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Considere as seguintes regras para a composição de senhas de 4 caracteres:

I. Dois dígitos numéricos + duas letras maiúsculas;

II. Quatro letras minúsculas;

III. Quatro dígitos numéricos;

IV. Três letras minúsculas + um dígito numérico;

V. Uma letra minúscula + três dígitos numéricos. A regra que permite a criação de senhas mais fortes é:

A I;
B II;
C III;
D IV;
E V.

Tito criou uma nova pasta de trabalho no Excel e imediatamente: - digitou o número 1 na célula A1 - digitou a fórmula =A1+1 na célula A2 - copiou a célula A2 com Ctrl+c - colou o conteúdo copiado na célula A3 com Ctrl+v - colou o conteúdo copiado na região A4:A10 com Ctrl+v Ao término dessas operações, os valores exibidos nas células de A1 até A10 eram, respectivamente:

A 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
B 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8
C 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
D 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Texto associado
Para responder à questão a seguir, considere um documento sendo editado no MS Word, cujo conteúdo é o texto exibido abaixo. Durante o período imperial, o único órgão com atividades exclusivamente estatísticas era a Diretoria Geral de Estatística, criada em 1871. Com o advento da República, o governo sentiu necessidade de ampliar essas atividades, principalmente depois da implantação do registro civil de nascimentos, casamentos e óbitos. Com o passar do tempo, o órgão responsável pelas estatísticas no Brasil mudou de nome e de funções algumas vezes até 1934, quando foi extinto o Departamento Nacional de Estatística, cujas atribuições passaram aos ministérios competentes.

Para responder a esta pergunta, considere o documento descrito anteriormente. Supondo-se que o cursor do Word esteja posicionado entre os caracteres 8 e 7, na terceira linha, a digitação da tecla End causaria o deslocamento desse cursor para:

A entre o número 7 e o número 1 na terceira linha;
B entre o número 1 e o ponto na terceira linha;
C o fim da terceira linha;
D o fim do primeiro parágrafo;
E o fim do texto.

Maria, recenseadora, ao chegar à residência de João, sabendo que para que seja feita uma abordagem correta, deve explicar para o informante, de forma clara e segura, a importância do Censo Demográfico 2020 para o País. Para tanto, ela informou que: I - O XIII Censo Demográfico será um “retrato de corpo inteiro” do País com o levantamento do perfil da população e das características de seus domicílios. II – A partir da conclusão do censo, o Brasil vai dispor de informações necessárias para conhecer as características das pessoas, onde residem, por exemplo, a fim de planejar políticas e investimentos públicos. III – o Censo Demográfico é a principal fonte de dados sobre a situação de vida da população nos municípios e localidades e o último aconteceu em 2015. Estão corretos os itens:

A I, somente.
B I e III.
C II e III.
D I, II e III.
E I e II.

Antônia, ao trabalhar como recenseadora, percebeu que um questionário tinha menor número de quesitos, em que seriam registradas as características do domicílio e de seus moradores na data de referência. Diante dessa observação, responda a qual questionário se refere e se deverá aplicar os quesitos desse questionário a todos os domicílios:

A Básico e sim.
B Da Amostra e não.
C Primário e sim
D Da Amostra e sim.
E Básico e não.

Setor Censitário com mais de 50 domicílios que se encontram associados a Projetos de Assentamento. São localidades de habitação e produção agrícola, caracterizada pelo adensamento e pela concentração de domicílios de famílias de determinado assentamento rural. A qual tipo de Setor Censitário a definição acima se refere?

A Convento / Hospital
B Agrovila do PA (Projeto de Assentamento)
C Aglomerado Subnormal
D Agrupamento Quilombola
E Setor com Baixo Patamar Domiciliar

Empresa alfabetiza auxiliares de limpeza em vez de demiti-los por não saberem ler Nátaly Bonato é community manager da WeWork Paulista, um espaço de trabalho compartilhado, na Avenida Paulista, em São Paulo. Para resolver problemas de limpeza da unidade, Nátaly imaginou que um relatório seria o suficiente. O relatório deveria ser preenchido pelos funcionários da limpeza todos os dias dizendo se a sala do cronograma tinha sido limpa e, caso não, colocar um comentário explicando o porquê. “O relatório demorou uma semana para chegar e, quando veio, o banheiro virou um caos. Não entendi nada, nos reunimos e a descoberta foi que 50% do time (terceirizado) era iletrado”, escreveu Nátaly no Facebook . Em vez de trocar a equipe [o que infelizmente é uma prática bastante recorrente], Nátaly teve uma ideia muito melhor: procurar nas escolas que fazem parte da WeWork alguém que pudesse alfabetizar os auxiliares de limpeza. Foi assim que ela conheceu a pedagoga Dani Araujo, da MasterTech, que topou o desafio. “As pessoas não são descartáveis. Eu não queria que alguém passasse pela minha vida sem ter o meu melhor, sem que eu pudesse tentar. Então, eu não queria que eles saíssem daqui um dia e continuassem tendo aquelas profissões porque eles não tinham escolha”, disse Nátaly em entrevista ao Razões para Acreditar. As aulas aconteciam às terças e quintas-feiras, no horário de almoço, e duravam 1 hora e meia. “Foi ousado participar desse projeto. Não tinha experiência com letramento para adultos. Vibrei e chorei com cada conquista que fazíamos juntos, me sinto privilegiada pelo aprendizado que eles me proporcionaram”, afirmou a pedagoga, que continuou dando as aulas mesmo depois de se desligar da MasterTech. Cinco meses depois, Irene, Neuraci e ‘Madruga’ já conseguiam escrever uma carta. Para celebrar essa conquista, Nátaly e seu time organizaram uma formatura surpresa. “Na hora que eu vi eles vindo de beca, eu comecei a desfalecer de chorar e não só eu! Todo mundo. A gente fez na área comum da WeWork”, lembra Nátaly. “Foi muito incrível mesmo. Acho que é a melhor experiência da minha vida”. E eles tiveram inclusive “formatura” com direito à beca e tudo! Por Redação. Disponível em: https://razoesparaacreditar.com.08/01/2018 . Acesso em 05/07/2019 No trecho: ”NÁTALY TEVE UMA IDEIA MUITO MELHOR: PROCURAR NAS ESCOLAS QUE FAZEM PARTE DA WEWORK ALGUÉM QUE PUDESSE ALFABETIZAR OS AUXILIARES DE LIMPEZA,” os dois pontos foram corretamente empregados para

A anunciar um esclarecimento.
B separar o aposto.
C separar o vocativo.
D anunciar uma citação.
E Indicar suspensão do pensamento.

A abordagem aos moradores é um momento crítico da coleta, onde o informante faz um primeiro “julgamento” do Recenseador. Portanto, o recenseador NÃO deve:

A Vestir-se de forma adequada e discreta, e estar sempre portando o crachá de identificação.
B Ser objetivo e falar brevemente o que deseja.
C Cumprimentar o informante, demonstrando que é uma pessoa credenciada e treinada para realizar a coleta pelo IBGE.
D Demonstrar profissionalismo e credibilidade.
E Falar informalmente, com o uso de gírias, para que o informante fique mais à vontade.

Maria e Joana são recenseadoras do IBGE e fazem faculdade juntas. Durante um trabalho da faculdade resolvem colocar dados de uma pesquisa, acrescentando nome de informantes e endereços. Diante a situação acima narrada, Maria e Joana agiram:

A corretamente, pois as informações prestadas têm caráter sigiloso, mas podem ser usadas para fins educacionais.
B incorretamente, pois as informações prestadas têm caráter sigiloso e usadas exclusivamente para fins estatísticos.
C corretamente, pois não houve a divulgação por meio de rádio e televisão.
D incorretamente, pois há previsão do sigilo das informações no manual do Recenseador, mas não há qualquer punição para essa situação.
E corretamente, pois não há qualquer previsão legal que impeça a divulgação de alguns dados dos informantes.