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Uma das construções da globalização é a tendência comercial da formação de blocos ou grupos políticos e econômicos. Estes são criados com a finalidade de facilitar o comércio entre os países membros e atender outros interesses políticos e econômicos nas relações internacionais. Sobre os blocos políticos e econômicos (dos quais o Brasil faz ou fez parte), é correto afirmar que

A o G-20 é um fórum informal que reúne países industrializados e emergentes para discussão de assuntos-chave relativos à estabilidade econômica global. Formado apenas por países latino-americanos, foi criado como resposta às crises financeiras da década de 1990.
B a Cúpula América do Sul - África (ASA) é um fórum multilateral birregional de cooperação política entre as nações de ambas as regiões, formado por 54 países africanos e 12 sulamericanos, buscando estreitamento de laços de irmandade dos povos, com base na cooperação sul-sul.
C o termo Bric surgiu de um conceito por meio do qual se analisavam os países que se destacavam no cenário mundial em virtude do rápido crescimento de suas economias Brasil, Itália e Canadá foram os primeiros países a constituir esse bloco.
D a Aliança de Civilizações foi lançada em 2015, pelo Brasil, Cuba e Venezuela com o objetivo de mobilizar a opinião pública mundial para a superação de preconceitos de gênero, raça e entre povos com culturas e religiões diferentes, atuando nas áreas de educação, juventude, meios de comunicação e migrações.
E a cúpula Iberoamericana tem o objetivo de consolidar o processo político, econômico e cultural dos países de língua espanhola. No entanto o Brasil faz parte do grupo devido à proximidade geográfica, linguística e cultural com os países componentes do grupo.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

O sensoriamento remoto é a área do conhecimento que se preocupa com aquisições de dados sem a interferência direta humana, pelo menos na parte de funcionamento e captação do dado. Um exemplo de sensor remoto é o satélite brasileiro CBERS, que está em sua quarta geração. Esses dados são adquiridos por meio de

A radiação eletromagnética.
B gravidade.
C magnetismo.
D luminosidade.
E acústica.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

Segundo dados oficiais do IBGE publicados em 2013, qual é a maior cidade em população da região Nordeste do Brasil e a terceira mais populosa do país, com pouco menos de 3 milhões de habitantes?

A Recife – PE.
B Fortaleza – CE.
C Salvador – BA.
D Maceió – AL.
E Aracaju – SE.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

Sobre a Sudene (Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste), assinale a alternativa INCORRETA.

A Criada originalmente pela Lei 3.692, de 1959, a Sudene veio substituir o modelo dos dois órgãos precedentes a ela, o Grupo de Trabalho para o Desenvolvimento do Nordeste e o Conselho de Desenvolvimento do Nordeste.
B Sua criação visava reorientar a economia nordestina por meio da expansão industrial e agrícola.
C Foi extinta em maio de 2001, quando foi criada a ADENE, resultado de iniciativa do Governo Federal. Em 2007, foi criada a nova SUDENE, em resposta aos anseios da população nordestina, manifestos no amplo processo de mobilização das forças sociais, políticas e econômicas da Região.
D Foi criada para articular e fomentar a cooperação das forças sociais representativas para promover o desenvolvimento includente e sustentável do Nordeste, a preservação cultural e a integração competitiva da base econômica da Região nos mercados nacional e internacional.
E Estão sob jurisdição da Sudene os estados de Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Sergipe e, parcialmente, os estados de São Paulo, Mato Grosso e do Espírito Santo.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

O termo “país em desenvolvimento” foi cunhado para designar países que não são plenamente desenvolvidos, mas não estão em uma situação de extrema pobreza. Em relação a esse termo, assinale a alternativa correta.

A O termo origina-se da ideia de que os países em desenvolvimento estão passando por um processo de “elaboração”, ou que o país precisa passar por um processo de industrialização pelo qual já passaram os países ricos.
B O modelo europeu de desenvolvimento ainda é um paradigma a ser seguido, haja vista o exemplo brasileiro: a região mais desenvolvida, Sul, é aquela com maior presença de imigrantes europeus.
C O subdesenvolvimento está ligado aos índices estatísticos. Dessa forma, um país desenvolvido é aquele que possui altos salários, alta renda per capita, alto índice de desenvolvimento humano, baixa mortalidade infantil, baixo analfabetismo, entre outros.
D realidade de cada país é muito diferente e não pode ser comparada. Assim, algumas culturas milenares ainda estão “em desenvolvimento”, como a Índia, por exemplo.
E O país que tem mais poder militar normalmente é considerado desenvolvido, haja vista que todos os países considerados desenvolvidos possuem muito armamento e tropas militares.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

Um dado bruto é uma informação sem contexto. Quando colocado num contexto, esse dado torna-se útil e passa a constituir uma informação. Assinale a alternativa correta sobre as informações passíveis de mapeamento geográfico.

A O mapeamento de fenômenos espaciais precisa de um componente espacial que os localiza no espaço. Dessa forma, os dados geográficos são específicos.
B Nem todo dado geográfico precisa de um componente temporal. Um exemplo é a altitude, que não muda e pode ser mapeada a qualquer momento.
C O componente espacial é sempre colocado em coordenadas geográficas, de modo que um dado apresentado em outros sistemas de coordenadas, como UTM, não é válido no sistema.
D Qualquer dado que tiver atributo e um componente espacial é geográfico, não sendo necessário identificar o tempo em que foi mapeado, pois a informação mapeada independe do fator tempo, para se proceder a uma análise geográfica.
E Qualquer dado, quando mapeado, torna-se uma informação. A localização do dado pode ser atribuída a um espaço abstrato, inexistente ou mesmo que não seja natural.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

Os componentes necessários para o funcionamento de um sistema de informação geográfica são:

A banco de dados, recursos humanos e unidades empresariais.
B basicamente recursos humanos e programas de aplicação - software .
C unidade empresarial, componentes computacionais - hardware e recursos humanos.
D componentes computacionais – hardware , programas de aplicação - software e recursos humanos.
E recursos humanos, bancos de dados e unidades empresariais.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

A distribuição populacional do Brasil é

A desigual, com 90% da população vivendo ao longo da faixa litorânea e com uma inexpressiva ocupação do interior.
B desigual, com uma concentração maior ao longo do litoral, em algumas capitais e no interior de alguns estados do Sudeste e do Sul.
C desigual, se considerados os habitantes que vivem em cidades. Considerando a população rural, a concentração é muito maior na região Centro-Oeste.
D desigual, se considerada a faixa de renda da população: a maioria dos mais pobres vive no interior, e a camada mais rica, no litoral.
E concentrada em torno de algumas regiões metropolitanas, especialmente das dez maiores cidades do país.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

O Brasil sofreu uma profunda crise econômica nos anos de 1980, que afetou também a indústria nacional. Com inflação descontrolada, baixa produção e instabilidade econômica, a “década perdida” acabou por fechar muitas empresas nacionais. Assinale a alternativa que trata de fatores que contribuíram para a crise.

A O final do regime militar sustentou a produção com ordem e disciplina durante os anos de 1960 e 70. Quando o governo civil de José Sarney assumiu, adotou medidas que acabaram por destruir a confiança do investidor internacional.
B A intervenção direta dos EUA sustentou o governo brasileiro como estratégia na guerra fria. Com o fim do mundo bipolar, o capital estadunidense foi cortado e o Brasil acabou em uma profunda crise financeira e social.
C O fim da repressão a filosofias populistas de esquerda acabou por desestabilizar a moral no país, mergulhando-o em um caos econômico pela adoção de medidas de cunho eleitoreiro por parte do congresso nacional.
D Uma grave e profunda crise internacional atingiu o mundo no final dos anos 70, o que causou a desestabilização dos países socialistas e de grande parte dos países emergentes. Os países mais ricos reestruturaram sua economia, consumindo o capital nos países mais pobres.
E Entre 1968 e 1973, o Brasil cresceu a grandes taxas com capital estrangeiro, mas sem produção para sustentar a aceleração. Desse modo, nos anos 80, os juros internacionais ficaram mais altos, trazendo uma grande dificuldade para o pagamento da dívida.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016

A industrialização brasileira teve um grande impulso de desenvolvimento na década de 1930, de modo que imprimiu as características que influenciam ainda hoje na construção da economia. Quais são as características desse impulso dos anos 1930?

A Avanço nas leis trabalhistas para atração do trabalhador rural, formação de indústrias de base estatais e fechamento para o capital estrangeiro.
B Neoliberalismo e remoção da intervenção do estado, com importação de mão de obra de países europeus para o branqueamento da população.
C Subsídios para empresas e artesãos brasileiros, incentivados a se tornarem industriais utilizando mão de obra familiar.
D Consolidação do estado mínimo na economia, que abriu completamente o país ao capital estrangeiro, mas com mão de obra nativa.
E Regulamentação dos salários no campo, evitando o êxodo para as cidades, concomitantemente com investimentos na estrutura de transportes públicos.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Cargo: Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - IFBA - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Geografia - 2016