no documento e compreensão crítica da realidade avaliada.
ID 61690 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar FUNDATEC 2025

Em relação à realização do processo de ensino e aprendizagem, há uma ampla gama de possibilidades metodológicas a partir das distintas perspectivas presentes no campo da Educação Física. Nesse sentido, a partir dos estudos de Darido

( 2012 ), analise as características de uma aula de uma das perspectivas da Educação Física a seguir: As preocupações enfatizavam a medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso das medidas antropométricas; Tanto a atribuição da nota, quanto o critério utilizado pelo professor não eram informados aos alunos; Os professores de Educação Física detinham-se apenas a verificar se o aluno(a) dominava os fundamentos e as táticas do jogo, independentemente do que sabiam no início. Considerando as características apresentadas, assinale a alternativa correta.

A Esportivista.
B Humanista.
C Desenvolvimentista.
D Psicomotricidade.
E Construtivista.
ID 61689 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2025

Quais são os jogos que surgiram a partir da preocupação com a hiper valorização dada, na sociedade ocidental, à individualidade e à competição?

A De carta.
B De tabuleiro.
C Eletrônicos.
D Cooperativos.
E Web games com o corpo.
ID 61688 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar FUNDATEC 2025

Na realização de um trabalho com o Handebol em cadeiras de rodas four-a-side, há um conjunto específico de regras. Entre estas, assinale a alternativa correta.

A É permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle (a cadeira de rodas deve estar dentro da quadra de jogo).
B Não é permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle (a cadeira de rodas deve estar dentro da quadra de jogo).
C É permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle (a cadeira de rodas pode estar fora da quadra de jogo).
D Não é permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle (a cadeira de rodas pode estar fora dentro da quadra de jogo).
E É permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle por apenas cinco segundos (a cadeira de rodas deve estar dentro da quadra de jogo).
ID 61687 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2025

Ao constituir uma análise acerca de um amplo conjunto de abordagens da Educação Física escolar, Darido

( 2012 ), ao expor os elementos pertinentes a forma como foi elaborado o trabalho com os conteúdos, pontua que estes devem obedecer a uma sequência fundamentada no modelo de taxionomia do desenvolvimento motor, obedecendo a seguinte ordem de fases: dos movimentos fetais; dos movimentos espontâneos e reflexos; de movimentos rudimentares; dos movimentos fundamentais; de combinação de movimentos fundamentais e movimentos culturalmente determinados. Que abordagem é essa?

A Humanista.
B Psicomotricidade.
C Sistêmica.
D Construtivista.
E Desenvolvimentista.
ID 61686 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2025

Em acordo com os estudos de Darido

( 2012 ), as aulas de Educação Física fundamentadas na perspectiva _______________, possuem, entre outras, as seguintes características: excluírem os alunos com dificuldades de aprendizagem ou com alguma deficiências; levarem os alunos a realizar alguns exercícios de alongamento e flexibilidade e corridas em volta da quadra, sem conhecer os porquês ou discutirem as diferenças individuais entre os alunos; não permitirem ou suportarem o erro do aluno. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A crítico-emancipatória
B esportivista
C humanista
D construtivista
E da Psicomotricidade
ID 24950 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar FGV 2025

Leia o fragmento a seguir. A Educação Física escolar, até a década de 1930, visava ao desenvolvimento da saúde física e moral, assim como a prevenção de doenças por meio da prática de exercícios físicos, com ênfase nos hábitos de higiene e saúde. No campo da Educação Física, o fragmento refere-se à(ao)

A fase abstrata.
B movimento esportivista.
C corrente pedagógica.
D fase higienista.
E corrente militarista.
ID 24949 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar FGV 2025

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino de Educação Física no Ensino Médio definem competências e habilidades essenciais que os alunos devem desenvolver ao longo do processo educativo. Sobre as competências e as habilidades previstas nos PCN para essa disciplina, avalie as afirmativas a seguir.

I. Assumir uma postura ativa, na prática das atividades físicas, e consciente da importância delas na vida do cidadão.

II. Desenvolver as noções conceituais de esforço, intensidade e frequência, aplicando-as em suas práticas corporais.

III. Realizar pesquisas e estudos científicos sobre a influência da prática de atividades físicas na saúde do cidadão. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.