QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
133 questões encontradas

Segundo esta teoria demográfica, inicialmente, as sociedades têm altas taxas de natalidade e mortalidade, resultando em um crescimento populacional lento. Com o tempo, as taxas de mortalidade diminuem devido aos avanços na medicina, saneamento e acesso à saúde. Posteriormente, as taxas de natalidade também diminuem, levando a uma estabilização do crescimento populacional. Com base nisso, é correto afirmar que essa teoria é a:

A teoria de Malthus;
B teoria da Migração;
C teoria da Transição Demográfica;
D teoria da Expansão Demográfica;
E teoria da Diminuição Demográfica.

A é o conjunto dos números inteiros menores ou iguais a 20. B é o conjunto dos números pares maiores que zero e menores ou iguais a 20. C é o conjunto dos números primos menores ou iguais a 20. O que seria, então, o correspondente de (A − B) ∩ (A − C)?

A {0, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}
B {0, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19. 20}
C {0, 1, 9, 15}
D {0, 3, 6, 8, 11, 12, 18, 19}
E {0, 2, 5, 6, 13}

Em uma sorveteria na cidade de Iúna, senhor Marcelo apresentou a seus clientes 5 novos sabores de coberturas para serem colocadas no sorvete. Se um cliente pedir 3 sorvetes, de quantas maneiras distintas ele pode escolher as coberturas para essas 3 porções?

A 32
B 35
C 54
D 60
E 45

O desenvolvimento infantil é um processo complexo que envolve diversas áreas, incluindo física, cognitiva, emocional, social e linguística. Nesse sentido, existem habilidades motoras imprescindíveis no desenvolvimento infantil. Desse modo, assinale a alternativa que indica as duas habilidades motoras principais:

A físicas, como andar, e motoras, como segurar um lápis;
B mentais, como escrever, e finas, como correr;
C motoras grossas, como andar e correr, e motoras finas, como segurar um lápis;
D psicológicas, como aprender a falar, e motoras, como aprender a segurar um garfo;
E físicas, como correr, e psicológicas, como aprender a falar.

Durante os primeiros seis anos de vida, as crianças desenvolvem uma série de competências e habilidades em diversas áreas. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica um exemplo de habilidade referente ao desenvolvimento cognitivo:

A desenvolvimento de habilidades motoras grossas;
B desenvolvimento do vocabulário e compreensão de frases simples;
C início da compreensão das emoções dos outros e da capacidade de interação com colegas;
D capacidade de enfrentar desafios simples e encontrar soluções;
E aprendizado gradual para lidar com emoções e controlar impulsos.