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A seção intitulada A Educação Infantil como Espaço de Diversidade do Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ) aborda uma temática recente que requer maior aprofundamento para a compreensão dessa nova realidade. O documento refere-se à inclusão de crianças:

A do campo.
B indígenas.
C afrodescendentes.
D com deficiência.
E imigrantes.

O Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ) compreende o planejamento como um(a):

A conjunto de situações abertas para que bebês e crianças pequenas possam atuar e experimentar.
B conjunto de propostas relacionadas às datas comemorativas.
C sequência de atividades que visa cumprir os conteúdos.
D expressão espontaneísta, considerando que o trabalho pedagógico é, por natureza, essencialmente imprevisto.
E exigência burocrática desconectada da realidade da interação com as crianças.

Conforme o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ), a avaliação deve ser pautada:

A no resultado final.
B na classificação.
C no acompanhamento do processo.
D na seleção para promoção ou não das crianças à próxima etapa.
E na utilização de registros realizados exclusivamente por adultos.

A trajetória da educação das crianças de 0 a 6anos assumiu e assume ainda hoje, no âmbito da atuação do Estado, diferentes funções, muitas vezes concomitantemente. Dessa maneira, ora assume uma função predominantemente ..............., ora um caráter....................... e ora um caráter.................................. nas ações desenvolvidas. Política Nacional de Educação Infantil: pelos direitos das crianças de0 a 6 anos à educação, 2006, p. 08. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A assistencialista • compensatório • educacional
B disciplinar • humanístico • assistencialista
C paternalista • de cuidado • de educação
D educacional • caritativo • tutelar
E higienista • corretivo • formador

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) em relação às diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil: pelos direitos das crianças de 0 a 6 anos à educação

( 2006 ).

( ) A Educação Infantil deve pautar-se pela educação em princípio e pelo cuidado em um segundo momento.

( ) A educação e o cuidado das crianças de 0 a 6 anos são de responsabilidade do setor educacional.

( ) A Educação Infantil tem função diferenciada e especializada em relação à ação da família.

( ) As políticas voltadas para a Educação Infantil devem contribuir em âmbito nacional, estadual e municipal para uma política para a infância.

( ) A qualidade na Educação Infantil deve ser assegurada por meio do estabelecimento de parâmetros de qualidade. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • V • F • F • V
B V • F • F • V • V
C F • V • V • V • F
D F • V • F • V • V
E F • V • F • V • F

Um dos objetivos da Política Nacional de Educação Infantil: pelos direitos das crianças de 0 a 6 anos à educação

( 2006 ), é assegurar que nas propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil os professores participem:

A da implementação.
B da avaliação.
C do planejamento.
D da execução.
E da elaboração, implementação e avaliação.

O ECA garante que crianças e adolescentes têm o direito de serem educados sem o uso de tratamento cruel ou degradante, definido como qualquer condutaque: 1. corrija. 2. elogie. 3. humilhe. 4. ridicularize. 5. ameace gravemente. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
B São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
C São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
D São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

No documento “Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças”

( 2009 ), no critério referente à brincadeira, é proposto que:

A Os brinquedos sejam guardados em locais de acesso restrito às crianças.
B Os adultos não proponham brincadeiras às crianças.
C As rotinas da creche sejam flexíveis e reservem períodos longos para as brincadeiras livres das crianças.
D Jogos de bola, como futebol, devem ser evitados.
E Os brinquedos não estejam disponíveis às crianças em todos os momentos.

No documento “Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças”

( 2009 ), no critério referente ao período de adaptação, é proposto que:

A O planejamento seja flexível quanto a rotinas e horários durante este período.
B A presença de um familiar não é recomendada durante a adaptação da criança.
C O período de adaptação deve ser breve, enfatizando a independência da criança.
D O processo seja uniforme para todas as crianças, sem considerar suas necessidades individuais.
E As crianças participem de todas as atividades desde o início, sem transição gradual.

No que se refere ao aspecto do cuidado, o documento “Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças”

( 2009 ) propõe que:

A Não é aconselhável que as crianças brinquem com água, areia e argila.
B Todas as crianças devem dormir no horário de descanso.
C As preferências, ritmos e hábitos alimentares das crianças devem ser gradualmente padronizados.
D A mamadeira deve ser rapidamente substituída pelo uso de colher e copo.
E O cuidado com a higiene não deve impedir a criança de brincar e se divertir.