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Leia o texto a seguir para responder à questão: A cultura dos macacos-pregos Nos últimos anos, os arqueólogos que trabalham na Serra da Capivara, no Piauí (um dos complexos pré-históricos mais importantes do Brasil, famoso pelas belas pinturas nas rochas), passaram a enfrentar uma nova dor de cabeça. Tanto lá quanto em outros lugares do País e do mundo, lascas de pedra simples, que sobravam do processo de fabricação de ferramentas, costumam ser um bom indício da presença de antigos seres humanos. O problema é que outra espécie de inteligência sofisticada também anda produzindo lasquinhas muito parecidas há milênios na região. Como saber quem fez o quê? O culpado por embolar o meio de campo arqueológico se chama Sapajus libidinosus: é o macaco-prego-amarelo. Os dados indicam que esses primatas andam produzindo lascas de pedra há pelo menos 3 mil anos, e é possível que isso esteja acontecendo há mais tempo ainda. Num trabalho de pesquisa constante, que vem ganhando força nos últimos vinte anos, cientistas do Brasil e de outros países estão documentando a grande versatilidade tecnológica e comportamental dos macacos-pregos. Esses primatas usam diversos recursos da natureza – por exemplo, pedras, raízes e galhinhos – como ferramentas para explorar seu ambiente, descolar comida mais nutritiva e até paquerar, e acabam assim produzindo lascas de pedra de forma não intencional. Tudo indica que essas capacidades são transmitidas culturalmente de geração em geração, podem se transformar ao longo do tempo e variam dependendo das populações de cada espécie. Isso significa que, à sua maneira, esses bichos têm se mostrado exemplos valiosos para a compreensão de como a inteligência e a cultura evoluem. (Reinaldo José Lopes, “A cultura dos macacos-pregos”, Revista Superinteressante . Adaptado)

Com base na leitura do texto, é correto afirmar que os macacos-pregos

A planejam a produção de lascas de pedras, com as quais podem cortar os alimentos.
B disputam as lascas de pedras com os seres humanos para usá-las como instrumentos.
C utilizam pedras como ferramentas e acabam produzindo algumas lascas.
D transmitem sua cultura não apenas às novas gerações, mas a outras espécies.
E são conhecidos dos pesquisadores há vinte anos, período em que sua inteligência evoluiu.
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão: A cultura dos macacos-pregos Nos últimos anos, os arqueólogos que trabalham na Serra da Capivara, no Piauí (um dos complexos pré-históricos mais importantes do Brasil, famoso pelas belas pinturas nas rochas), passaram a enfrentar uma nova dor de cabeça. Tanto lá quanto em outros lugares do País e do mundo, lascas de pedra simples, que sobravam do processo de fabricação de ferramentas, costumam ser um bom indício da presença de antigos seres humanos. O problema é que outra espécie de inteligência sofisticada também anda produzindo lasquinhas muito parecidas há milênios na região. Como saber quem fez o quê? O culpado por embolar o meio de campo arqueológico se chama Sapajus libidinosus: é o macaco-prego-amarelo. Os dados indicam que esses primatas andam produzindo lascas de pedra há pelo menos 3 mil anos, e é possível que isso esteja acontecendo há mais tempo ainda. Num trabalho de pesquisa constante, que vem ganhando força nos últimos vinte anos, cientistas do Brasil e de outros países estão documentando a grande versatilidade tecnológica e comportamental dos macacos-pregos. Esses primatas usam diversos recursos da natureza – por exemplo, pedras, raízes e galhinhos – como ferramentas para explorar seu ambiente, descolar comida mais nutritiva e até paquerar, e acabam assim produzindo lascas de pedra de forma não intencional. Tudo indica que essas capacidades são transmitidas culturalmente de geração em geração, podem se transformar ao longo do tempo e variam dependendo das populações de cada espécie. Isso significa que, à sua maneira, esses bichos têm se mostrado exemplos valiosos para a compreensão de como a inteligência e a cultura evoluem. (Reinaldo José Lopes, “A cultura dos macacos-pregos”, Revista Superinteressante . Adaptado)

Assinale a alternativa em que a palavra destacada pode ser substituída por “ os quais ”, em conformidade com a norma-padrão.

A “Nos últimos anos, os arqueólogos que trabalham na Serra da Capivara, no Piauí...” (1º parágrafo)
B “Tanto lá quanto em outros lugares do País e do mundo, lascas de pedra simples, que sobravam do processo de fabricação de ferramenta...” (1º parágrafo)
C “Os dados indicam que esses primatas andam produzindo lascas de pedra há pelo menos 3 mil anos...” (2º parágrafo)
D “Num trabalho de pesquisa constante, que vem ganhando força nos últimos vinte anos...” (2º parágrafo)
E “Tudo indica que essas capacidades são transmitidas culturalmente de geração em geração...” (3º parágrafo)
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão: A cultura dos macacos-pregos Nos últimos anos, os arqueólogos que trabalham na Serra da Capivara, no Piauí (um dos complexos pré-históricos mais importantes do Brasil, famoso pelas belas pinturas nas rochas), passaram a enfrentar uma nova dor de cabeça. Tanto lá quanto em outros lugares do País e do mundo, lascas de pedra simples, que sobravam do processo de fabricação de ferramentas, costumam ser um bom indício da presença de antigos seres humanos. O problema é que outra espécie de inteligência sofisticada também anda produzindo lasquinhas muito parecidas há milênios na região. Como saber quem fez o quê? O culpado por embolar o meio de campo arqueológico se chama Sapajus libidinosus: é o macaco-prego-amarelo. Os dados indicam que esses primatas andam produzindo lascas de pedra há pelo menos 3 mil anos, e é possível que isso esteja acontecendo há mais tempo ainda. Num trabalho de pesquisa constante, que vem ganhando força nos últimos vinte anos, cientistas do Brasil e de outros países estão documentando a grande versatilidade tecnológica e comportamental dos macacos-pregos. Esses primatas usam diversos recursos da natureza – por exemplo, pedras, raízes e galhinhos – como ferramentas para explorar seu ambiente, descolar comida mais nutritiva e até paquerar, e acabam assim produzindo lascas de pedra de forma não intencional. Tudo indica que essas capacidades são transmitidas culturalmente de geração em geração, podem se transformar ao longo do tempo e variam dependendo das populações de cada espécie. Isso significa que, à sua maneira, esses bichos têm se mostrado exemplos valiosos para a compreensão de como a inteligência e a cultura evoluem. (Reinaldo José Lopes, “A cultura dos macacos-pregos”, Revista Superinteressante . Adaptado)

Em “Tudo indica que essas capacidades são transmitidas culturalmente de geração em geração...” (3º parágrafo), a palavra destacada expressa circunstância de

A tempo.
B causa.
C companhia.
D intensidade.
E modo.

Assinale a alternativa redigida em conformidade com a norma-padrão de emprego do acento indicativo de crase.

A Os pesquisadores dedicam-se à estudar o comportamento dos macacos-pregos.
B Os estudos abordam à versatilidade das ferramentas dos macacos-pregos.
C Os arqueólogos dirigem-se à Serra da Capivara para estudar pinturas rupestres.
D O uso de ferramentas é um comportamento comum à todos os macacos-pregos.
E As lascas de pedras dos humanos são comparadas à ferramentas de outros animais.

Uma empresa possui uma frota com determinado número de veículos, dos quais 1/6 são caminhonetes. Entre os demais veículos, 2/5 são motos e os outros 24 são carros de passeio. Qual é o número de motos dessa frota?

A 8
B 12
C 16
D 20
E 24

No estoque de uma loja, há 400 lâmpadas azuis e 648 lâmpadas vermelhas. Todas essas lâmpadas serão colocadas em caixas, cada caixa com o mesmo número de lâmpadas de uma única cor, de modo que esse número seja o maior possível. O número de caixas com lâmpadas vermelhas supera o número de caixas com lâmpadas azuis em

A 31.
B 44.
C 50.
D 58.
E 63.

Um fiscal visitou determinado número de estabelecimentos em 3 dias. No primeiro dia, ele visitou 40% do número total de estabelecimentos. No segundo dia, visitou 2 estabelecimentos a menos do que o número de estabelecimentos visitados no primeiro dia; no terceiro dia, visitou os últimos 5 estabelecimentos. Qual foi o número de estabelecimentos visitados no segundo dia?

A 8
B 6
C 5
D 4
E 3

Todas as 360 salas de um prédio comercial, recém-construído, foram disponibilizadas para aluguel a partir do mês de março. Ao término de maio, a razão do número de salas não alugadas para o número de salas alugadas era igual a 2/7. Qual era o número de salas ainda não alugadas ao término de maio?

A 90
B 80
C 70
D 60
E 50

Para pintar 1/3 da área total de um muro, foram gastos 5 litros de uma determinada tinta. Mantida sempre essa proporção, o número de litros dessa tinta que serão necessários para pintar 4/5 da área que ainda resta desse muro é igual a

A 4.
B 5.
C 6.
D 7.
E 8.