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A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é uma metodologia desenvolvida a partir da prática do enfermeiro para sustentar a gestão e o cuidado no processo de enfermagem. O método é organizado em cinco etapas, que ajudam a fortalecer o julgamento e a tomada de decisão clínica assistencial do profissional de enfermagem. Em qual fase do processo se aplica a implementação da assistência?

A Primeira.
B Segunda.
C Terceira.
D Quarta.
E Quinta.

Entre os objetivos da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), qual destaca-se como uma das prioridades para fortalecer a integração e a continuidade do cuidado?

A Ampliação exclusiva do número de hospitais especializados.
B Promoção da assistência apenas em casos de emergência.
C Estímulo à estruturação de redes de atenção à saúde.
D Foco predominante em intervenções de alta complexidade.
E Incentivo exclusivo à consulta médica tradicional.

A principal meta do tratamento do Diabetes Melito (DM) consiste em normalizar a atividade da insulina e os níveis de glicemia, a fim de reduzir o desenvolvimento de complicações vasculares e neuropáticas. Os enfermeiros desempenham um papel vital na identificação de pacientes com DM, na avaliação das habilidades de autocuidado, no fornecimento de orientações básicas, no reforço da orientação por um especialista e no encaminhamento dos pacientes para cuidados de acompanhamento após a alta hospitalar. Referente às orientações prestadas a esses pacientes, analise as assertivas abaixo:

I. A orientação inicial aborda a importância de hábitos alimentares consistentes, a relação entre o alimento e a insulina e o fornecimento de um plano alimentar individualizado.

II. Avaliar a situação social do paciente à procura de fatores que possam influenciar o tratamento do DM e o plano de orientação, por exemplo: baixo nível de instrução, recursos financeiros limitados, apoio familiar ou não, agenda diária e déficits neurológicos.

III. Assegurar que esses pacientes estejam totalmente cientes das medidas de prevenção relacionadas com o cuidado dos pés, o cuidado dos olhos e o manejo de fatores de risco. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E I, II e III.

No contexto do controle de infecções em ambientes de assistência à saúde, qual das seguintes práticas é considerada uma estratégia fundamental para prevenir a disseminação de patógenos?

A Uso frequente de luvas, sem considerar a mudança entre pacientes.
B Ventilação inadequada dos espaços hospitalares.
C Utilização de aventais apenas durante procedimentos cirúrgicos.
D Prática regular de higienização das mãos conforme protocolos estabelecidos.
E Armazenamento conjunto de medicamentos e produtos de limpeza.

Conforme dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
B Consideração com a diversidade étnico-racial.
C Valorização da experiência extraescolar.
D Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
E Singularidade das ideias e da concepção pedagógica.

Quanto à Educação Básica, conforme a Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa correta.

A Na Educação Básica, nos níveis Fundamental e Médio, a carga horária mínima anual será de novecentas horas.
B A orientação para o trabalho é uma diretriz que deve ser observada nos conteúdos curriculares da Educação Básica.
C O ensino da Arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativo da Educação Básica.
D A Educação Básica somente poderá organizar-se em séries anuais ou períodos semestrais.
E O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de sessenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

Descrita como justaposição de diversas disciplinas, situadas geralmente no mesmo nível hierárquico e agrupadas de modo a fazer aparecer as relações existentes entre elas, a _________________ apresenta-se como um sistema de um só nível e de objetivos múltiplos, com cooperação e sem coordenação. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A pluridisciplinaridade
B transdisciplinaridade
C multidisciplinaridade
D interdisciplinaridade
E autodisciplinaridade

As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm como objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa. Uma das estratégias das metodologias ativas se refere a uma abordagem em que se reaproveita o tempo de aula para se concentrar na aplicação e discussão, onde a aquisição de conceitos e princípios básicos é feita pelo aluno antes da aula. Os alunos participam de trabalhos preparatórios, que podem incluir o uso de palestras, leituras ou módulos on-line pré-gravados, de modo que o tempo de aula é, então, redirecionado para se concentrar na resolução de problemas, aplicação, síntese e aprendizado colaborativo. Que nome se dá a essa estratégia?

A Aprendizagem baseada em projetos.
B Aprendizagem baseada em problemas.
C Sala de aula invertida.
D Aula interativa de laboratório.
E Aprendizagem em estações de trabalho.

A Teoria das Inteligências Múltiplas (musical, espacial, linguística, interpessoal, intrapessoal, corporal, naturalista e existencial) foi desenvolvida por qual autor?

A Howard Gardner.
B John Dewey.
C Célestin Freinet.
D Paulo Freire.
E Henri Wallon.