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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 57463 Biologia Características dos seres vivos FEPESE 2024

Assinale a alternativa que indica corretamente o procedimento cirúrgico que é realizado como um método anticoncepcional masculino conhecido como vasectomia.

A Retirada do epidídimo
B Retirada da próstata
C Interrupção do fluxo no canal seminal
D Interrupção do fluxo nos canais deferentes
E Retirada do testículo
ID 57462 Pedagogia Legislação da Educação FEPESE 2024

Leia com atenção o texto a seguir: De acordo com o a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (componente curricular: Ensino Religioso), nas últimas décadas, tem havido um esforço dos profissionais da área, os quais especializaram e fortaleceram um campo de conhecimento próprio, o das Ciências da Religião, no sentido de dar um caráter não.................................e acadêmico a esse ramo de atuação e às suas ações pedagógicas, que visam a atender objetivos claros, conforme estabelece a Base Nacional Comum Curricular na qual, em seus objetivos, fica claro que esse campo do conhecimento deverá contribuir para a formação do cidadão, no sentido da promoção de saberes e do desenvolvimento de competências, que são imprescindíveis para a construção de uma sociedade mais justa, acolhedora à diversidade de ideias e de sujeitos, na qual as pessoas possam se ver como participantes de um processo real de construção ................................. ,com respeito à liberdade e promoção do respeito aos direitos humanos. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A religioso • do patriota
B confessional • da cidadania
C teológico • da nação
D laico • do humanismo
E evangelizador • do cristianismo
ID 57461 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FEPESE 2024

Leia com atenção o texto a seguir: Sem dúvida, a complexidade da formação social e cultural do Brasil se reflete também no campo religioso. O antropólogo..................................define esse campo como essencialmente .................................. , no qual os indivíduos não se prendem a uma única concepção religiosa. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A Gilberto Freyre • heterogêneo
B Leonardo Boff • africano
C Levy Strauss • politeísta
D Pierre Sanchis • sincrético
E Émile Durkheim • cristão
ID 57460 Pedagogia Legislação da Educação FEPESE 2024

Analise as afirmativas abaixo sobre a utilidade de estudar as manifestações religiosas, no contexto da escola pública, de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça. 1. Os responsáveis pela elaboração da proposta, fundamentados em BERGUER, P. L. (1985, p.15), afirmam que uma possível resposta seria considerar que toda sociedade humana é um empreendimento de construção do mundo e que a religião ocupa um lugar destacado. 2. Parte-se aqui do entendimento do qual o fenômeno religioso é parte fundamental da construção das sociedades e de seus sentidos, e que conhecer as religiões torna o conhecimento dessas sociedades mais completo, mais rico. 3. O ser humano é essencialmente espiritual e o ensino religioso é relevante na medida em que prepara os indivíduos para usufruir em plenitude dos bens econômicos e sociais, bem como oferece os subsídios que permitem o acesso ao sagrado. 4. Nas páginas do livro de Max Weber, O Espírito do Capitalismo, os formuladores da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça encontraram elementos comprobatórios suficiente paras justificar a disciplina de Ensino Religioso nas escolas da rede pública. 5. O conhecimento do fenômeno religioso é indissociável do conhecimento da sociedade e vice-versa. Não se pode perder de vista também a fluidez desses constructos, visto que estão inseridos em um movimento dialético. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
B São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5
C São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.
D São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
ID 57459 Pedagogia Legislação da Educação FEPESE 2024

Nas páginas da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça se lê que, no Brasil, a despeito da grande variedade de formas de religiosidade, institucionalizadas ou não, há uma tendência, do ponto de vista institucional, de elas se concentrarem principalmente em dois grandes grupos:

A católicos e protestantes.
B cristãos e pentecostais.
C evangélicos e espíritas.
D cristãos e afro-brasileiros.
E carismáticos e neomarxistas.
ID 57458 Pedagogia Legislação da Educação FEPESE 2024

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) sobre as competências específicas do Ensino Religioso para o Ensino Fundamental (Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça).

( ) Reconhecer e cuidar de si, do outro, considerando as diferenças de gênero, classe social e origem étnica, enquanto expressões da natureza e da vida.

( ) Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos.

( ) Conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver.

( ) Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios.

( ) Analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da cultura, da política, da economia, da saúde, da ciência, da tecnologia e do meio ambiente. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • V • F • V • F
B V • F • V • V • F
C F • V • V • F • V
D F • V • V • V • V
E F • F • V • V • V
ID 57457 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FEPESE 2024

Os professores envolvidos no processo de elaboração da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça consideraram fundamental a participação dos alunos nos debates e exposição de ideias. Afirmaram ainda que fica evidente que os instrumentos convencionais de avaliação, para o Ensino Religioso, embora possam ser úteis, não devem ser as escolhas principais para essa disciplina. Diante disso, sugerem como forma mais adequada, para desencadear o processo de aprendizado e da avaliação a expressão:

A teatral.
B escrita.
C musical.
D interrogativa.
E oral.
ID 57456 Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino Religioso FEPESE 2024

Entre as religiões há uma delas que considera a morte parte da vida e como um retorno para casa. O corpo morre, mas a alma sobrevive eternamente. As almas nobres, que cumpriram a maior parte dos mandamentos divinos, prosperam, porém, precisam ser purificadas. Os seguidores dessa doutrina são conhecidos como:

A Islamitas.
B Protestantes.
C Bramanistas.
D Espíritas.
E Judeus.
ID 57455 Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino Religioso FEPESE 2024

Os indivíduos que acreditam na existência de vários deuses, na reencarnação e que os seres humanos morrem e renascem várias vezes, tendo a oportunidade de evoluir, até chegar a um estágio em que se unem a Brahman, são denominados seguidores do:

A Hinduísmo.
B Cristianismo.
C Monoteísmo.
D Islamismo.
E Macartismo.