Questões para concursos

ID 146695 Contabilidade Pública Classificação funcional AOCP 2026

Tipo de classificação da despesa orçamentária que segrega as dotações orçamentárias em funções e subfunções, buscando responder basicamente à indagação “em que área” de ação governamental a despesa será realizada. O conceito apresentado se refere à

A classificação institucional.

B classificação por estrutura programática.

C classificação funcional.

D classificação operacional.

E classificação por localizador de gasto.

ID 146531 Direito Administrativo Capítulo II - Das Vantagens AOCP 2026

Na forma da Lei nº 8.112/1990, assinale a alternativa correta acerca das disposições sobre as vantagens e as indenizações que podem ser pagas aos servidores.

A Constituem indenizações ao servidor: ajuda de custo, diárias e transporte, sendo vedado o pagamento de auxílio moradia.

B A lei veda a incorporação das gratificações e dos adicionais ao vencimento ou provento do servidor.

C Para o pagamento da indenização na modalidade diária, o servidor faz jus ao recebimento, ainda que pendente regulamento dispondo sobre os valores e as condições para concessão da referida indenização.

D As vantagens pecuniárias poderão ser computadas, para efeito de concessão de outros acréscimos pecuniários ulteriores, ainda que sob o mesmo título ou idêntico fundamento.

E Além do vencimento, poderão ser pagas ao servidor, a título de vantagens, indenizações, gratificações e adicionais.

ID 146518 Contabilidade Pública Procedimentos contábeis referentes à receita orçamentária AOCP 2026

Um servidor de um instituto federal foi designado para atuar no departamento de contabilidade. Sua atribuição consiste em efetuar os registros contábeis relacionados à Receita Orçamentária, conforme o Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP). Esse servidor observou as contas a seguir, conforme PCASP:

Considerando exclusivamente as informações fornecidas e observando a lógica dos registros contábeis previstos no PCASP, assinale a alternativa que apresenta corretamente os lançamentos contábeis.

A Pelo registro da previsão da receita na aprovação da LOA (natureza orçamentária):
D: Receita a Realizar;
C: Previsão Inicial da Receita.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza orçamentária):
D: Receita Realizada;
C: Receita a Realizar.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza de controle):
D: Disponibilidade por Destinação de Recursos;
C: Controle da Disponibilidade de Recursos.

B Pelo registro da previsão da receita na aprovação da LOA (natureza orçamentária):
D: Previsão Inicial da Receita;
C: Receita Realizada.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza orçamentária):
D: Receita a Realizar;
C: Previsão Inicial da Receita.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza de controle):
D: Disponibilidade por Destinação de Recursos;
C: Receita Realizada.

C Pelo registro da previsão da receita na aprovação da LOA (natureza orçamentária):
D: Controle da Disponibilidade de Recursos;
C: Receita a Realizar.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza orçamentária):
D: Receita Realizada;
C: Previsão Inicial da Receita.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza de controle):
D: Receita a Realizar;
C: Receita Realizada.

D Pelo registro da previsão da receita na aprovação da LOA (natureza orçamentária):
D: Previsão Inicial da Receita;
C: Receita a Realizar.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza de controle):
D: Controle da Disponibilidade de Recursos;
C: Receita Realizada.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza de controle):
D: Receita a Realizar;
C: Disponibilidade por Destinação de Recursos.

E Pelo registro da previsão da receita na aprovação da LOA (natureza orçamentária):
D: Previsão Inicial da Receita;
C: Receita a Realizar.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza orçamentária):
D: Receita a Realizar;
C: Receita Realizada.
Pelo registro da arrecadação da receita (natureza de controle):
D: Controle da Disponibilidade de Recursos;
C: Disponibilidade por Destinação de Recursos.

ID 146398 Contabilidade Geral Despesas Operacionais AOCP 2026

Determinada empresa possui 20 colaboradores. Todos os anos, na primeira quinzena do mês de janeiro, a empresa contrata uma equipe de médicos para ir até ela e realizar exames de rotina nos colaboradores. Em janeiro de 2026, os gastos com os médicos foram de R$ 8.000. Os médicos emitiram a nota fiscal em janeiro de 2026. Sabe-se que, desse valor, 15% são pagos pelos colaboradores (descontados em folha de pagamento), enquanto o restante é pago pela empresa, que realizou o pagamento aos médicos no mês de fevereiro de 2026. Sendo assim, o impacto do atendimento médico na Demonstração de Resultado dessa empresa em janeiro de 2026, de acordo com o regime de competência, foi de

A R$ 0.

B R$ 8.000.

C R$ 6.800.

D R$ 1.200.

E R$ 2.400.

ID 146059 Direito Administrativo Desistência e outros Casos de Extinção do Processo Administrativo AOCP 2026

Acerca da desistência e de casos de extinção dos atos administrativos, na forma da Lei nº 9.784/1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, assinale a alternativa correta.

A Havendo vários interessados, a desistência apresentada por um deles se estende aos demais, tendo em vista a comunicabilidade dos interesses.

B A extinção do processo administrativo por perda superveniente do objeto depende de requerimento expresso de todas as partes interessadas, sob pena de violação ao contraditório.

C Quando houver vários interessados, a renúncia apresentada por um deles se estende aos demais, ainda que os outros não tenham anuído expressamente.

D A desistência do interessado no processo administrativo não importa imediata extinção do processo, considerando que a Administração pode determinar o prosseguimento, se o interesse público assim exigir.

E O órgão competente não poderá declarar extinto o processo quando prejudicado por fato superveniente, considerando a necessidade de decidir o mérito da situação controversa e a finalidade pública da decisão.

ID 146038 Língua Portuguesa Interpretação de Texto AOCP 2026

Texto associado

Informação não é conhecimento: o paradoxo da era hiperconectada
Uma das características da modernidade líquida é a abundância informacional. Milhões de dados são produzidos a cada segundo e algoritmos nos fornecem conteúdo com base em nossas interações e gostos; nunca foi tão fácil acessar informação como hoje.
Porém, essa facilidade trouxe uma responsabilidade muitas vezes negligenciada: a de produzir conhecimento. Tornamo-nos uma sociedade muito bem informada, mas pobre em conhecimento. Refletir sobre as informações que adquirimos parece não ter mais espaço no cotidiano.
Informação e conhecimento são, portanto, distintos, ainda que relacionados. A informação se apresenta de forma bruta, desordenada e fragmentada, enquanto o conhecimento implica um processo de organização, interpretação e atribuição de sentido aos dados. Conhecer é um processo ativo, que exige reflexão e articulação entre diferentes experiências.
A internet, ao favorecer o acesso rápido e contínuo a conteúdos, muitas vezes impede que haja tempo para a assimilação e a reflexão. Assim, o consumo fragmentado de informações pode gerar apenas uma sensação de saber, sem que haja efetiva construção de conhecimento.
O mundo hiperconectado favorece a dispersão, não a contemplação. No entanto, sem reflexão, não há construção consistente do conhecimento. Aquele que se propõe a conhecer precisa adotar uma postura de humildade diante do saber. Ao construir o conhecimento, logo compreende que, quanto mais aprender, mais ainda há a ser treinado e compreendido.
E, assim, nasce o perigo: informação sem discernimento se torna ruído; conhecimento sem sabedoria se torna arrogância; e sabedoria sem ação se torna vaidade. Diante dessas profundas transformações na relação entre informação e conhecimento, e do impacto da modernidade e da tecnologia no processo cognitivo humano, o desafio não é mais ter acesso ao conhecimento, mas formar pessoas que saibam o que fazer com ele.
No fim das contas, o problema da era da informação não é a escassez de dados, mas sim a pobreza de critérios. E talvez o maior luxo da atual geração seja encontrar silêncio, tempo e disposição para pensar com profundidade.
Adaptado de: https://medium.com/escola-classica/informa-conhecimento-o-paradoxo-da-era-hiperconectada-8f90c44cee5a. Acesso em: 23 fev. 2026.

Assinale a alternativa que sintetiza corretamente a tese defendida no texto.

A A abundância de informações na sociedade contemporânea exige o abandono de métodos tradicionais de aprendizagem.

B O acesso ampliado à informação torna desnecessários os processos de reflexão e interpretação no aprendizado.

C A construção do conhecimento depende de processos reflexivos que vão além do simples acesso à informação.

D O crescimento do acesso à internet tem reduzido o valor social do conhecimento na era digital.

E A tecnologia digital tornou equivalentes os conceitos de informação e conhecimento.

ID 146032 Língua Portuguesa Emprego dos sinais de pontuação AOCP 2026

Texto associado

Informação não é conhecimento: o paradoxo da era hiperconectada
Uma das características da modernidade líquida é a abundância informacional. Milhões de dados são produzidos a cada segundo e algoritmos nos fornecem conteúdo com base em nossas interações e gostos; nunca foi tão fácil acessar informação como hoje.
Porém, essa facilidade trouxe uma responsabilidade muitas vezes negligenciada: a de produzir conhecimento. Tornamo-nos uma sociedade muito bem informada, mas pobre em conhecimento. Refletir sobre as informações que adquirimos parece não ter mais espaço no cotidiano.
Informação e conhecimento são, portanto, distintos, ainda que relacionados. A informação se apresenta de forma bruta, desordenada e fragmentada, enquanto o conhecimento implica um processo de organização, interpretação e atribuição de sentido aos dados. Conhecer é um processo ativo, que exige reflexão e articulação entre diferentes experiências.
A internet, ao favorecer o acesso rápido e contínuo a conteúdos, muitas vezes impede que haja tempo para a assimilação e a reflexão. Assim, o consumo fragmentado de informações pode gerar apenas uma sensação de saber, sem que haja efetiva construção de conhecimento.
O mundo hiperconectado favorece a dispersão, não a contemplação. No entanto, sem reflexão, não há construção consistente do conhecimento. Aquele que se propõe a conhecer precisa adotar uma postura de humildade diante do saber. Ao construir o conhecimento, logo compreende que, quanto mais aprender, mais ainda há a ser treinado e compreendido.
E, assim, nasce o perigo: informação sem discernimento se torna ruído; conhecimento sem sabedoria se torna arrogância; e sabedoria sem ação se torna vaidade. Diante dessas profundas transformações na relação entre informação e conhecimento, e do impacto da modernidade e da tecnologia no processo cognitivo humano, o desafio não é mais ter acesso ao conhecimento, mas formar pessoas que saibam o que fazer com ele.
No fim das contas, o problema da era da informação não é a escassez de dados, mas sim a pobreza de critérios. E talvez o maior luxo da atual geração seja encontrar silêncio, tempo e disposição para pensar com profundidade.
Adaptado de: https://medium.com/escola-classica/informa-conhecimento-o-paradoxo-da-era-hiperconectada-8f90c44cee5a. Acesso em: 23 fev. 2026.

Considere o excerto:

“E, assim, nasce o perigo: informação sem discernimento se torna ruído; conhecimento sem sabedoria se torna arrogância; e sabedoria sem ação se torna vaidade.”.

Assinale a alternativa correta quanto à estrutura e à pontuação do período.

A O uso do ponto e vírgula indica a presença de orações subordinadas que dependem sintaticamente da oração anterior.

B O uso do ponto e vírgula entre as orações é inadequado, pois separa orações com o mesmo sujeito.

C As orações após os dois-pontos são subordinadas à oração principal, exercendo função de complemento nominal de “perigo”.

D O conectivo “e” antes da última oração é obrigatório, pois introduz oração subordinada conclusiva.

E Os dois-pontos introduzem uma enumeração de orações coordenadas que explicam e desenvolvem a ideia de “perigo”.

ID 145978 Contabilidade Pública Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP) AOCP 2026

O Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP) é considerado uma ferramenta para a consolidação das contas nacionais e instrumento para a adoção das normas internacionais de contabilidade. Em relação ao PCASP, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O PCASP realiza a segregação das informações fiscais dos órgãos públicos, sendo que as contas contábeis são classificadas segundo a natureza das informações.
II. O PCASP realiza o registro de procedimentos contábeis gerais em observância às normas internacionais, como as provisões, os créditos tributários e não tributários, os estoques, os ativos imobilizados e intangíveis.
III. O PCASP realiza a segregação das informações orçamentárias e patrimoniais, sendo que as contas contábeis são classificadas segundo a natureza das informações que evidenciam, podendo ser orçamentária, patrimonial e de controle.

A I, II e III.

B Apenas III.

C Apenas I e III.

D Apenas II e III.

E Apenas II.

ID 145977 Contabilidade Pública Avaliação e Mensuração de Ativos e Passivos Conforme as NBC TSP e o MCASP AOCP 2026

A respeito da avaliação e da mensuração de ativos e passivos do setor público, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Influência Significativa é o poder de uma entidade do setor público participar nas decisões de políticas financeiras e operacionais de outra entidade que dela receba recursos financeiros a qualquer título ou que represente participação acionária, sem controlar de forma individual ou conjunta essas políticas.
II. Redução ao valor recuperável é a constatação de valor monetário para itens do ativo e do passivo decorrente da aplicação de procedimentos técnicos suportados em análises qualitativas e quantitativas.
III. Valor justo é o valor pelo qual um ativo pode ser intercambiado ou um passivo pode ser liquidado entre partes interessadas que atuam em condições independentes e isentas ou conhecedoras do mercado.

A I, II e III.

B Apenas I e II.

C Apenas I e III.

D Apenas I.

E Apenas II.

ID 145869 Direito Administrativo Capítulo X - Da Instrução AOCP 2026

Nos termos da Lei nº 9.784/1999, quanto à instrução dos processos administrativos, é correto afirmar que

A em caso de risco iminente, a Administração Pública poderá motivadamente adotar providências acauteladoras sem a prévia manifestação do interessado.

B finalizada a instrução, o interessado terá o direito de manifestar-se no prazo máximo de cinco dias, vedada a estipulação de prazo diverso.

C os interessados serão intimados de prova ou diligência ordenada, com antecedência mínima de cinco dias, mencionando-se data, hora e local de realização.

D nos casos em que deva ser emitido parecer obrigatório e não vinculante, a sua não apresentação impedirá o prosseguimento e a decisão do processo.

E os órgãos e as entidades administrativas deverão estabelecer outros meios de participação de administrados, diretamente ou por meio de organizações e associações legalmente reconhecidas.

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