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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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198 questões encontradas

ID 63957 Pedagogia FUNDATEC 2024

As Teorias Pós-Críticas se dão a partir dos estudos pós-coloniais, com impacto no currículo, e defendem que a linguagem e a prática de uma educação possibilitam que alunos e professores repensem hierarquias e relações opressivas de poder, rompendo com sistemas eurocêntricos e colonialistas. Qual é a principal concepção das Teorias Pós-Críticas do Currículo?

A Eficiência.

B Currículo oculto.

C Multiculturalismo.

D Avaliação classificatória.

E Neutralidade.

ID 63956 Educação Física Base Nacional Comum Curricular BNCC FUNDATEC 2024

Conforme a BNCC

( 2013 ), são consideradas unidades temáticas para 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, EXCETO:

A Esportes.

B Ginásticas.

C Brincadeiras e jogos.

D Danças.

E Práticas corporais de aventura.

ID 63955 Educação Física FUNDATEC 2024

Com relação aos estilos de capoeira e suas respectivas características, de acordo com Gonzáles

( 2014 ), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Capoeira de raiz: ritmada, com movimentos de dança, jogada a nível de apresentação sem contato físico, pode ser executada tanto em pé como mais próximo ao solo.

( ) Capoeira angola: jogada em um ritmo mais lento, de forma rasteira, com grande utilização de mãos no solo como apoio.

( ) Capoeira regional: de ritmo rápido, com movimentos velozes e objetivos, realizados em um nível mais alto, mais em pé, buscando se aproximar do companheiro. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A F – V – V.

B F – F – V.

C V – V – V.

D V – V – F.

E V – F – F.

ID 63301 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2024

As habilidades socioemocionais são fortemente valorizadas na Educação 5.0. Entre elas, incluem-se as capacidades a seguir, EXCETO:

A Adaptação a ambientes multiculturais.

B Elaboração de planilhas.

C Comunicação.

D Tomar decisões.

E Realizar networking .

ID 63300 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2024

Há muitos fatores responsáveis pela aprendizagem, tanto externos quanto internos. São considerados fatores externos:

I. Condução da aula.

II. Deficiências físicas.

III. Problemas no parto. Quais estão corretos?

A Apenas I.

B Apenas II.

C Apenas I e III.

D Apenas II e III.

E I, II e III.

ID 63299 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2024

As metodologias ativas são entendidas como práticas pedagógicas alternativas ao ensino tradicional. Nas metodologias ativas, o estudante assume uma postura para:

I. Participar e dialogar.

II. Criar oportunidades para construção de conhecimento.

III. Desenvolver projetos e resolver problemas. Quais estão corretas?

A Apenas I.

B Apenas II.

C Apenas I e III.

D Apenas II e III.

E I, II e III.

ID 63298 Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação FUNDATEC 2024

Definir a avaliação da aprendizagem como um ato “amoroso” significa entendê-la como um processo:

I. Inclusivo.

II. Acolhedor.

III. Probatório.

IV. Integrativo. Quais estão corretos?

A Apenas I.

B Apenas II e III.

C Apenas I, II e IV.

D Apenas II, III e IV.

E I, II, III e IV.

ID 63297 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2024

O Arco de Maguerez é uma estratégia de metodologia ativa problematizadora que parte do(a):

A Realidade social.

B Levantamento bibliográfico.

C Ordenamento de temas.

D Elaboração de conceitos.

E Fixação de conteúdos.

ID 63296 Pedagogia Avaliação Educacional FUNDATEC 2024

De acordo com Bacich e Moran

( 2018 ), há diversas formas de se desenvolver a avaliação. O importante é que ela ocorra _ e que __________________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A individualmente – reconheça os alunos mais dedicados e inteligentes

B seletivamente – seja a última etapa do processo de aprendizagem dos alunos

C objetivamente – facilite a aprovação de alunos com dificuldades de aprendizagem

D processualmente – promova o enriquecimento das aprendizagens e do ensino

E coletivamente – se indique previamente os momentos em que ela será realizada

ID 63116 Estatuto da Pessoa com Deficiência Legislação das Pessoas com Deficiência FUNDATEC 2024

Assinale a alternativa que corresponde a um dos objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, de acordo com seu Art. 7º .

A Desenvolvimento de programas setoriais destinados ao atendimento das necessidades especiais da pessoa portadora de deficiência.

B Acesso vulnerável da pessoa portadora de deficiência em todos os serviços oferecidos à comunidade.

C Separação das ações dos órgãos e das entidades públicos e privados nas áreas de saúde, educação, trabalho, transporte, assistência social.

D Limitar as opções de inserção econômica da pessoa portadora de deficiência, proporcionando a ela a incorporação específica no mercado de trabalho.

E Fomentar medidas assistencialistas de atendimento à pessoa portadora de deficiência.