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Assinale a alternativa que apresenta quais são os 3 marcos no desenvolvimento motor infantil.

A Desenvolvimento motor, Desenvolvimento da fala e Desenvolvimento visual
B Desenvolvimento motor, Desenvolvimento psíquico e Desenvolvimento social
C Desenvolvimento motor, Desenvolvimento da fala e Desenvolvimento social
D Desenvolvimento motor, Desenvolvimento da fala e Desenvolvimento neurológico
E Desenvolvimento motor, Desenvolvimento cognitivo e Desenvolvimento social

“Abordagem que melhora a qualidade de vida de pacientes (adultos e crianças) e suas famílias, que enfrentam problemas associados a doenças que ameaçam a vida” Essa definição da OMS (Organização Mundial da Saúde) diz respeito a:

A Primeiros Socorros
B Dança Circular
C Auto – hemoterapia (AH)
D Ginástica Laboral
E Cuidados Paliativos

Leia sentença abaixo: A lei nº 11104/2005 dispõe sobre a obrigatoriedade de instalação de ______ nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

A Espaço Kids
B Sala de TV
C Parquinho
D Brinquedoteca
E Biblioteca

Conforme Lei Brasileira de Inclusão, 13.146 de Julho de 2015, define Tecnologia Assistiva:

A produtos e equipamentos que tenham como objetivo promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social
B somente OPM’s (órteses, próteses e materiais especiais)
C produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que tenham como objetivo promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social
D produtos e recursos que tenham como objetivo promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social
E equipamentos e dispositivos que tenham como objetivo promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social

Segundo COFFITO, a definição de Terapia Ocupacional é:

A profissão nível técnico voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade
B profissão nível superior voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade
C profissão nível superior, que pode ser exercida por qualquer profissional da saúde, independente da formação e que está voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade
D profissão nível médio voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade
E profissão nível fundamental voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade

Assinale a alternativa que apresenta quais são as 7 especialidades em Terapia Ocupacional reconhecidas pelo COFFITO.

A Terapia Ocupacional em Acupuntura, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Gerontologia, Saúde da Família e Saúde Mental
B Terapia Ocupacional em Acupuntura, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Gerontologia, Saúde da Família e Psicologia
C Terapia Ocupacional em Terapia de Mão, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Gerontologia, Saúde da Família e Saúde Mental
D Terapia Ocupacional em Acupuntura, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Gerontologia, Saúde da Família e Psiquiatria
E Terapia Ocupacional em Terapia de Mão, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Oncologia, Saúde da Família e Saúde Mental

Defina a COPM e qual sua finalidade respectivamente.

A A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para uma família, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho
B A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para os filhos do indivíduo, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho
C A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para um indivíduo, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho
D A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para um indivíduo, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional no período de duas semanas, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho
E A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é uma técnica capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para os filhos do indivíduo, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho

Para a OMS, as cadeiras de rodas são um meio de as pessoas com deficiência exercerem seus direitos humanos e de atingirem a inclusão e a igualdade de participação, contribuindo para a saúde, qualidade de vida, e vida plena e ativa na comunidade (OMS, 2008). Por outro lado, as barreiras ambientais relacionadas à acessibilidade ainda são um grande desafio para os usuários deste recurso, já que dificultam a locomoção e interferem nas experiências sociais (MILLER, 2012). Dentre as barreiras externas e internas, as mais comuns e significativas estatisticamente são:

A Ambientes externos como lojas e restaurantes.
B Ambientes internos como corredores prédios.
C Rampas, degraus e cozinha.
D Transporte de cadeiras de roda, transporte público.
E Transporte público, transporte particular.

A doença de Pick ou por corpos de Lewy em idosos, é diagnosticada por apresentar características de

A demência.
B diabetes.
C hipertensão.
D cardiopatia.
E ataxia.