QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
1.057 questões encontradas

Promover uma vida saudável é importante. Com relação à promoção de saúde, assinale a alternativa correta.

A A promoção da saúde é uma das estratégias de produção de saúde.
B A promoção da saúde não é uma questão política.
C A promoção da saúde e a prevenção são ações básicas de saúde semelhantes.
D A promoção da saúde opera isoladamente.
E A promoção da saúde deve responder às necessidades dos profissionais de saúde.

Um bombeiro chega ao local de um acidente onde ele precisa recolher partes de corpos humanos. Na noite seguinte, ele acorda de um sonho angustiante em que vê seu corpo na condição do corpo de um acidentado. Após uma semana, busca ajuda afirmando estar insone, irritado (narra ter tido um acesso de raiva desmedido contra a esposa), afirma não sentir mais o amor que sentia no casamento nem qualquer tipo de satisfação. Está muito assustadiço, vem evitando dirigir após a ocorrência, afirma estar desconcentrado e infeliz. Conta, também, que a realidade está estranha, que está “vivendo a vida em câmera lenta”. Após o sonho, não foi mais trabalhar e tem evitado os colegas do trabalho, tentando evitar recordar a cena do acidente ou o sonho. Apesar de seus esforços em contrário, diz recordar constantemente a cena do acidente, o que gera muito mal-estar.
O diagnóstico adequado ao caso e uma consideração relevante para o diagnóstico diferencial seriam, respectivamente, o(a)

A transtorno de estresse agudo, em detrimento do transtorno de estresse pós-traumático, devido ao fato de os sintomas serem recentes.
B transtorno de personalidade, em detrimento do transtorno de estresse agudo, devido à presença de sintomas dissociativos.
C transtorno de personalidade evitativa, em detrimento de fobia específica, devido à ruptura dos laços sociais e amorosos.
D transtorno depressivo maior, em detrimento de qualquer transtorno relacionado a estressores, devido à quantidade de sintomas do humor.
E fobia específica, em detrimento de transtorno depressivo, devido à especificidade da situação que gera a ansiedade.

A relação do terapeuta com seu cliente exige, do primeiro, uma postura que varia de acordo com a abordagem utilizada.
Nesse sentido, é característico da posição do terapeuta na abordagem proposta por Carl Rogers o(a)

A apagamento das características egoicas, de forma a se permitir ser tomado como objeto pelo paciente, aceitando o afeto que lhe é dirigido, sem pretender responder a ele simetricamente.
B aceitação empática do que o cliente descreve e o estabelecimento de uma parceria de trabalho que permita ao terapeuta verificar suas hipóteses sobre o cliente, favorecendo a eficácia do tratamento.
C assunção de uma postura de intermediação entre o sujeito e o campo simbólico, devolvendo a mensagem de forma invertida e sustentando a posição de sujeito suposto saber.
D promoção do encontro eu-tu em uma relação dialógica, permitindo o contato entre duas pessoas como pessoas, e não do terapeuta com um objeto de manipulação, evitando a mediação do pensamento e das ideias.
E transparência em relação aos seus próprios sentimentos, a aceitação e o apreço incondicionais em relação ao cliente e a aceitação da singularidade e da liberdade do outro.

“O que chamei de estádio do espelho tem o interesse de manifestar o dinamismo afetivo pelo qual o sujeito se identifica primordialmente com a Gestalt visual de seu próprio corpo”.

Lacan, J. Agressividade em psicanálise. In: Escritos. Rio de Janeiro: Zahar, 1995.

A teoria lacaniana do estádio do espelho serve, dentre outras coisas, para pensar os episódios em que a criança se torna agressiva.

A agressividade entre crianças é explicada, de acordo com essa referência, pela

A emergência da diferença na imagem do outro, já que a imagem do semelhante coloca em causa sua própria identidade.
B falta da referência paterna que regula as relações, sustentada pela presença de um adulto.
C estagnação do desenvolvimento nessa fase, fixando a criança em uma analidade que precisa controlar o semelhante.
D dependência do olhar do adulto para a sustentação da autoimagem, sendo a agressividade uma convocação desse olhar.
E presença de um núcleo psicótico nessa fase do desenvolvimento, promovendo com o outro relações paranoicas.

Uma adolescente de 16 anos tem uma imagem corporal distorcida, está abaixo do peso, é boa aluna, mas é retraída. Ela tem um medo extremo de ficar acima do peso. Por estar em sofrimento, foi encaminhada a um Serviço de Psicologia. Considerando-se os dados acima, qual seu provável diagnóstico?

A Transtorno obsessivo compulsivo
B Transtorno bipolar
C Anorexia nervosa
D Depressão
E Esquizofrenia

Um homem apresenta a certeza de que teve seu cérebro substituído pelo cérebro de uma mulher. Ele acha que isso pode ter acontecido durante um corte de cabelos ou enquanto dormia em uma viagem de ônibus. Após esses eventos, ele passou a sentir atração sexual pelos homens que encontra e atribui tais sensações à dona original do cérebro. A classificação dada a esse delírio, segundo os critérios atuais, é a do tipo

A erotomaníaco com conteúdo bizarro
B ciumento com conteúdo bizarro
C somático com conteúdo bizarro
D persecutório sem conteúdo bizarro
E grandioso sem conteúdo bizarro

As terapias cognitivo-comportamentais partem da premissa de que as mudanças de comportamento desejadas ocorrem por meio das mudanças cognitivas. Há diversos modelos nessa premissa, com algumas variações.
Um ponto em comum entre esses modelos é o fato de essas terapias

A ensinarem o modelo terapêutico ao cliente/paciente, caracterizando uma intervenção educativa, o que a difere de outras abordagens.
B terem ênfase no controle do terapeuta sobre o cliente/ paciente em detrimento do desenvolvimento do autocontrole.
C serem de duração mais longa, visto que é difícil interferir no pensamento para modificá-lo.
D fundamentarem-se sempre nos testes psicológicos como recurso de avaliação e intervenção.
E proporem ênfase em um tipo de filosofia racional, em busca da minimização da perturbação emocional.

As tentativas de se promoverem processos de desenvolvimento de pessoas em diversas organizações revelam a existência de obstáculos, como:

A ambiente organizacional estático que dificulta o acompanhamento das mudanças do mercado de trabalho.
B ausência de investimentos em profissionais de maior faixa etária, que possuem menor inteligência fluida e inteligência cristalizada.
C obediência à lei do congelamento pelas condições de aprendizagem, que neutralizam experiências e hábitos antigos, substituindo-os por novas experiências e novos hábitos.
D existência de mecanismos formais para recompensar esforços e desenvolvimento espontâneos, efetivamente praticados pelos indivíduos.
E crença generalizada e arraigada de que o desenvolvimento das pessoas é um problema da organização, e não do indivíduo, que gera comportamentos de acomodação em relação à busca de novos conhecimentos e a mudanças comportamentais.

Um psicólogo identificou uma incompatibilidade entre os requisitos de um cargo e as características comportamentais dos indivíduos. Pela dificuldade de obtenção de profissionais capazes de preencher esse cargo, na forma e extensão desejadas, ele propôs uma discussão aberta com membros da área de RH e da chefia imediata do cargo, negociando a modificação dos requisitos das tarefas. A técnica de administração de conflitos utilizada nesse caso foi a de

A comando autoritário
B suavização
C resolução de problemas
D metas superordenadas
E não enfrentamento