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ID 57775 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Assinale a alternativa correta sobre a organização do tempo e dos espaços na prática pedagógica.

A O tempo e os espaços não influenciam diretamente na dinâmica social e cultural.

B O tempo e os espaços não são ferramentas pedagógicas, mas são estruturantes para a cultura escolar.

C São ferramentas pedagógicas e, portanto, devem nos orientar enquanto estivermos planejando aula.

D Os tempos escolares e na organização dos espaços físicos merece menos atenção, pois os tempos da escola e os espaços já são determinados.

E Tempos e espaços têm menor relevância no planejamento de uma aula que os métodos a serem empregados.

ID 57774 Pedagogia FEPESE 2024

Quando nos reportamos à Educação Infantil, em especial, devemos conhecer e planejar o tempo e os espaços que possam permitir que as experiências ofertadas possam favorecer à aprendizagem das crianças. Assinale a alternativa correta sobre esse processo

A É necessário que todas as crianças façam a mesma atividade ao mesmo tempo.

B Mais importante que a organização do tempo é a organização dos espaços na Educação Infantil.

C Os espaços devem ser organizados de forma a desafiar a criança nos campos: cognitivo e motor e, em segundo plano, no campo social.

D A organização de tempo deve considerar, também, as necessidades físicas e biológicas dos sujeitos, especialmente das crianças, tais como higiene, alimentação e repouso.

E Não é possível permitir que as crianças iniciem e terminem a brincadeira no seu tempo, ainda que esse tempo seja diferente das demais crianças do grupo, pois interfere no andamento das atividades.

ID 57773 Pedagogia Gestão Escolar FEPESE 2024

Assinale a alternativa correta com relação ao trabalho coletivo, cooperação e liderança na gestão de pessoas na escola.

A Na educação, a gestão de pessoas vem em segundo plano em relação aos conteúdos e às metodologias empregadas.

B Uma gestão democrática deve organizar-se de forma a valorizar o trabalho coletivo, onde se estimule o maior envolvimento das pessoas e onde há uma meta coletiva com foco no aluno.

C As principais legislações educacionais do país não enfatizam a importância da gestão de pessoas nos processos educacionais.

D Uma gestão que valoriza o trabalho coletivo pressupõe a existência de um supervisor que faça valer a sua autoridade.

E Se na escola não houver a gestão de pessoas de forma adequada, não haverá dificuldades para que o professor utilize todo o seu potencial, a sua inovação e criatividade.

ID 57772 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

A Didática tem a capacidade de tornar um conhecimento compreensível ou acessível de maneira plural. Assinale a alternativa correta sobre a didática e o trabalho pedagógico.

A É de responsabilidade da didática aportar conhecimentos apenas instrucionais ou técnicos.

B É de responsabilidade da didática aportar conhecimentos apenas epistemológicos.

C Não é responsabilidade da didática fazer a conexão entre a teoria e a prática, desenvolvendo o saber ensinar, que é um tipo de interação entre o conteúdo e os métodos e as técnicas de ensino.

D A Didática é uma disciplina prática do campo pedagógico que produz reflexões sobre o processo de ensinar e aprender com vistas a encontrar as melhores maneiras e procedimentos para promover a aprendizagem.

E A Didática é uma disciplina teórica do campo pedagógico que produz reflexões sobre o processo de ensinar e aprender com vistas a encontrar as melhores maneiras e procedimentos para promover a aprendizagem.

ID 57771 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Segundo ALARCÃO (2004, p. 84), a escola configura-se não mais como um amontoado de pessoas, mas como um todo coeso, organizado, com objetivos coletivos e professores reflexivos. Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A Atualmente a escola, assim como em concepções anteriores, é considerada um espaço privilegiado para a formação de profissionais reflexivos.

B A base da escola reflexiva não compreende a formação em serviço, visto que a avaliação constante das práticas conduz ao aprendizado.

C Uma escola reflexiva não é uma comunidade de aprendizagem, antes sim um local onde se consome conhecimento sobre educação que foi produzido fora da escola.

D O supervisor pedagógico surge como figura essencial, pois a ele cabe a criação de contextos favoráveis à aprendizagem e ao desenvolvimento de professores reflexivos.

E Gerir uma escola reflexiva, formar professores reflexivos não se apresenta como meta para aqueles que acreditam na mudança a partir daescola.

ID 57770 Pedagogia Inclusão e Exclusão FEPESE 2024

As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas. Muitos alunos com surdez podem ser prejudicados pela falta de estímulos adequados ao seu potencial cognitivo, socioafetivo, linguístico e político-cultural e ter perdas consideráveis no desenvolvimento da aprendizagem. Em relação à inclusão escolar de alunos surdos, é importante considerar que:

A os professores precisam conhecer e usar a Língua de Sinais, pois a adoção dessa língua é suficiente para escolarizar o aluno com surdez.

B a escola comum precisa implementar ações que tenham sentido para os alunos em geral por meio do uso da língua de sinais.

C os alunos com surdez precisam de ambientes educacionais estimuladores, que desafiem o pensamento, explorem suas capacidades, em todos os sentidos.

D as pessoas com surdez precisam de adaptações no nível cognitivo para participar e interagir, tanto na sala de aula como no Atendimento Educacional Especializado.

E é preciso compreender os problemas de escolarização das pessoas com surdez ao uso da sua língua, ampliando para os campos sociopolíticos.

ID 57769 Pedagogia Educação Especial FEPESE 2024

Analise o texto abaixo: A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) tem como objetivo ..........(1)........... dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas ...............(2).............. . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

A (1) desenvolver o ensino diferenciado • (2) acolhedoras às diferenças

B (1) promover a socialização • (2) acolhedoras às diferenças

C (1) o acesso na idade certa • (2) às dificuldades de aprendizagem

D (1) o acesso, a participação e a aprendizagem • (2) às necessidades educacionais

E (1) ampliar o desenvolvimento das habilidades cognitivas • (2) adequadas à sua idade cronológica

ID 57768 Pedagogia Educação Especial FEPESE 2024

Em relação ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), seus serviços, recursos e estratégias de acessibilidade, é correto afirmar:

A Os serviços do AEE destinam-se a substituir a educação regular dos alunos com deficiência.

B O AEE não deve considerar o desenvolvimento nos aspectos biopsicossociais dos alunos.

C São elegíveis para o AEE apenas os estudantes com surdez e deficiência visual.

D O AEE realiza apoio educacional especializado aos alunos com deficiência, visando promover sua inclusão nas salas de aula regulares.

E O AEE é uma sala de recursos que visa escolarizar os alunos com deficiência em paralelo aos seus pares.

ID 57767 Pedagogia Educação Especial FEPESE 2024

No Atendimento Educacional Especializado (AEE), é fundamental garantir que todos os alunos tenham acesso ao currículo e possam desenvolver suas potencialidades. Para isso, diversos............. são utilizados. Estes incluem tecnologias assistivas, como ............e , além de adaptações curriculares, que podem ser feitas para atender às necessidades específicas de cada aluno. Além disso, a formação contínua dos professores é essencial para que eles saibam como utilizar esses recursos de forma.............. na prática educativa. Assim, os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação podem participar plenamente do processo de aprendizagem e desenvolvimento. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A serviços • leitores • tradutores • correta

B serviços • mobiliário adaptado • profissional de apoio • dispensável

C recursos de acessibilidade • softwares • ferramentas • eficaz

D recursos de acessibilidade • softwares • tradutores • inclusiva

E profissionais de apoio • softwares • ferramentas • correta

ID 57766 Pedagogia Inclusão e Exclusão FEPESE 2024

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) sobre o papel do professor frente aos alunos com deficiência.

( ) Os professores devem adaptar suas metodologias de ensino para atender às necessidades dos alunos com deficiência.

( ) O papel do professor é apenas garantir o acesso dos alunos com deficiência na sala de aula.

( ) A inclusão de alunos com deficiência na educação regular promove a diversidade e a empatia.

( ) O trabalho em parceria exercido pelo professor com especialistas, como terapeutas e psicólogos, auxilia no suporte adequado aos alunos com deficiência.

( ) A metodologia de trabalho e as atividades em grupo devem ser evitadas pelos professores, ou a participação dos alunos com deficiência nessas atividades deve ser limitada para evitar conflitos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • F • V • V • F

B V • F • V • F • V

C V • F • F • V • V

D F • V • V • V • F

E F • F • V • V • F