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O ciclo biogeoquímico do carbono pode envolver três condições: 1 – condição redutora e consumidora de energia; 2 – condição oxidativa aeróbica e liberadora de energia; e 3 – condição oxirredutora anaeróbica e liberadora de energia. Quais são os respectivos produtos formados em cada uma dessas condições?

A Metano – carbono orgânico – dióxido de carbono.
B Carbono orgânico – dióxido de carbono – metano.
C Dióxido de carbono – metano – carbono orgânico.
D Carbono orgânico – metano – dióxido de carbono.
E Metano – dióxido de carbono – carbono orgânico.

Analise as assertivas a respeito das relações de competição entre seres vivos e assinale a alternativa correta.

I. A competição de interferência é uma interação antagonista direta entre competidores, podendo ocorrer por meios comportamentais ou químicos.

II. Na competição de exploração, os indivíduos competem diretamente através de efeitos mútuos sobre os recursos compartilhados.

III. No caso de competição assimétrica, uma espécie explora determinado recurso de forma mais eficiente do que outra, a qual poderá persistir no ambiente se substituir o recurso disputado por outro.

A Todas as assertivas estão corretas.
B Todas as assertivas estão incorretas.
C Apenas as assertivas I e II estão corretas.
D Apenas as assertivas I e III estão corretas.
E Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Considerando a estrutura espacial das subpopulações, os ecólogos consideram diferentes modelos de metapopulação. O modelo ____________ é uma representação de subpopulações, nas quais o movimento entre os “retalhos” é influenciado pelos tipos de habitats entre eles, e que considera as diferenças tanto na qualidade das manchas adequadas quanto na qualidade da matriz circundante. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A básico
B fonte-sumidouro
C nulo
D de paisagem
E de compartimento

Analise as assertivas a seguir:

I. As fontes de poluição atmosférica são todas de origem antrópica.

II. A poluição hídrica pode ser física e/ou química e/ou biológica.

III. A salinização do solo é um dos possíveis impactos antrópicos decorrentes da irrigação. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do método científico.

A No método indutivo, se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão é provavelmente verdadeira, mas não necessariamente verdadeira.
B No método dedutivo, toda informação ou conteúdo fatual da conclusão já estava, pelo menos implicitamente, nas premissas.
C No método hipotético-dedutivo, parte-se de um problema cuja solução oferecida é uma conjectura de natureza provisória, passível de testes de falseabilidade.
D O método dialético considera que nenhum fenômeno da natureza pode ser compreendido quando encarado isoladamente, fora dos fenômenos circundantes.
E A indução científica ou incompleta não induz de alguns casos, mas de todos, sendo que cada um dos elementos inferiores é comprovado pela experiência.

Os formatos de folhas de papel, como os da série A do padrão ISO 216, são essenciais no design, influenciando a estética e a funcionalidade dos projetos. Escolher o formato correto para folhetos, pôsteres, desenho técnico, entre outros, melhora a percepção visual e a experiência do usuário e do fluxo de projeto. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as medidas em milímetros dos formatos A5 e A2.

A 297 x 420 mm – 420 x 594 mm.
B 210 x 148 mm – 594 x 420 mm.
C 210 x 420 mm – 210 x 297 mm.
D 148 x 210 mm – 210 x 297 mm.
E 210 x 297 mm – 297 x 420 mm.

Para o designer, é essencial compreender as diferenças entre os diversos tipos de cor, mas sobretudo da cor-pigmento e da cor-luz. Em relação a esses dois tipos de cores, é correto afirmar que:

A O RGB é o sistema de cores destinado à impressão em larga escala.
B As gráficas que imprimem material em larga escala utilizam tintas em RGB.
C O processo que se dá pela mistura subtrativa de cores baseia-se nas cores RGB.
D O CMYK é um sistema de cores que se baseia nas cores-luz, portanto, é um processo aditivo.
E O sistema de cores RGB baseia-se na síntese aditiva de cores provenientes de fontes de luz.

As tecnologias computacionais são fundamentais para o design de produtos, permitindo visualizações detalhadas, simulações e prototipagem rápida. Elas facilitam a comunicação de ideias, reduzem custos de desenvolvimento e melhoram a precisão do projeto em relação ao produto final. Considerando os recursos que podem ser empregados no desenvolvimento de projeto de produtos, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as extensões de arquivos nativos aos seus respectivos softwares. Coluna 1 1. .dwg 2. .sldprt 3. .ma Coluna 2

( ) Solidworks.

( ) Maya.

( ) Autocad. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 2 – 3 – 1.
B 3 – 1 – 2.
C 3 – 2 – 1.
D 1 – 3 – 2.
E 2 – 1 – 3.

Cabe ao designer, quando do desenvolvimento de materiais impressos ou digitais, ter conhecimento de elementos essenciais ao projeto, tais como a devida compreensão da __________ que se deseja transmitir e a seleção adequada de imagens, símbolos e ___________ que serão empregados. Além disso, a __________ selecionada deve ser apropriada ao texto no que diz respeito à finalidade e ao suporte em que será visualizado. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A mensagem – fontes – tinta
B notícia – cores – mensagem
C mensagem – cores – tipografia
D notícia – tipografias – gramatura
E linguagem – mensagens – tipografia

No desenvolvimento de projetos de produtos, é importante compreender as funções dos artefatos em relação aos seus respectivos públicos ou usuários. Essas funções combinam-se para criar produtos que não apenas atendem necessidades funcionais, mas também evocam emoções e transmitem significados (LÖBACH, Bernd. Design industrial. São Paulo: Edgard Blücher, 2001). Assinale a alternativa que indica as três funções abordadas no trecho apresentado.

A Executiva, harmônica e artística.
B Funcional, artística e simbólica.
C Prática, estética e simbólica.
D Manual, sensorial e estética.
E Prática, manual e sensorial.