Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

5.923 questões encontradas

ID 186575 Pedagogia Competências e habilidades do professor CEBRASPE 2026

Ao discutir o desenvolvimento de competências educacionais, Terezinha Azeredo Rios em sua obra Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade (2006), apresenta o programa de qualidade total na educação como

A oposição à concepção de qualidade sociocultural.

B renovação dos conteúdos e da consciência crítica dos profissionais.

C proposta exclusiva das escolas particulares.

D afirmação do discurso da democratização.

E proposta de educação de melhor qualidade.

ID 186567 Pedagogia Objetivos CEBRASPE 2026

Texto associado

A respeito do design thinking na educação, julgue os próximos itens.

Idealização é a fase do design thinking que aplica as ideias para obter feedback , permitindo ajustes e melhorias.

C Certo

E Errado

ID 186553 Pedagogia Dimensão política CEBRASPE 2026

Texto associado

Julgue os seguintes itens, com relação ao projeto político- pedagógico.

A dimensão política do projeto político-pedagógico pressupõe a reflexão, a discussão, a busca de alternativas e a efetivação de suas finalidades.

C Certo

E Errado

ID 186552 Pedagogia Educação corporativa CEBRASPE 2026

Texto associado

Em relação a educação corporativa, julgue os itens subsequentes.

A educação corporativa busca, a partir do desenvolvimento de competências, um alinhamento entre as ações educacionais e os objetivos da organização.

C Certo

E Errado

ID 186535 Pedagogia Extensão CEBRASPE 2026

Texto associado

No que se refere às bases legais da educação nacional, julgue os itens a seguir.

Constitui finalidade da educação superior a atuação pelo aprimoramento da educação básica, mediante diferentes ações e atividades de pesquisa e extensão.

C Certo

E Errado

ID 186530 Pedagogia Tecnologias Educacionais CEBRASPE 2026

Texto associado

Acerca das tecnologias mediadoras da educação, julgue os itens a seguir.

A adoção das mídias digitais na educação dispensa a formação de professores, uma vez que os estudantes já possuem domínio dessas tecnologias.

C Certo

E Errado

ID 186529 Pedagogia Valorização do magistério CEBRASPE 2026

Texto associado

No que se refere aos princípios e eixos norteadores do projeto político-pedagógico da escola de educação básica, pública e gratuita, julgue os itens a seguir.

O princípio da valorização docente compreende as dimensões de formação, condições de trabalho e remuneração.

C Certo

E Errado

ID 186528 Pedagogia Estrutura organizacional CEBRASPE 2026

Texto associado

Acerca do projeto político-pedagógico e dos princípios da gestão deles decorrente, julgue os itens a seguintes.

A análise e a avaliação da estrutura organizacional constituem aspectos essenciais da gestão, na medida em que explicitam as práticas, os desafios, os conflitos.

C Certo

E Errado

ID 186494 Pedagogia Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas escolas do campo CEBRASPE 2026

A formação da cidadania no ensino de língua espanhola ocorre quando o professor

A prioriza a correção formal acima do sentido.

B evita debates sociais e culturais no ensino formal.

C aplica atividades repetitivas sem diálogo significativo.

D foca em listas de regras isoladas formais.

E trabalha a língua como prática social e cultural.

ID 186492 Pedagogia Instrumentos de verificação do rendimento escolar CEBRASPE 2026

Na perspectiva da construção do conhecimento, avaliação pode ser entendida como instrumento que favorece ou dificulta a democratização do ensino. Nesse contexto, a avaliação assume papel antidemocrático quando

A promove a apropriação de conhecimentos e habilidades necessários ao desenvolvimento humano.

B garante a qualidade da aprendizagem do aluno.

C serve para auxiliar o avanço e crescimento do educando.

D é utilizada como meio de acesso do aluno à escola.

E é mal elaborada e faz usos inadequados de seus resultados.