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Ao introduzir uma ideia ainda não testada no mercado para buscar
liderança tecnológica em determinado segmento da indústria,
a empresa utiliza estratégia

A defensiva.
B ofensiva.
C oportunista.
D dependente.
E imitativa.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Cargo: Professor do Ensino Tecnológico - Área Negócios Prova: CESPE/CEBRASPE - IFF-RJ - Professor do Ensino Tecnológico - Área Negócios - 2018

Os conhecimentos científicos costumam se apresentar de forma

A tácita e não codificada.
B codificada e com foco em know-how.
C formalizada e com foco em learn-by-doing.
D documentada e com foco em know-how.
E codificada e com foco em know-why.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Cargo: Professor do Ensino Tecnológico - Área Negócios Prova: CESPE/CEBRASPE - IFF-RJ - Professor do Ensino Tecnológico - Área Negócios - 2018