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ID 57729 Pedagogia FEPESE 2024

O princípio 3.3 dos Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil

( 2018 ) aborda as transições vivenciadas pelas crianças e estabelece que é responsabilidade do professor:

A Focar na transição mais significativa, ou seja, da pré-escola para o ensino fundamental.
B Priorizar as necessidades institucionais, em detrimento das necessidades individuais das crianças.
C Padronizar os processos de transição, desconsiderando as particularidades de cada criança.
D Planejar a acolhida e as transições das crianças, promovendo um trabalho integrado entre docentes de diferentes turmas, famílias ou responsáveis.
E Implementar uma organização temporal rígida, visando uma adaptação rápida e completa das crianças.
ID 57728 Pedagogia FEPESE 2024

Analise o texto abaixo, extraído dos Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil (2018,p.48). “As práticas pedagógicas buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, promovendo..................... de crianças de 0 a 5 anos de idade.” Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A a aprendizagem
B o desenvolvimento integral
C a emancipação
D a formação
E a educação plena
ID 57727 Pedagogia FEPESE 2024

Ao abordar a questão das interações, o princípio 4.2 dos Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil

( 2018 ) orienta que o professor:

A Auxilie as crianças em todas as situações e atividades.
B Não oportunize momentos para que as crianças façam escolhas.
C Adote uma postura de efetiva escuta das crianças.
D Encaminhe todas as situações de conflito à equipe pedagógica.
E Adote a estratégia de deixar a criança isolada para refletir sobre seu comportamento.
ID 57726 Pedagogia FEPESE 2024

De acordo com o parâmetro 4.4.6. dos Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil

( 2018 ), um dos objetivos da documentação pedagógica é:

A Destacar somente as dificuldades de aprendizagem das crianças, para possibilitar intervenções.
B Servir como base para a avaliação formal das crianças, com foco em desempenho.
C Registrar apenas aspectos gerais do desenvolvimento infantil, sem adaptação de estratégias específicas para cada criança.
D Enfatizar as lacunas de desenvolvimento das crianças, com foco na correção de comportamentos indesejados.
E Evidenciar os progressos das crianças, permitindo que a família acompanhe seu desenvolvimento e aprendizagem.
ID 57725 Pedagogia FEPESE 2024

Conforme os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil

( 2009 ), a proposta pedagógica tem como objetivo:

A Ser um documento meramente burocrático, guardado na prateleira.
B Atender à legislação vigente, incorporando conceitos teóricos sem efetiva aplicação prática.
C Priorizar a gestão administrativa da instituição, sem ênfase direta nas aprendizagens das crianças.
D Orientar as atividades, especificando os objetivos que se deseja atingir com as crianças e os principais meios para alcançá-los.
E Estabelecer um modelo padrão para todas as instituições de educação infantil, sem considerar adaptações específicas para cada contexto comunitário.
ID 57724 Pedagogia FEPESE 2024

Os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil

( 2009 ) destacam uma série de experiências a serem desenvolvidas com as crianças no que se refere à linguagem oral e escrita, tais como: 1. As crianças são incentivadas a “produzir textos”, mesmo sem saber ler e escrever. 2. As crianças são incentivadas a manusear livros, revistas e outros textos. 3. As professoras contam histórias para crianças em ocasiões especiais. 4. As professoras incentivam as crianças maiores, individualmente ou em grupos, a contar e recontar histórias, além de narrar situações. 5. As professoras realizam leituras esporádicas para as crianças, de livros de diferentes gêneros. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
B São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
C São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
D São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
ID 57723 Pedagogia FEPESE 2024

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

( 2010 ), as instituições de educação infantil devem estabelecer procedimentos sistemáticos para o acompanhamento do trabalho pedagógico, bem como para a avaliação, considerando:

A O desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.
B O desenvolvimento das crianças, incluindo a possibilidade de retenção na Educação Infantil.
C O desempenho das crianças, antecipando conteúdos que serão abordados no Ensino Fundamental.
D A adaptação das crianças, com foco no cumprimento de regras e na conduta escolar.
E A capacidade das crianças de atingir metas específicas, visando à uniformização do desempenho.
ID 57722 Pedagogia FEPESE 2024

Considerando o campo de experiências “escuta, fala, pensamento e imaginação” da Base Nacional Comum Curricular

( 2017 ), relacione os Grupos por faixa etária da Coluna 1 com os Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da Coluna 2. Coluna 1 Grupos por faixa etária 1. Bebês 2. Crianças bem pequenas 3. Crianças pequenas Coluna 2 Objetivos

( ) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.

( ) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

( ) Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A 1 • 2 • 3
B 2 • 1 • 3
C 2 • 3 • 1
D 3 • 1 • 2
E 3 • 2 • 1
ID 66855 Informática Planilhas Eletrônicas Microsoft Excel e BrOfficeorg Calc FUNDATEC 2020

Ao acessar o programa Microsoft Excel 2016 pela primeira vez, instalado em sua configuração padrão (conforme enunciado que antecede as questões), em qual endereço de célula fica posicionado o cursor?

A A1.
B A2.
C A3.
D A4.
E A5.