QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
6 questões encontradas

O fato de os indivíduos estabelecerem conexões humanas uns com
os outros favorece o trabalho coletivo, o que, por sua vez, implica
maior desempenho na execução das atividades das organizações.
Considerando-se essas informações, é correto afirmar que a unidade
de trabalho fundamentada na sinergia denomina-se

A repartição.
B equipe.
C grupo.
D setor.
E diretoria.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico - 2017

Assinale a opção que descreve corretamente uma equipe de
trabalho.

A Em uma equipe, as metas de desempenho são estabelecidas de
forma individualizada.
B Em equipes, a atuação dos seus membros ocorre de forma
responsável e organizada em torno de um objetivo comum.
C Equipes são necessariamente definidas de forma permanente e,
assim, tornam-se parte do desenho organizacional.
D As equipes devem ser constituídas por profissionais com
formações e especializações semelhantes em detrimento da
diversidade, considerada, no âmbito organizacional, um
problema.
E Em equipes, os trabalhos são realizados sempre de forma
presencial, com seus membros interagindo face a face.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico - 2017

A Avaliação Nacional de Alfabetização, a Avaliação Nacional de
Educação Básica e a Prova Brasil são avaliações

A em pequena escala.
B formativas.
C institucionais.
D em média escala.
E em larga escala.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico - 2017

Assinale a opção correta, a respeito da gestão de projetos.

A Programa é um conjunto de projetos relacionados e
gerenciados de modo coordenado cujo resultado final também
será um produto ou um novo serviço.
B Portfólio consiste em uma coleção de projetos e programas que
estejam em andamento ou em planejamento e que não guardem
necessariamente uma relação temática.
C Projeto é um empreendimento planejado, orientado a
resultados, no qual recursos humanos, materiais e financeiros
são organizados para o alcance de um objetivo claro e
definido.
D Operações e projetos correspondem a esforços permanentes,
que geram saídas repetitivas com recursos designados a
realizar um conjunto de atividades com padrões
institucionalizados no ciclo de vida de um produto ou serviço.
E Projeto, cujo objetivo é sustentar o negócio a partir da criação
de novos produtos, é um evento contínuo na organização.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico - 2017

A escola pode ser vista como uma organização e, dessa forma,
precisa se adaptar às constantes mudanças do contexto no qual
está inserida. Para que isso ocorra, é necessário que ela tenha
uma inteligência organizacional. Acerca desse assunto, assinale
a opção correta.

A A inteligência organizacional independe do indivíduo;
ela acontece em função das informações disponibilizadas
em diversos processos e sistemas da organização.
B O conhecimento do indivíduo dentro da organização é o que
se denomina inteligência organizacional.
C No processo de inteligência organizacional, foca-se
exclusivamente o ambiente interno.
D Inteligência organizacional é entendida apenas como um
produto dos múltiplos processos da organização.
E Inteligência organizacional é a capacidade de a organização
reunir informações e de criar conhecimento atuando de forma
efetiva.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico - 2017

Sensoriamento, percepção, interpretação, comportamento
adaptativo e memória são subprocessos do processo de inteligência
organizacional. A respeito dessas fases, assinale a opção correta.

A Na fase de sensoriamento, a organização altera as estratégias,
as estruturas e as regras na memória, de acordo com
o conhecimento adquirido.
B Na interpretação, a troca de informações entre as pessoas
da organização gera novos significados para a própria
organização.
C Percepção refere-se à busca de informações relativas aos
ambientes externo e interno da organização, de forma
estruturada.
D Comportamento adaptativo, que é expresso formal e
informalmente, deriva, necessariamente, das interações da
organização com o meio.
E Memória diz respeito tão somente à classificação do
conhecimento da organização.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Suporte Pedagógico - 2017