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Segundo Le Boulch, para que os objetos e princípios da psicomotricidade sejam atingidos, é necessária a estimulação de cinco campos dentro da intervenção psicomotora com atividades direcionadas. Com relação a esse assunto, assinale a afirmativa incorreta .

A Cirandas e músicas cantadas têm como objetivo principal, na coordenação global, a estimulação da discriminação auditiva.
B Exercícios de lançar são úteis para o desenvolvimento da psicomotricidade global.
C Exercícios como abrir e fechar a torneira favorecem o desenvolvimento da coordenação visomanual.
D O psicomotricista deve evitar situações que venham a desqualificar as habilidades da criança.
E Atividades de esquema corporal fazem parte da prática porque a interiorização adequada do corpo é um dos panos de fundo para um desenvolvimento adequado da expressão escrita

No que se refere ao uso de novas tecnologias educativas, é correto afirmar que

A a aplicação de novas tecnologias no ensino tenha a vantagem de não exigir a formação dos professores, uma vez que a maioria dos brasileiros tem acesso à Internet e já está familiarizada com os computadores.
B o uso da tecnologia não signifique simplesmente transpor o conteúdo do quadro‐negro para o computador. A metodologia do ensino deve ser pensada junto ao uso do recurso tecnológico.
C utilizar computadores no ensino regular seja bastante recomendado, mas o uso de aparelhos como tablets e smartphones seja desaconselhável por distrair os alunos.
D as tecnologias, apesar de importantes, devam ser utilizadas com cautela. Por exemplo, o uso de jogos pode ser um fator de aumento da dispersão durante as aulas, além de estimular que o aluno se afaste das atividades tradicionais.
E haja um limite para o uso da tecnologia. Disciplinas como português, matemática e ciências são mais facilmente adaptáveis ao uso das tecnologias, mas estas são dificilmente aplicáveis a disciplinas como educação física e artes.

O hemisfério direito, responsável pela habilidade visuoespacial, precisa de ser estimulado por meio de atividades direcionadas a esse fim. Para se realizar esse estímulo, não é indicado o(a)

A reconhecimento de fisionomias.
B desenho de uma planta da escola.
C montagem de quebra‐cabeça.
D trabalho com argila
E material dourado.

No que se refere à história da psicologia escolar, julgue os itens a seguir.

I Seu percurso histórico é posterior ao período formativo da psicologia, surgindo em meados da década de 1980.
II Surgiu em um paradigma de quantificação de fenômenos psicológicos, com o uso de testes e intervenções clínicas.
III Com a crítica a seus momentos iniciais, passou a se preocupar com os fatores externos (sociais, políticos, institucionais etc.) que produzem o fracasso escolar.

Assinale a alternativa correta.

A Nenhum item está certo.
B Apenas os itens I e II estão certos.
C Apenas os itens I e III estão certos.
D Apenas os itens II e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.

Assinale a alternativa que não apresenta atividade que caracterize a atuação do psicólogo do esporte.

A suporte na melhora da relação técnico‐atleta
B criação e implementação de um programa de treinamento de habilidades psicológicas
C avaliação física, técnica e tática de atletas
D orientação de pais e familiares dos atletas
E desenvolvimento e teste de diferentes estratégias que possam aumentar a adesão ao exercício
Órgão: Conselho Federal de Psicologia Cargo: Especialista em Psicologia - Área: Psicologia do Esporte Prova: Quadrix - CFP - Especialista em Psicologia - Área: Psicologia do Esporte - 2018

Em uma perspectiva pedagógica diferenciada, a avaliação

A consiste no exercício de regulação contínua das aprendizagens que se processem dentro da escola.
B cria hierarquias de excelência a partir das quais as progressões serão traçadas.
C define um aluno?modelo, a partir do qual seus pares serão avaliados e com os quais serão comparados.
D cria mecanismos a partir dos quais os conteúdos esperados pelos parâmetros nacionais serão comparados com o real desempenho dos alunos.
E fundamenta tomadas de decisão a respeito dos alunos que não aprendem.

Quanto à ética e aos valores como ensino transversal, assinale a alternativa incorreta.

A Contribui para o crescimento pessoal dos alunos ao favorecer e promover seu desenvolvimento e formas de socialização.
B Ao afirmar valores, o professor assume o papel de determinar quais aspectos da ética e da moralidade deverão ser adotados pelos alunos.
C Trabalhar transversalmente os referidos conteúdos não significa abordá?los espontaneamente, ou mesmo de forma pontual.
D Para a aprendizagem ser significativa, é necessário que os valores trabalhados pelo professor sejam convertidos em atitudes pessoais na relação com seus alunos.
E Toda a escola deve trabalhar, em conjunto, esses temas transversais, e não apenas o professor.

Em conformidade com o previsto na Lei nº 8.080/90, são estabelecidos, no âmbito do Sistema Único de Saúde, o atendimento domiciliar e a internação domiciliar. Com base no exposto, considere as seguintes afirmativas.

I. Na modalidade de assistência de atendimento e internação domiciliares incluem-se, principalmente, os procedimentos médicos, de enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de assistência social, entre outros necessários ao cuidado integral dos pacientes em seu domicílio.
II. O atendimento e a internação domiciliares serão realizados por equipes multidisciplinares que atuarão nos níveis da medicina preventiva, terapêutica e reabilitadora.
III. O atendimento e a internação domiciliares só poderão ser realizados por indicação médica, com expressa concordância do paciente e de sua família.

Está correto o que se afirma em:

A I e II, somente.
B I e III, somente.
C todas.
D II e III, somente.
E II, somente.

A extinção ou perda do mandato de membro do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais ocorrerá pelos seguintes motivos, exceto:

A por renúncia.
B por superveniência de causa de que resulte o cancelamento da inscrição
C por condenação a pena superior a 2 (dois) anos em virtude de sentença transitada em julgado.
D por ausência, sem motivo justificado, a 6 (seis) reuniões, consecutivas ou intercaladas, em cada ano.
E por destituição da Assembleia dos Delegados Regionais ou da Assembleia Geral do Conselho Regional.

Considere a imagem a seguir, referente ao nível de interação entre processos no decorrer do tempo, no gerenciamento de projetos com PMBOK.

As lacunas I, II e III na imagem são preenchidas, correta e respectivamente, com:

A Iniciação; Planejamento; Execução.
B Planejamento; Execução; Monitoramento e Controle.
C Iniciação; Execução; Finalização.
D Planejamento; Execução; Integração.
E Execução; Planejamento; Melhoria Continuada.