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Leia a seguir o trecho inicial de uma notícia publicada em maio de 2025.

Franklin Cascaes vive: arte urbana renova o legado do bruxo da Ilha
Novo mural reconecta Florianópolis ao imaginário da Ilha, eternizado por Cascaes em traços, palavras e lendas.
O bruxo da Ilha está ressurgindo. E não é lenda; é real, como mostra a foto acima. Depois do mural em homenagem à Antonieta de Barros, já concluído, agora é a vez da parede do Edifício Atlas voltada para a rua Nereu Ramos e avenida Osmar Cunha receber mais uma vez a imagem de Franklin Cascaes, o guardião do imaginário popular da Ilha de Santa Catarina, e voltar a ser ponto de referência e parada obrigatória tanto para os que apreciam street art quanto para os que se orgulham de ver a memória da cidade viva e valorizada.

Releia: “E não é lenda; é real, como mostra a foto acima.” Considerando a relação entre o texto verbal e a imagem, bem como o valor semântico da palavra “como”, a foto assume, no contexto, um caráter

Imagem da questão 209385
A comparativo.
B demonstrativo.
C subjetivo.
D consecutivo.
E explicativo.

Uma das funções da língua escrita é a função de preservação, ou seja, a de armazenar informações, como aparece referido no seguinte pensamento:

A O escritor é um arquipélago de si mesmo;
B Escritores são aqueles cujas almas falam nas bibliotecas;
C Nasce-se poeta, músico, orador; mas não se nasce escritor. O escritor faz-se;
D Escritores, meditai muito, corrigi pouco. Fazei as vossas rasuras em vosso cérebro;
E A construção do silêncio exige muitas palavras. O escritor, por exemplo, constrói uma casa de palavras para ouvir seu silêncio interior.

Todas as frases abaixo mostram locuções adjetivas que foram substituídas por adjetivos, indicados entre parênteses. Entre as substituições propostas, aquela que é possível e adequada é:

A O artista tem uma concepção original do infinito (infinita);
B A vida da cidade (urbana) é um inferno, mas ninguém quer mudar-se para o paraíso;
C Escrever humor é um método de lucro (lucrativo) engraçado;
D O dever da literatura (literário) é levar a pessoa a inserir-se na história;
E Fora o cachorro, o livro é o melhor amigo do homem (humano).

A frase abaixo em que o termo adverbial sublinhado foi adequadamente substituído por um advérbio equivalente é:

A Todos os presentes acompanhavam em silêncio (tacitamente) o funeral.
B Os convidados sentiam-se à vontade (voluntariamente) durante o desenrolar da festa.
C Com certeza (provavelmente) amanhã vai chover.
D Os funcionários da empresa atendiam de bom grado (educadamente) os possíveis clientes.
E Os meninos da rua, de vez em quando (ocasionalmente), deixavam a bola cair no jardim da casa.

Observe o seguinte trecho: “Que é isso, meu irmão!!! Não vem com essa, não... Os gringos gostam sim de nossa cidade... mesmo que a gente cobremos caro as camisas aqui na praia... o importante é a gente mostrar alegria, que é a nossa marca... não desiste, não, que a coisa vai melhorar!!!” Abaixo estão cinco características mais especificamente ligadas à língua falada, mas uma delas é também marca da linguagem popular. A opção que mostra sinais simultâneos da língua falada e da linguagem popular é:

A a presença de muitos vocativos;
B a utilização de neologismos;
C a presença de erros gramaticais;
D o uso de tratamentos informais;
E a ausência de marcadores textuais.

Todas as frases abaixo mostram formas do pretérito imperfeito do indicativo; aquela frase em que esse tempo verbal tem valor de polidez é:

A O atendente da loja perguntou à cliente o que ela desejava ;
B Se tivesse dinheiro, eu o comprava agora mesmo;
C Olhe onde estava o livro que tanto procurei ontem;
D Meu irmão tinha o hábito de falar baixo, sem pressa;
E Ele pensava ir à Faculdade na próxima segunda-feira.

A frase abaixo em que a utilização do acento grave indicativo da crase é realizada de forma ERRADA é:

A “Jamais alguém se arrependeu de ter-se acostumado à madrugar e à ter-se casado jovem”;
B “Tempo é o suspiro de adeus do sol à terra”;
C “Saio todos os dias às cinco horas e não permito que o meu trabalho interfira no meu jogo de tênis”;
D “O momento de extrair uma lição da história está sempre à mão para os sábios”;
E “Quando assumi, quatro anos atrás, estávamos à beira do precipício”.

Todas as frases abaixo mostram advérbios ou locuções adverbiais sublinhados. A frase em que ocorre uma substituição adequada de cada termo por outro(s) equivalente(s) com o mesmo sentido é:

A Ou ouvidos toleram mais facilmente uma injúria do que os olhos / com mais dificuldade;
B Antes da construção de um muro , pergunto quem estou murando e quem estou deixando do lado de fora / antes de construirmos um muro;
C Quando o mentiroso fala a verdade , ninguém acredita / o mentiroso, ao falar a verdade;
D Eu chego ao sucesso, nem que seja pela honestidade / mesmo que seja com desonestidade;
E O acaso é um deus e um diabo ao mesmo tempo / prioritariamente.

Observe o seguinte texto: “Um sapo originário da América Central e da América do Sul se converteu em um dos animais mais perseguidos pelos drogados e pela polícia antidrogas americana. Trata-se de um batráquio de carne e osso, conhecido vulgarmente como ‘sapo marinho’, e cientificamente, como Bufo marinus . O animal, de uns 25cm de comprimento, para defender-se dos possíveis predadores, expele um potente tóxico, a bufofenina . Essa substância tem um alto poder alucinógeno, e está começando a ser utilizada por alguns toxicômanos americanos como substituta de outras drogas tradicionais”. Pelas características e estruturação apresentadas, o texto acima deve ser classificado como:

A descritivo e narrativo;
B dissertativo argumentativo;
C dissertativo expositivo;
D descritivo e injuntivo;
E dissertativo expositivo e argumentativo.

Todas as frases abaixo mostram a presença da palavra “coisa”, que, por não ser de conteúdo claro, deve normalmente ser substituída. A frase abaixo em que essa substituição foi feita de forma adequada é:

A Os jornais nos informam das coisas que ocorrem todos os dias / curiosidades;
B A mesa estava cheia de coisas apropriadas para a escrita do trabalho / objetos apropriados;
C João estava motivado por uma só coisa: conseguir o emprego na fábrica / razão;
D Meus amigos, quando chegaram de viagem, me trouxeram muitas coisas / encomendas;
E Ainda tenho que resolver algumas coisas antes de viajar / alguns tópicos.