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Questões para Concursos
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CEBRASPE
51.363 questões
FGV
25.316 questões
FCC
24.632 questões
AOCP
23.456 questões
IBFC
11.190 questões
VUNESP
10.983 questões
Instituto Quadrix
9.793 questões
FUNDATEC
9.088 questões
IBADE
7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
OBJETIVA
4.740 questões
CONSULPLAN
4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
IADES
3.439 questões
IESES
2.627 questões
SELECON
2.377 questões
IDECAN
1.907 questões
MS CONCURSOS
1.485 questões
Instituto Legalle
1.281 questões
FAFIPA
1.161 questões
FUMARC
842 questões
ACAFE
551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
348 questões
FAURGS
203 questões
FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
114 questões encontradas
A Educação Infantil é o primeiro nível da Educação Básica e tem grande importância na formação dos futuros cidadãos. Portanto, consideramos a primeira etapa educacional como fundante na formação do ser social. Assim, as ações pedagógicas desenvolvidas pelos professores devem estar em conformidade com a busca pelo desenvolvimento integral da criança. Ao observar as práticas pedagógicas de professores em um Centro de Educação Infantil, constatou-se uma melhoria da qualidade da escola, sendo esse avanço resultado de
Sobre a estruturação do plano de ensino, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O plano de ensino é um instrumento de trabalho que garante a disciplina por parte somente dos alunos.
( ) Todo planejamento de ensino se concretiza em um plano definido de ação que constitui um roteiro para conduzir os alunos aos resultados desejados.
( ) Consideram-se como características essenciais de um bom plano de ensino: coerência, sequência, flexibilidade, precisão e objetividade.
( ) Plano de ensino, plano de aula e plano de curso têm todos os mesmos objetivos.
Quanto ao planejamento de ensino, é possível discriminar suas fases em: preparação, desenvolvimento e aperfeiçoamento. Sobre essas fases, assinale a alternativa correta.
Texto associado
A gramática da língua portuguesa é estruturada em níveis. Observe o quadro a seguir e responda às próximas quatro questões.