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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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5 questões encontradas
ID 75101 Pedagogia Tecnologias da Comunicação nas Práticas Educativas IBADE 2024

O avanço das mídias e das tecnologias digitais transformou profundamente o cenário educacional, apresentando novas oportunidades e desafios para a prática pedagógica. Deste modo, como o uso das redes sociais pode ser integrado de forma pedagógica ao ensino de línguas, promovendo uma abordagem crítica entre os alunos?

A Incentivando os alunos a seguirem somente páginas de entretenimento.
B Limitando o uso das redes sociais a atividades extracurriculares.
C Estimulando a criação de conteúdos sem focar na importância da linguagem e do público-alvo.
D Evitando qualquer uso de redes sociais, para que os alunos se concentrem apenas nos livros didáticos estimulando a leitura.
E Orientando os alunos a analisarem criticamente o conteúdo publicado nas redes sociais, identificando mensagens subliminares, Fake News e variações linguísticas.
ID 75100 Pedagogia Interdisciplinaridade e Contextualização IBADE 2024

A interdisciplinaridade é um princípio importante na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

( 2016 ), sendo assim, qual das seguintes práticas melhor promove a interdisciplinaridade nas aulas de português e inglês?

A Realizar atividades voltadas para a gramática e sintaxe.
B Focar na leitura e interpretação de textos.
C Limitar-se ao conteúdo estritamente curricular de português e inglês favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico.
D Desenvolver projetos que integrem temas e conhecimentos de outras disciplinas, aplicando-os nas atividades de língua.
E Ensinar as línguas de forma isolada, sem buscar conexões com outros temas para que os alunos tenham capacidade de resolver problemas reais.
ID 75099 Pedagogia Interdisciplinaridade e Contextualização IBADE 2024

Em um mundo em constante mudança, onde as questões sociais, ambientais e culturais se entrelaçam, a educação precisa ir além da fragmentação disciplinar, estimulando a reflexão crítica e a aplicação prática dos saberes, sendo assim como a interdisciplinaridade pode ser usada para incentivar a aprendizagem significativa no ensino de línguas na Educação Básica?

A Ensinar gramática e estrutura sem contextualização para melhor apreensão do conteúdo.
B Evitando qualquer interação com outras disciplinas, para que os alunos se concentrem apenas na língua, pois conceitos de outra disciplina não complementam o aprendizado.
C Desenvolvendo projetos que integrem conhecimentos de ciência e língua, como a análise de textos científicos em português e inglês, relacionando linguagem e conteúdos científicos.
D Utilizando textos e temas apenas de literatura clássica para desenvolvimento do pensamento crítico.
E Realizando atividades isoladas, sem explorar relações entre diferentes áreas favorecendo dessa forma o desenvolvimento do pensamento crítico, que geralmente desativam várias perspectivas.
ID 75098 Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira IBADE 2024

As metodologias e abordagens pedagógicas adotadas nas salas de aula desempenham um papel crucial na formação de estudantes proficientes e capazes de interagir em um mundo globalizado e o ensino de língua estrangeira no Brasil é frequentemente influenciado por abordagens construtivistas. Qual das características abaixo é mais representativa dessa filosofia educacional?

A A aprendizagem é vista como um processo passivo, em que o aluno recebe informações do professor desenvolvendo capacidade para resolver problemas.
B O aluno é considerado o protagonista do seu aprendizado, construindo conhecimento através da interação e da experiência.
C O foco está exclusivamente em conteúdo teórico, construindo memorização com aprendizagem mais ampla.
D O professor atua como um transmissor de conhecimento, promovendo a reflexão crítica.
E As avaliações são estritamente baseadas em testes de múltipla escolha, desconsiderando o contexto.
ID 75097 Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira IBADE 2024

No ensino de línguas, a abordagem sociocultural enfatiza a língua como uma ferramenta de interação social. Qual das afirmativas abaixo melhor representa essa abordagem?

A O foco deve ser no aprendizado de vocabulário e regras gramaticais e sociais.
B A aprendizagem da língua deve incluir a análise das relações sociais e culturais que influenciam a comunicação.
C O ensino deve se concentrar em textos literários, pois as ações devem ocorrer sem qualquer influência mútua ou troca entre indivíduos.
D A língua é vista como um objeto a ser estudado com suas conexões sem contato ou impacto entre elas.
E O uso da língua não se relaciona com a identidade e a cultura dos falantes.