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ID 116662 Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação VUNESP 2025

Andrade e Freitas

( 2016 ) afirmam que ações pedagógicas voltadas à elaboração de conhecimentos escolares por alunos com deficiência são possíveis de ocorrer quando esses alunos são compreendidos

A pela via das possibilidades socioculturais, e não somente pelo olhar biológico, que naturaliza e limita as ações dos professores e as oportunidades dos alunos.
B pelo olhar das possibilidades biológicas e psicomotoras, e não somente pela via sociocultural que reforça as deficiências do aluno e restringe a ação do professor.
C e vistos como sujeitos especiais que necessitam da atenção do professor e de seus colegas de classe para a adaptação de todas as atividades desenvolvidas pela turma.
D pela via das limitações socioculturais e biológicas, que naturaliza e restringe as ações dos professores e as possibilidades dos alunos.
E e vistos como qualquer outro aluno, sem a necessidade de atenção especial do professor ou de seus colegas de turma.
ID 116661 Pedagogia VUNESP 2025

O professor Antônio está preocupado com sua turma do 8° ano. Ele entende que seus alunos estão demasiadamente competitivos e ele utiliza muitos jogos em suas aulas, mas está na dúvida de como agir para reduzir a competividade dos seus alunos. Assinale a alternativa que apresenta ideias corretas para diminuir a competitividade, de acordo com Soler

( 2006 ).

A Evitar jogos que busquem a eliminação e parar o jogo sempre que necessário, para discutir com o grupo que joga.
B Trabalhar com jogos cooperativos e valorizar mais o resultado do que o processo.
C Deixar que os alunos formem as equipes e permitir que as lideranças se estabeleçam.
D Preferir jogos competitivos e estabelecer regras claras com punições proporcionais.
E Propor mais jogos individuais e dar menor valor aos jogos coletivos.
ID 116660 Música VUNESP 2025

Assinale a alternativa que identifica corretamente a estrutura intervalar do modo frígio na relação entre seus graus.

A 2 a maior; 2 a menor; 2 a maior; 2 a maior; 2 a menor; 2 a maior; 2 a maior.
B 2 a menor; 2 a maior; 2 a maior; 2 a menor; 2 a maior; 2 a maior; 2 a maior.
C 2 a menor; 2 a maior; 2 a maior; 2 a maior; 2 a menor; 2 a maior; 2 a maior.
D 2 a maior; 2 a maior; 2 a maior; 2 a menor; 2 a maior; 2 a maior; 2 a menor.
E 2 a menor; 2 a maior; 2 a maior; 2 a maior; 2 a menor; 2 a maior; 2 a menor.
ID 116659 Música Acorde VUNESP 2025

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as notas fundamentais dos acordes que exercem as funções de Dominante, Subdominante Relativa e Dominante Antirrelativa na tonalidade de Si bemol menor.

A Mi bemol; Dó natural; Lá bemol.
B Fá; Dó natural; Lá bemol.
C Fá; Sol bemol; Ré bemol.
D Mi bemol; Sol natural; Ré bemol.
E Fá; Dó natural; Ré bemol.
ID 116658 Música VUNESP 2025

Escalas de tonalidades enarmônicas são aquelas que possuem grafias diferentes, mas, em instrumentos de afinação fixa, exatamente o mesmo resultado auditivo. A maioria delas possui 2 outras correspondentes enarmônicas. As que possuem apenas uma possibilidade de enarmonia são

A Mi e Fá.
B Fá sustenido e Sol bemol.
C Sol sustenido e Lá bemol.
D Lá sustenido e Si bemol.
E Si e Dó.
ID 116657 Música VUNESP 2025

Nos anos 1960, a introdução da guitarra elétrica na música popular brasileira foi motivo de controvérsia entre músicos e intelectuais. Um episódio emblemático dessa tensão envolveu o compositor Gilberto Gil, que chegou a defender a proibição da guitarra em festivais de música para privilegiar o violão como símbolo da tradição nacional. Seu parceiro musical Caetano Veloso, no entanto, manifestou-se contra essa visão, defendendo a abertura à modernidade e à experimentação sonora. Esse episódio está relacionado a qual movimento ou contexto musical?

A Clube da Esquina.
B Jovem Guarda.
C Tropicália.
D Bossa Nova.
E Axé Music.
ID 116656 Música VUNESP 2025

Em relação aos harmônicos naturais na guitarra, assinale a alternativa correta.

A São sons produzidos ao pressionar a corda com força total contra a casa, intensificando os graves da nota fundamental.
B Ocorrem apenas nas cordas mais graves do instrumento e são produzidos com o uso de pedais específicos de modulação.
C São gerados exclusivamente em guitarras com captadores ativos e exigem o uso de técnicas como sweep picking para sua emissão.
D Representam erros de afinação e são evitados em contextos musicais profissionais, pois indicam má regulagem do instrumento.
E São produzidos ao tocar levemente a corda sobre determinados trastes, sem pressioná-la completamente, resultando em sons mais agudos.
ID 116655 Música VUNESP 2025

Em uma situação de acompanhamento de um(a) solista, o papel do guitarrista pode variar significativamente dependendo da formação instrumental do grupo. Considerando os contextos em que há ou não outros instrumentos harmônicos atuando, assinale a alternativa correta.

A Quando há um pianista no grupo, o guitarrista deve acompanhar utilizando apenas acordes com pestana em todas as ocasiões, garantindo uniformidade harmônica.
B No caso de o guitarrista ser o único músico com instrumento harmônico, o ideal é evitar o uso de acordes com inversões ou notas dissonantes, limitando-se à tríade fundamental.
C Em formações com outro instrumento harmônico, como o piano, o guitarrista deve, obrigatoriamente, seguir a mesma condução de vozes para manter a afinação do grupo.
D Estando sozinho na função harmônica, o guitarrista deve priorizar riffs e frases melódicas em detrimento da sustentação dos acordes, já que não há risco de conflito harmônico.
E Quando há outro instrumento harmônico no grupo, como o piano, o guitarrista pode adaptar seu papel, reduzindo a densidade harmônica, explorando acordes quebrados, espaços rítmicos e sobreposições tímbricas complementares.
ID 116654 Música VUNESP 2025

Em uma formação instrumental voltada para a música popular ou para o jazz, especialmente em grupos como big bands , a guitarra costuma integrar um conjunto de instrumentos com funções de sustentação métrica, harmônica e de pulsação. Esse conjunto, que inclui também instrumentos como o contrabaixo, a bateria e, em alguns casos, o piano, é chamado de

A grupo harmônico.
B célula motívica.
C linha de frente.
D seção rítmica.
E seção de sopros.
ID 116653 Música VUNESP 2025

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a função dos pedais de efeito no contexto da performance com guitarra elétrica.

A São dispositivos utilizados exclusivamente para afinar a guitarra eletronicamente durante a execução.
B Permitem modificar aspectos do som como saturação, tempo de reverberação, modulação ou repetição do sinal, expandindo as possibilidades expressivas do instrumento.
C Servem para ampliar o volume do instrumento sem alterar nenhuma característica tímbrica.
D São usados para converter sinais analógicos da guitarra em sinais digitais, tornando desnecessário o uso de amplificadores.
E Têm a função principal de simular timbres de outros instrumentos acústicos, como o violão ou o piano, a partir da captação direta das cordas.