Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

1.704 questões encontradas

ID 23297 Biblioteconomia Índices FGV 2025

Palavras que não possuem valor semântico ( stop words ) devem ser retiradas dos índices gerados em sistemas de recuperação da informação (SRI). Os SRI podem dispor de listas preexistentes dessas palavras ( stop lists ) ou essas listas podem ser construídas a partir da

A adequação da linguagem documentária ao perfil de usuários do sistema.

B análise das palavras mais comuns no conjunto de documentos catalogados.

C consideração das necessidades do usuário, objetivando a “garantia literária”.

D correspondência entre o SRI e a linguagem documentária, no plano conceitual.

E organização do campo conceitual da representação documentária.

ID 22787 Biblioteconomia Normas e Legislações da Biblioteconomia FGV 2025

Considerando o registro de obra intelectual no Escritório de Direitos Autorais da Biblioteca Nacional, avalie as afirmativas a seguir.

I. O registro da obra é um requisito de proteção dos direitos de autor.

II. O registro serve como um meio de prova de autoria, conferindo segurança adicional.

III. O registro prevalecerá sobre testemunhos e outras provas, em disputas judiciais pela autoria.

IV. O registro estabelece uma presunção de anterioridade em relação a outros registros com características similares. Estão corretas as afirmativas

A I, II e III, apenas.

B II e III, apenas.

C II e IV, apenas.

D I, III e IV, apenas.

E I, II, III e IV.

ID 22786 Biblioteconomia Referência Bibliográfica FGV 2025

O critério geral na avaliação de qualquer obra de referência pode ser alicerçado em dois aspectos: qualidades extrínsecas e qualidades intrínsecas. Considerando os diversos tipos em que se enquadram as obras de referência, relacione tais aspectos com as qualidades que lhes são pertinentes. 1. qualidade extrínseca. 2. qualidade intrínseca.

( ) estilo.

( ) autoridade.

( ) ilustrações.

( ) arranjo do texto. A relação correta, na ordem dada, é:

A 1 – 1 – 2 – 2.

B 1 – 2 – 1 – 2.

C 2 – 1 – 1 – 2.

D 2 – 2 – 1 – 1.

E 2 – 2 – 1 – 2.

ID 22785 Biblioteconomia Aacr 2 FGV 2025

Diante de uma obra de autoria desconhecida, o bibliotecário desenvolveu pesquisa e descobriu, em fontes de referência relevantes, a indicação de uma pessoa como autor provável. Na escolha de pontos de acesso para a obra, de acordo com o AACR2R, o bibliotecário deverá fazer a entrada pelo

A título e entrada secundária sob o cabeçalho estabelecido para o autor provável.

B cabeçalho estabelecido para o autor provável e entrada secundária sob o título.

C cabeçalho estabelecido para o autor provável, seguido da indicação “(autor provável)”.

D cabeçalho estabelecido para o autor provável, justificado pela nota formal “Atribuído a”.

E título, com nota informal sobre a autoria atribuída e as fontes de referência que a indicaram.

ID 22154 Biblioteconomia Metadados FGV 2025

As metas 40 e 41 do Plano Nacional de Cultura (PNC) preveem a disponibilização online de acervos culturais públicos, incluindo obras audiovisuais, literárias, sonoras e documentais de instituições como a Cinemateca Brasileira, a Fundação Biblioteca Nacional, a Casa de Rui Barbosa, o IPHAN e a Funarte. Também estabelecem que todas as bibliotecas e 70% dos museus e arquivos disponibilizem informações no Sistema Nacional de Informações e Indicadores Culturais (SNIIC). Esses conteúdos devem estar organizados em repositórios digitais, com dados sobre autoria, contexto e direitos, garantindo acesso amplo e contextualizado ao patrimônio cultural brasileiro. A respeito dos desafios relacionados à disponibilização on-line dos acervos dessas instituições, analise as afirmativas a seguir.

I. Para que seja possível recuperar a informação sobre um acervo digital, é necessário tratá-lo, documentá-lo e armazená-lo, juntamente com as informações que permitem sua identificação.

II. Para que os metadados das coleções culturais digitalizadas possam ser acessados livremente e cruzados, os museus, arquivos e bibliotecas devem promover a interoperabilidade no processo de publicação de seus acervos na internet.

III. Para que o potencial preservacionista e a gestão de riscos sejam ampliados, os acervos digitalizados devem ser disponibilizados em plataformas próprias de cada instituição e deve-se impedir a divulgação na internet de obras raras do acervo físico.

Está correto o que se afirma em:

A I, apenas;

B I e II, apenas;

C I e III, apenas;

D II e III, apenas;

E I, II e III.

ID 22083 Biblioteconomia Processos Técnicos FGV 2025

Ao documento que oferece a sistematização de fichas ou verbetes, em que se fixam e descrevem os livros de uma biblioteca, por ordem alfabética de nomes, de títulos de obras e ainda segundo a classificação e colocação que tiverem, denomina-se

A catálogo da biblioteca.

B tabela de classificação.

C bibliografia sistemática.

D livro de registro patrimonial.

E inventário topográfico do acervo.

ID 22082 Biblioteconomia Normas e Legislações da Biblioteconomia FGV 2025

O Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário brasileiro fixa as normas de conduta e estabelece as penas, no caso de infrações ético-disciplinares. Entre estas, a pena que é aplicada de forma escrita, por ofício do Presidente do CRB, cumulada com multa de uma anuidade de pessoa física, vigente à época, é a

A multa.

B censura pública.

C advertência reservada.

D cassação do registro profissional.

E suspensão do exercício profissional.

ID 22081 Biblioteconomia Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação FGV 2025

Segundo o Manifesto da Biblioteca Pública (IFLA-UNESCO, 2022), para contribuir com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), as bibliotecas públicas devem cumprir determinadas missões-chave. Avalie as missões-chave indicadas a seguir.

I. Fornecer acesso a uma ampla gama de informações e ideias sem censura, apoiando a educação formal e informal.

II. Promover, apoiar e participar de programas de alfabetização para desenvolver habilidades de leitura e escrita.

III. Criar, estimular e fortalecer hábitos de leitura nas crianças, desde o início da alfabetização até a idade adulta.

IV. Fornecer serviços às suas comunidades que permitem acesso a informações e coleções sempre que possível. Estão de acordo com o Manifesto, as missões-chave indicadas em

A I, II e IV, apenas.

B I e III, apenas.

C II e III, apenas.

D II, III e IV, apenas.

E III e IV, apenas.

ID 22080 Biblioteconomia Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação FGV 2025

Ao dispor sobre os parâmetros a serem adotados em bibliotecas públicas no Brasil, o Conselho Federal de Biblioteconomia enumerou os materiais que devem compor os acervos, e estabeleceu que o acervo inicial de livros impressos deve ser de

A 500 títulos.

B 1.000 títulos.

C 2.000 títulos.

D 5.000 títulos.

E 10.000 títulos.

ID 22079 Biblioteconomia Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação FGV 2025

De acordo com o Manifesto da Biblioteca Escolar (IFLA-UNESCO, 2025), sempre que a biblioteca escolar partilhar instalações e/ou recursos com outro tipo de biblioteca, designadamente com a biblioteca pública, os objetivos específicos da biblioteca escolar

A devem ser reconhecidos e salvaguardados.

B prevalecerão sobre os objetivos da biblioteca pública.

C serão orientados a partir dos objetivos da biblioteca pública.

D serão assumidos como missões-chave pela biblioteca pública.

E passarão a ser, necessariamente, objetivos das duas bibliotecas.