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Bullying Bullying é uma palavra que se originou na língua inglesa. “Bully” significa “valentão”, e o sufixo “ing” representa uma ação contínua. A palavra bullying designa um quadro de agressões contínuas, repetitivas, com características de perseguição do agressor contra a vítima, não podendo caracterizar uma agressão isolada, resultante de uma briga. As agressões podem ser de ordem verbal, física e psicológica, comumente acontecendo as três ao mesmo tempo. As vítimas são intimidadas, expostas e ridicularizadas. São chamadas por apelidos vexatórios e sofrem variados quadros de agressão com base em suas características físicas, seus hábitos, sua sexualidade e sua maneira de ser. As vítimas de bullying podem sofrer agressões de uma pessoa isolada ou de um grupo. Esse grupo pode atuar apenas como “espectadores inertes” da violência, que indiretamente contribuem para a continuidade da agressão. Normalmente, chamamos de bullying o comportamento agressivo sistemático cometido por crianças e adolescentes. Quando um comportamento parecido acontece entre adultos, geralmente no ambiente de trabalho, classificamos o ato como assédio moral. As discussões sobre o bullying são relativamente recentes, chamando a profunda atenção dos especialistas em comportamento humano apenas nas últimas duas décadas. Até a década de 1970, não se falava sobre bullying. Segundo Cleo Fante, especialista no assunto, o comportamento agressivo e a perseguição sistemática de algumas crianças contra outras era visto como um traço comportamental natural. Comumente, o bullying é uma prática injusta, visto que os agressores ou agem em grupo (ou com o apoio do grupo) ou agem contra indivíduos que não conseguem se defender das agressões. Apesar de considerarmos o sofrimento da vítima, também devemos tentar entender o comportamento dos agressores. Muitas vezes, são jovens que passam por problemas psicológicos ou que sofrem agressões no ambiente familiar e na própria escola, e tentam transferir os seus traumas por meio da agressividade contra os outros.

Fonte: Brasil Escola (UOL) — adaptado.

Considerando homônimos e parônimos, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

( 1 ) Homônimo.

( 2 ) Parônimo.

( ) Contínua | continua.

( ) Docente | discente

( ) Assédio | assedio.

A 1 - 2 - 1.
B 2 - 1 - 2.
C 2 - 2 - 1.
D 1 - 1 - 2.
Texto associado
Bullying Bullying é uma palavra que se originou na língua inglesa. “Bully” significa “valentão”, e o sufixo “ing” representa uma ação contínua. A palavra bullying designa um quadro de agressões contínuas, repetitivas, com características de perseguição do agressor contra a vítima, não podendo caracterizar uma agressão isolada, resultante de uma briga. As agressões podem ser de ordem verbal, física e psicológica, comumente acontecendo as três ao mesmo tempo. As vítimas são intimidadas, expostas e ridicularizadas. São chamadas por apelidos vexatórios e sofrem variados quadros de agressão com base em suas características físicas, seus hábitos, sua sexualidade e sua maneira de ser. As vítimas de bullying podem sofrer agressões de uma pessoa isolada ou de um grupo. Esse grupo pode atuar apenas como “espectadores inertes” da violência, que indiretamente contribuem para a continuidade da agressão. Normalmente, chamamos de bullying o comportamento agressivo sistemático cometido por crianças e adolescentes. Quando um comportamento parecido acontece entre adultos, geralmente no ambiente de trabalho, classificamos o ato como assédio moral. As discussões sobre o bullying são relativamente recentes, chamando a profunda atenção dos especialistas em comportamento humano apenas nas últimas duas décadas. Até a década de 1970, não se falava sobre bullying. Segundo Cleo Fante, especialista no assunto, o comportamento agressivo e a perseguição sistemática de algumas crianças contra outras era visto como um traço comportamental natural. Comumente, o bullying é uma prática injusta, visto que os agressores ou agem em grupo (ou com o apoio do grupo) ou agem contra indivíduos que não conseguem se defender das agressões. Apesar de considerarmos o sofrimento da vítima, também devemos tentar entender o comportamento dos agressores. Muitas vezes, são jovens que passam por problemas psicológicos ou que sofrem agressões no ambiente familiar e na própria escola, e tentam transferir os seus traumas por meio da agressividade contra os outros.

Fonte: Brasil Escola (UOL) — adaptado.

Considerando as regras de concordância verbal, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Trata-se de questões inéditas.

( ) Tratam-se de questões inéditas.

( ) Vendem-se casas novas.

( ) Vende-se casas novas.

A E - C - E - C.
B E - C - C - E.
C C - E - E - C.
D C - E - C - E.

A respeito do líquido percolado (chorume) gerado em aterros sanitários, analisar os itens.

I. Forma-se pela interação da água da chuva com os resíduos orgânicos em decomposição nos aterros sanitários.

II. É completamente inerte e não causa impactos ambientais.

III. Seu tratamento adequado é essencial para prevenir a contaminação do solo e das águas subterrâneas. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.
B Apenas no item II.
C Apenas nos itens I e II.
D Apenas nos itens I e III.

Com o avanço dos veículos autônomos, como os desenvolvidos pela empresa Waymo, a tecnologia tem demonstrado ser mais segura do que motoristas humanos em diversas situações. Considerando os impactos dessa inovação no setor de transporte, qual das seguintes afirmativas é a mais provável sobre o futuro dos carros autônomos?

A A adoção generalizada de veículos autônomos eliminará completamente a necessidade de motoristas humanos em todas as formas de transporte, sem afetar outros setores da economia.
B Embora mais seguros, os carros autônomos podem aumentar a resistência dos consumidores devido à falta de confiança na tecnologia e ao medo de perder o controle do veículo.
C Os veículos autônomos não terão impacto significativo sobre a segurança no trânsito, pois os motoristas humanos sempre serão mais competentes em lidar com situações imprevistas.
D A tecnologia de carros autônomos se concentrará apenas em melhorar a eficiência do combustível, sem considerar questões de segurança ou a necessidade de motoristas humanos.

A ética no serviço público é um conjunto de princípios e valores que orientam a conduta dos servidores na administração pública. Considerando-se alguns desses princípios e seus conceitos, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

( 1 ) Imparcialidade.

( 2 ) Eficiência.

( 3 ) Transparência.

( ) Prestar serviços de qualidade, de forma rápida e econômica.

( ) Atuar sem favorecer interesses pessoais ou de grupos.

( ) Manter clareza e publicidade nos atos administrativos.

A 1 - 2 - 3.
B 3 - 2 - 1.
C 1 - 3 - 2.
D 2 - 1 - 3.

A placa-mãe é um dos componentes mais importantes de um computador. Assinalar a alternativa que apresenta a principal função desse componente.

A Armazenar dados permanentemente, como documentos e programas.
B Processar cálculos matemáticos complexos para o funcionamento do sistema.
C Conectar e integrar todos os outros componentes, como CPU, RAM e discos de armazenamento.
D Resfriar o processador e outros componentes para evitar superaquecimento.

A proteção contra ataques de phishing pode ser garantida ao:

A Desabilitar o firewall do sistema para facilitar o acesso a sites externos.
B Verificar o URL do site antes de inserir informações sensíveis.
C Ignorar alertas de segurança emitidos pelos navegadores.
D Usar apenas navegadores populares, independentemente de sua segurança.

Um comerciante vende um produto por R$ 1.200.00 com 30% de lucro sobre o custo. No mês seguinte, ele decide dar um desconto de 20% sobre o preço de venda. Com esse desconto, qual será a nova porcentagem de lucro, aproximada, em relação ao custo?

A 4%
B 6%
C 8%
D 10%