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A Lei nº 13.722/2018, tornou obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. Com base na referida Lei, assinale a alternativa correta:

A o curso de primeiros socorros, deverá ser ofertado semestralmente e destinar-se- à capacitação e/ou à reciclagem de parte dos professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino e recreação a que se refere o caput deste artigo, sem prejuízo de suas atividades ordinárias;
B a quantidade de profissionais capacitados em cada estabelecimento de ensino ou de recreação será definida em regulamento, guardada a proporção com o tamanho do corpo de professores e funcionários ou com o fluxo de atendimento de crianças e adolescentes no estabelecimento;
C a responsabilidade pela capacitação dos professores e funcionários dos estabelecimentos públicos caberá ao Prefeito Municipal, através da Secretaria de Saúde;
D os cursos de primeiros socorros serão ministrados por entidades federais especializadas em práticas de auxílio imediato e emergencial à população, no caso dos estabelecimentos públicos, e por profissionais habilitados, no caso dos estabelecimentos privados;
E os estabelecimentos de ensino ou de recreação da rede pública e particular somente deverão dispor de kits de primeiros socorros, se houver dotação orçamentária para a aquisição dos produtos.

A Base Nacional Comum Curricular - BNCC, propõe unidades temáticas para as práticas corporais no Ensino Fundamental. A organização das unidades temáticas se baseia na compreensão de que o caráter lúdico está presente em todas as práticas corporais. Assinale a alternativa que descreve corretamente as dimensões de conhecimento:

A experimentação, uso e apropriação, fruição, reflexão sobre a ação, construção de valores, análise, compreensão e protagonismo comunitário;
B vivências, uso e apropriação, fruição, reflexão sobre a ação, construção de valores, análise, compreensão e protagonismo democrático;
C experimentação, empreendedorismo, fruição, reflexão sobre a ação, construção de valores, análise, compreensão e intervenção sociocultural;
D experimentação, uso e apropriação, fruição, reflexão sobre a ação, empreendedorismo, análise, compreensão e protagonismo comunitário;
E vivências, uso e apropriação, fruição, reflexão sobre a ação, construção de valores, análise, compreensão e protagonismo sociocultural.

As tendências progressistas da educação contemporânea visam a conscientização social e a transformação estrutural da sociedade. Qual delas enfatiza a autonomia e a autogestão dos alunos, promovendo uma educação que valoriza a expressão individual e o contexto cultural?

A Crítico-social dos conteúdos (Histórico-Crítica);
B Libertária;
C Libertadora;
D Renovadora não diretiva (Escola Nova);
E Renovadora progressiva.

John Dewey foi um importante teórico e exerceu influência significativa no desenvolvimento da educação ao longo do século XX. Suas ideias fundamentais enfatizavam a importância da experiência, da aprendizagem ativa e da democracia na educação. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:

A Dewey acreditava que a escola deveria ser um ambiente onde os alunos pudessem desenvolver habilidades práticas para a vida;
B ele defendia a ideia de que a educação deveria ser centrada no professor como um transmissor do conhecimento;
C esse teórico entendia que a educação deveria focar mais no desenvolvimento intelectual do que nos aspectos emocionais e sociais;
D para ele, a conexão entre teoria e prática não deve ser enfatizada no ambiente escolar;
E de acordo com Dewey, a individualidade e as diferenças entre os alunos devem ser desconsideradas no processo educativo.

Dentro do pensamento pedagógico brasileiro, Paulo Freire se destacou com sua visão crítica e transformadora da educação. A esse respeito, julgue as afirmativas abaixo:

I. Freire desenvolveu suas ideias em meio a um contexto de intensas desigualdades sociais e políticas, especialmente durante os anos de ditadura militar no Brasil.

II. Ele acreditava que a educação deveria ser um instrumento para capacitar os alunos a compreenderem sua realidade e a agirem para transformá-la.

III. Freire propôs uma prática educativa baseada no diálogo, onde o educador e o educando se engajam em uma troca de ideias e experiências, como uma via de mão dupla. Assinale a alternativa correta:

A apenas a afirmativa I está correta;
B apenas a afirmativa II está correta;
C apenas as afirmativas I e III estão corretas;
D apenas as afirmativas II e III estão corretas;
E todas as afirmativas estão corretas.

Leia o texto e complete a lacuna: Pierre Bourdieu estudou as desigualdades educacionais através do conceito de __________, que engloba conhecimentos, habilidades, valores e práticas. Ele observou que esses recursos são transmitidos principalmente pela família e influenciam o sucesso escolar dos indivíduos.

A patrimônio social;
B capital humano;
C capital simbólico;
D capital cultural;
E herança intelectual.

É por meio da educação que os indivíduos adquirem não apenas conhecimentos técnicos e acadêmicos, mas também os valores e habilidades necessárias para participar plenamente na sociedade. A educação promove o progresso e a transformação social ao capacitar as pessoas:

A a buscar acumular riquezas, garantindo seu sucesso independente das necessidades do próximo;
B a compreender seus direitos e deveres como cidadãos;
C a se isolar e evitar a participação em processos democráticos;
D a ignorar as desigualdades;
E a focar exclusivamente no desenvolvimento econômico pessoal.

Quando as famílias estão cientes dos hábitos e comportamentos de seus filhos dentro do ambiente escolar, a educação se torna mais eficiente e adaptada às necessidades individuais dos estudantes. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A as famílias podem reforçar os valores e expectativas educacionais em casa, criando uma abordagem mais coerente e unificada;
B pais informados sobre a vida escolar dos filhos são menos propensos a se envolverem na educação de seus filhos e a participarem de reuniões escolares;
C os pais podem fornecer o apoio emocional e ajudar fazendo individualmente todas as tarefas de casa;
D famílias envolvidas na educação é sinônimo de baixo desenvolvimento desempenho escolar;
E plataformas digitais para troca de informações entre a escola e as famílias são desnecessárias, pois dar abertura através de canais de comunicação pode gerar uma sobrecarga de informações e dificultar a compreensão dos assuntos relevantes.

David Ausubel, um notável psicólogo educacional, desenvolveu a teoria da aprendizagem significativa, que enfatiza:

A a necessidade de um ensino formal prévio dentro de casa;
B a importância de métodos de ensino tradicionais, como aulas expositivas;
C a necessidade de memorização intensiva para aquisição de conhecimento;
D o papel central dos estímulos externos na retenção do conhecimento;
E a relevância de relacionar novos conhecimentos com o conhecimento prévio do aluno.

Acerca das dimensões do crescimento e desenvolvimento humano, julgue as afirmativas abaixo:

I. O crescimento biológico não é inteiramente determinado pela composição genética.

II. A personalidade de uma pessoa está completamente formada na infância ou adolescência e permanece imutável ao longo da vida.

III. As crianças sempre agem de forma racional e lógica em situações sociais. Assinale a alternativa correta:

A apenas a afirmativa I está correta;
B apenas a afirmativa III está correta;
C apenas as afirmativas I e II estão corretas;
D apenas as afirmativas II e III estão corretas;
E todas as afirmativas estão corretas.