Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

343 questões encontradas

ID 108966 Psiquiatria OBJETIVA 2024

Considerando-se o transtorno de estresse pós-traumático, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Apenas saber que o evento traumático ocorreu com familiar ou amigo próximo não é considerado critério suficiente para o desenvolvimento da doença.

( ) Pode ocorrer sonhos angustiantes recorrentes nos quais o conteúdo e/ou o sentimento do sonho estão relacionados ao evento traumático.

( ) Pode ocorrer incapacidade persistente de sentir emoções positivas.

( ) Em crianças acometidas por esse transtorno, não é descrita a ocorrência de reações dissociativas (por exemplo, flashbacks )

A C - C - E - E.

B E - E - C - C.

C C - E - E - C.

D E - C - C - E.

ID 108965 Psiquiatria OBJETIVA 2024

Em relação ao estudo da psicopatologia da sensopercepção, analisar os itens.

I. As alucinações visuais podem ocorrer tanto em estados normais e fisiológicos como em estados de adormecimento (alucinações hipnagógicas) ou na fase de despertar do sono (alucinações hipnopômpicas).

II. As alucinações na Demência de Corpos de Lewy tendem a ocorrer no fim do dia.

III. As alucinações da Síndrome de Charles Bonnet estão associadas a graus variáveis de déficit visual. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.

B Apenas nos itens I e II.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 108964 Psiquiatria OBJETIVA 2024

Em relação ao ácido valproico, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O ácido valproico é considerado mais eficaz que o lítio em episódios maníacos mistos e de ciclagem rápida.

( ) As ações antidepressivas do valproato não foram bem estabelecidas na literatura.

( ) O ácido valproico de liberação estendida está mais associado a efeitos gastrointestinais.

( ) O ácido valproico é considerado seguro na gestação.

A E - E - C - C.

B C - C - E - E.

C C - E - E - C.

D E - C - C - E.

ID 108963 Psiquiatria OBJETIVA 2024

Sobre as histerias conversivas, analisar os itens.

I. Os conflitos psíquicos sofrem uma conversão nos órgãos dos sentidos e na musculatura que está sob o comando do sistema nervoso voluntário.

II. A conversão segue a mesma deformação que existe nos sonhos, ou seja, sintomas conversivos representam e dramatizam, simbolicamente, o conflito subjacente.

III. A conversão advém de uma alteração química cerebral hereditária, levando a desdobramentos físicos crônicos e graves. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens II e III.

C Apenas no item III.

D Em todos os itens.

ID 108962 Enfermagem Saúde da Mulher OBJETIVA 2024

Sobre o Herpes Simples (HSV), analisar os itens.

I. As infecções clínicas pelo HSV, no recém-nascido, são quase sempre sintomáticas; entretanto, o momento da apresentação dos sintomas é variável.

II. O aciclovir subcutâneo é o tratamento recomendado para a doença neonatal pelo HSV.

III. Todos os recém-nascidos devem ser monitorados em relação a sinais de infecção. Os pais devem ser aconselhados a respeito dos sinais clínicos que devem acionar uma investigação.

IV. O recém-nascido pode ser infectado pela via transplacentária ou por meio da disseminação retrógrada pelas membranas com rupturas ou aparentemente intactas. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens I e III.

C Apenas nos itens I, III e IV.

D Apenas nos itens II, III e IV.

ID 108961 Psicologia CID10 e DSM OBJETIVA 2024

Considerando-se a questão etiológica, há grandes dificuldades relativas ao estabelecimento de um modelo causal do autismo, uma vez que, mesmo com acurada pesquisa diagnóstica, a inespecificidade dos dados obtidos é marcante, embora a sua associação com fatores biológicos seja indiscutível. De acordo com os níveis de gravidade dos transtornos do espectro autístico, o nível 3 apresenta a seguinte característica:

A Resposta à interação social reduzida ou anormal.

B Moderado estresse quando rituais ou rotinas são interrompidas.

C Não necessita de suportes constantes.

D Preocupações, rituais fixos e/ou comportamentos repetitivos que interferem de maneira intensa no funcionamento em todas as áreas.

ID 57914 Pedagogia FEPESE 2024

O Currículo do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Chapecó SC

( 2019 ) enfatiza que o professor que atua na Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve trabalhar a partir dos pressupostos da andragogia, que se refere à:

A Arte de ensinar adultos, criada pelo educador Paulo Freire.

B Pedagogia criada para favorecer a inclusão.

C Arte de ensinar adultos, criada pelo educador Malcom Knowles.

D Arte de instruir jovens e adultos em situação de vulnerabilidade.

E Arte de alfabetizar, criada pela educadora Emília Ferreiro.

ID 57913 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular BNCC FEPESE 2024

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica

( 2013 ) ressaltam que: “é oportuno e necessário considerar as dimensões do ............................... e do ................................, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social da Educação Básica, a sua centralidade, que é o estudante” (MEC, 2013, p. 17). Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A formar • politizar

B moralizar • disciplinar

C doutrinar • instruir

D ensinar • tutelar

E educar • cuidar

ID 57912 Pedagogia FEPESE 2024

Concernente à adolescência, o Currículo do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Chapecó, SC

( 2019 ) afirma que é importante ter cuidado com as definições desenvolvimentistas que analisam o adolescente apenas pela ótica da transição entendendo essa mudança como universal e natural. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) em relação à adolescência com base nesse documento.

( ) Nessa fase, o estudante deve ser encorajado a fazer escolhas e assumir certas responsabilidades, caminhando para uma autonomia consciente.

( ) Embora tenham acesso ao mundo tecnológico, os adolescentes ainda precisam de auxílio para diferenciar o conhecimento da informação, discernir entre o legal e o moral, entender o que é ético e apreciar as diferentes culturas a partir da estética da sensibilidade.

( ) Muitos estudantes, nessa fase, apresentam certa negação frente às organizações estabelecidas pela instituição educativa; essas atitudes, no entanto, não devem ser analisadas pejorativamente.

( ) Nessa fase, os professores precisam ter uma postura mais autoritária, impondo os limites e as regras, visto que muitos estudantes revelam uma personalidade inquieta, oposta ao diálogo e à empatia. Assinale a alternativa que indica a sequência correta ,de cima para baixo.

A V • V • V • F

B V • V • F • F

C V • F • V • V

D F • V • V • F

E F • V • F • V

ID 57911 Pedagogia Alfabetização e Letramento FEPESE 2024

No texto “Criar leitores para uma sociedade democrática”, José Morais

( 2013 ) discorre sobre as linhas gerais do processo de alfabetização. Para tanto, começa por definir o que é o alfabeto. Assinale a alternativa correta com base no texto supracitado.

A O alfabeto é um sistema de escrita iconográfico, isto é, ele representa a estrutura iconológica da linguagem oral e o faz especificamente ao nível dos ícones. Os ícones não são imagens, são unidades iconológicas abstratas.

B O alfabeto é um sistema de escrita que representa a linguagem oral e o faz especificamente ao nível das sílabas. As sílabas não são sons, são unidades fonológicas concretas.

C O alfabeto é um conjunto de signos que representa a estrutura silábica da linguagem oral e o faz especificamente ao nível dos grafemas. Os grafemas não são sons, são símbolos fonológicos abstratos.

D O alfabeto é um sistema de escrita fonográfica, isto é, ele representa a estrutura fonológica da linguagem oral e o faz especificamente ao nível dos fonemas. Os fonemas não são sons, são unidades fonológicas abstratas.

E O alfabeto é um sistema de escrita gráfica, isto é, ele representa a linguagem oral por meio da grafia e o faz especificamente ao nível das palavras. As palavras não são sons, são unidades da língua escrita.