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A forma sublinhada que NÃO funciona como verbo, como as demais é:

A “Ouvir a opinião do outro”; (texto 4)
B “trabalhar em equipe”; (texto 4)
C “Estudar é semelhante ao trabalho de um detetive”; (texto 3)
D “...em resolver problemas de maneira colaborativa”; (texto 4)
E “...escolhe aquelas que julgar mais convincentes”. (texto 3)

Sobre a estruturação geral do texto 1, é correto afirmar que:

A o final do primeiro parágrafo cita todos os casos em que o Estado interfere com a segurança e tranquilidade da população;
B o segundo período do primeiro parágrafo se opõe à ideia central do primeiro período do mesmo parágrafo;
C o terceiro e o quarto parágrafos contemplam particularmente as organizações citadas no segundo parágrafo;
D o último parágrafo indica um projeto futuro da organização Médicos sem Fronteiras;
E entre o primeiro e o segundo parágrafos há uma relação lógica de causa/consequência.

Um adesivo plástico colado à janela de um automóvel mostrava a seguinte frase: “A salvação é um presente gratuito que Deus dá aos homens”. A impropriedade dessa frase está em:

A errar na acentuação da palavra “gratuito”;
B escrever a expressão “aos homens” em lugar de “ao Homem”;
C mostrar uma redundância dispensável em “presente gratuito”;
D utilizar a oração “que Deus dá aos homens” em lugar de “dado por Deus aos homens”;
E indicar a salvação como um presente em lugar de uma conquista.

“Os países com bom desempenho nessa habilidade têm estruturas de aula que promovem maior interação durante aprendizado das disciplinas comuns”. O problema estrutural desse segmento do texto 4 é:

A a posição do adjetivo “bom” deveria ser após o substantivo;
B o demonstrativo “nessa” deveria ser substituído por “nesta”;
C o verbo “ter” deveria ser substituído por “possuir”;
D o adjetivo “maior” deveria ser modificado para “mais”;
E o substantivo “aprendizado” deveria ser substituído por “aprendizagem”.

“Para que a imparcialidade dos Médicos sem Fronteiras seja possível, é preciso que as partes envolvidas no conflito respeitem os direitos dos pacientes atendidos. Assim, a organização informa a localização de suas bases e o tipo de atendimento que deve ocorrer ali ; o objetivo é proporcionar uma atuação transparente, que sublinhe o caráter humanitário da ação dos profissionais da organização”. Todos os termos sublinhados estabelecem coesão com termos anteriores; a referência do termo sublinhado NÃO está correta em:

A a organização / Médico sem Fronteiras;
B suas / organização;
C que / tipo de atendimento;
D ali / localização;
E profissionais / médicos.

“Os países com bom desempenho nessa habilidade têm estruturas de aula...”; a frase abaixo que mostra uma forma verbal INADEQUADA de um verbo composto de “ter” é:

A ela não se atinha ao tema indicado;
B elas se entreteram com o filhote do animal;
C espero que eles não detenham a sua revolta;
D pensou em retê-lo após a conferência;
E esperava que ela se contivesse diante dele.

Entre as frases abaixo, retiradas de um documento do PISA, aquela com a qual a teoria do “cada um por si” estaria de acordo é:

A “Prefiro trabalhar com amigos do que sozinho”;
B “Eu sou um bom ouvinte”;
C “Gosto de ver meus colegas de classe serem bem-sucedidos”;
D “Acredito que grupos tomam melhores decisões do que indivíduos”;
E “O compartilhamento de informações deve ser feito de forma seletiva”.

“...têm estruturas de aula que promovem maior interação durante aprendizado das disciplinas comuns”. Isso significa que os professores devem:

A relacionar as disciplinas comuns entre si;
B realizar trabalhos que envolvam conhecimentos de disciplinas diversas;
C apelar para conhecimentos que estejam nas áreas sociais a que pertencem os estudantes;
D incentivar o auxílio mútuo entre estudantes;
E misturar conhecimentos de várias áreas, inclusive com informações de fora da escola.

A opção em que a nominalização do segmento sublinhado está INCORRETA é:

A “busca garantir aos cidadãos o acesso pleno” / busca a garantia aos cidadãos do acesso pleno”;
B “ estabelecendo políticas públicas autoritárias” / com o estabelecimento de políticas públicas autoritárias;
C “ investindo poucos recursos” / com o investimento de poucos recursos;
D “ envolvendo civis em conflitos armados” / com o envolvimento de civis em conflitos armados;
E “ proporcionar uma atuação transparente” / proporção de uma atuação transparente.