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“Tive professores ruins. Foi uma boa escola”. Esse pensamento de um poeta alemão é composto de dois períodos; a conjunção que pode ligá-los de forma adequada ao sentido pretendido por seu autor é:

A Tive professores ruins, por isso foi uma boa escola;
B Tive professores ruins, apesar disso foi uma boa escola;
C Tive professores ruins, foi, porém, uma boa escola;
D Tive professores ruins, à medida que foi uma boa escola;
E Tive professores ruins, caso tenha sido uma boa escola.

“Amai a justiça, / vós que julgais a terra”. Considerando que esse pensamento é composto por dois segmentos (separados por uma barra inclinada), sobre a sua estrutura, é correto afirmar que:

A o segundo segmento identifica a quem se refere o imperativo presente no primeiro segmento;
B o segundo segmento mostra a causa da afirmação contida no primeiro segmento;
C o segundo segmento explica o segmento anterior;
D o primeiro segmento indica a condição de o segundo segmento ser realizado;
E o primeiro segmento apresenta a consequência da ação presente no segundo.

O vocábulo “maior” se refere prioritariamente a realidades que tenham uma extensão física; nesse caso, a frase abaixo em que esse vocábulo foi bem empregado é:

A Para maiores informações, leia o Código Penal;
B Um dos maiores freios aos delitos não é a crueldade das penas;
C Não é a intensidade da pena, mas sua extensão, que traz os maiores resultados;
D A maior punição de um crime não provém da lei;
E Já está lotada a maior prisão do país.

“Quando um homem quer matar um tigre, chama isso de esporte; quando é o tigre que quer matá-lo, chama de ferocidade. A distinção entre crime e justiça não é muito maior”. Esse pensamento de Bernard Shaw se estrutura a partir de uma:

A igualdade;
B oposição;
C analogia;
D diferença;
E metaforização.

“Onde, sob os olhos dos juízes, o direito é derrubado pela iniquidade e a verdade pela mentira, são derrubados os próprios juízes”. Sobre a estrutura dessa frase, a única afirmação inadequada é:

A o termo inicial “onde” não se refere a nenhum lugar específico;
B no segmento “e a verdade pela mentira” está omitida a forma verbal “é derrubada”;
C no segmento “sob os olhos dos juízes” não se pode substituir a forma “sob” por “sobre”;
D no segmento “o direito é derrubado pela iniquidade” há um exemplo de voz passiva em que o sujeito (o direito) sofre a ação;
E no segmento “são derrubados os próprios juízes” não se pode colocar o sujeito (os próprios juízes) antes do verbo (são derrubados).

A frase abaixo que foi construída exclusivamente por linguagem formal é:

A Primeiro a gente enlouquece e depois vê no que dá;
B A vida é curta demais para vivê-la ao lado de um filho da mãe;
C Tem pessoas que discordam de mim e outras, que são inteligentes;
D Me deram como castigo uma pena de dez anos;
E Somente o que perdi é meu para sempre.

“Todos aqueles que devem deliberar sobre questões dúbias devem também manter-se imunes ao ódio e à simpatia, à ira e ao sentimentalismo”. Nesse pensamento de um historiador latino, ocorreu duas vezes a utilização correta do acento grave indicativo de que houve crase; a frase abaixo em que esse mesmo acento está equivocado é:

A Quem perdoa uma culpa encoraja à cometer muitas outras;
B A aspiração à glória é a última da qual se conseguem libertar os homens mais sábios;
C Quem aspira à sumidade, raras vezes consegue passar do meio;
D Veja o que ocorreu com muitos intelectuais, condenados à fama imortal;
E Todos somos levados à obediência eterna a Deus.

Com relação à audiência de julgamento, considere:

I. É facultado ao empregador fazer-se substituir pelo gerente, ou qualquer outro preposto que tenha conhecimento do fato, e cujas declarações obrigarão o proponente, sendo que o preposto não precisa ser empregado da parte reclamada.

II. Se por doença ou qualquer outro motivo poderoso, devidamente comprovado, não for possível ao empregado comparecer pessoalmente, poderá fazer-se representar por outro empregado que pertença à mesma profissão, ou pelo seu sindicato.

III. Ainda que ausente o reclamado, presente o advogado na audiência, serão aceitos a contestação e os documentos eventualmente apresentados.

IV. O não comparecimento do reclamante à audiência importa o arquivamento da reclamação além da condenação em multa variável entre 1% e 3% sobre o valor da causa, e o não comparecimento do reclamado importa revelia, além de confissão quanto à matéria de fato.
De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho, está correto o que se afirma APENAS em

A I, II e III.
B I, II e IV.
C III e IV.
D I e II.
E I, III e IV.

Considere que um Técnico de TI fez o atendimento de 1o nível a partir de uma Central de Serviço. Tendo seguido o fluxo de atividades, ele não conseguiu aplicar uma solução ou resolver o incidente. O Gerenciamento de Incidentes da ITIL v3 recomenda que

A seja realizada uma categorização hierárquica: o incidente é passado para um profissional especializado e com nível gerencial, o que requer Acordos de Nível Operacional para garantir o atendimento do Acordo de Nível de Serviço.
B o status do incidente seja alterado para “aberto”.
C seja realizada uma escalação funcional: o incidente é passado para uma equipe ou profissional com mais experiência, o que geralmente requer Acordos de Nível Operacional para garantir o atendimento do Acordo de Nível de Serviço.
D o Técnico consulte o Banco de Dados de Resoluções Conhecidas e tente cada uma das resoluções antes de fazer uma escalação.
E o Técnico consulte o Acordo de Nível de Serviço e, se não estiver prevista a escalação nem a categorização, o status do incidente seja alterado para “sem solução”.

Um Técnico de TI que está programando em PHP 5 orientado a objetos deseja declarar uma função (ou método) especial na classe que será executada automaticamente em 4 possíveis situações: a) quando o objeto for deslocado da memória, b) quando se atribui o valor NULL a ele, c) quando se utiliza a função unset() sobre ele ou d) quando a aplicação for finalizada. A função correta que ele deseja declarar é a

A __end()
B __destruct()
C __destroy()
D __garbageColect()
E __trash()