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Considerando a Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência e o papel do fonoaudiólogo no atendimento infantil, qual das seguintes afirmações melhor descreve a abordagem integrada recomendada para a promoção da saúde auditiva e da comunicação em crianças com deficiências sensoriais, conforme os princípios dessa política?

A A atuação fonoaudiológica deve ser limitada à reabilitação auditiva, priorizando o uso de tecnologias assistivas sem a necessidade de integrar serviços de saúde, educação e assistência social.
B A intervenção fonoaudiológica deve focar exclusivamente na correção das deficiências, aplicando técnicas de terapia da fala isoladamente das diretrizes de atenção integral à saúde.
C A Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência enfatiza a importância de programas de triagem neonatal, mas não aborda a necessidade de acompanhamento fonoaudiológico contínuo após a detecção de deficiências.
D O fonoaudiólogo deve trabalhar de forma interdisciplinar, promovendo a saúde auditiva e a comunicação em uma perspectiva holística que inclua o acompanhamento em saúde, a inclusão educacional e o suporte social, em consonância com a abordagem de atenção integral à saúde preconizada pela Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência.
E Desenvolvimento de protocolos de intervenção fonoaudiológica que priorizem o diagnóstico precoce de deficiências auditivas e de linguagem, com subsequente encaminhamento para especialistas em audiologia, sem a implementação de um plano de acompanhamento interdisciplinar.

No contexto da estimulação precoce, a avaliação e intervenção fonoaudiológica são fundamentais para o desenvolvimento infantil. Considerando as práticas baseadas em evidências e os princípios da estimulação precoce, qual das seguintes estratégias é mais eficaz para a promoção do desenvolvimento da linguagem em crianças com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor?

A Implementação de programas de estimulação que se concentram exclusivamente no treinamento auditivo, com pouca ou nenhuma interação verbal ou gestual, para maximizar a capacidade auditiva da criança antes de introduzir a linguagem.
B Uso de técnicas de estimulação da fala que envolvem repetição e memorização de palavras e sons, sem considerar o contexto comunicativo ou a participação ativa da criança no processo de aprendizagem.
C Integração de estratégias de comunicação alternativa e aumentativa (CAA) desde as fases iniciais da intervenção, mesmo em crianças que não apresentam deficiências sensoriais ou motoras expressivas, para promover habilidades de comunicação.
D Aplicação de intervenções padronizadas de estimulação precoce para todas as crianças, independentemente de suas necessidades individuais ou contextos familiares, com o objetivo de uniformizar o processo terapêutico e facilitar a medição de progressos.
E Abordagem centrada na família, que incorpora atividades lúdicas e interativas baseadas no interesse da criança, promovendo a comunicação dentro de contextos significativos e naturais, e enfatizando a importância da participação ativa da criança e da família.

Analise as seguintes afirmações relacionadas à triagem e admissão nos serviços de saúde e à emissão de pareceres e laudos fonoaudiológicos, particularmente no que tange ao atendimento infantil. Indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A triagem fonoaudiológica em serviços de saúde deve ocorrer exclusivamente após o encaminhamento médico, garantindo que apenas casos previamente avaliados sejam considerados para avaliação e intervenção fonoaudiológica.

( ) Na admissão de crianças nos serviços de saúde, o fonoaudiólogo deve realizar uma avaliação inicial abrangente que inclua, mas não se limite a, aspectos da comunicação e linguagem, considerando também fatores cognitivos, emocionais e sociais.

( ) Os pareceres e laudos emitidos pelo fonoaudiólogo devem ser restritos às suas observações clínicas, evitando incluir recomendações de intervenções ou estratégias terapêuticas específicas para evitar sobreposição com outras áreas da saúde.

( ) É papel do fonoaudiólogo, durante a triagem, identificar não apenas riscos para transtornos de comunicação e linguagem, mas também sinalizar possíveis comorbidades, encaminhando a criança para avaliações complementares conforme necessário.

( ) A emissão de laudos e pareceres fonoaudiológicos sobre assuntos relacionados à área de atuação deve se basear exclusivamente em evidências científicas e práticas baseadas em evidências, sem considerar as peculiaridades do contexto social e familiar da criança . A sequência correta é:

A F – V – F – V – F.
B V – F – V – F – V
C F – V – V – F – F.
D V – F – F – V – V.
E F – V – F – F – V.

Considerando os mecanismos físicos subjacentes à produção da fala e os conhecimentos avançados em fisiologia e acústica fonoaudiológica, qual das seguintes afirmações descreve mais precisamente o processo pelo qual as variações de pressão no ar são transformadas em sinais perceptíveis de fala no ouvido humano?

A A vibração das cordas vocais produz um som puro, que é modificado pela cavidade oral para formar os diferentes fonemas da fala, sem influência significativa da cavidade nasal e da faringe.
B As cordas vocais agem como um oscilador ajustável, gerando um espectro rico em harmônicos, que é então modificado pelas cavidades de ressonância (oral, nasal e faríngea) para produzir os sons da fala.
C A transformação de energia mecânica em energia acústica ocorre exclusivamente nas cordas vocais, com as cavidades de ressonância do trato vocal atuando apenas como amplificadores passivos do som.
D O som é gerado pela passagem de ar pelos pulmões, que atua diretamente sobre as cordas vocais para produzir variações específicas de pressão sonora, correspondentes aos diferentes fonemas da língua.
E A percepção de fala é um processo que ocorre inteiramente dentro do trato vocal, com as variações de pressão sonora sendo convertidas em sinais elétricos pelo cérebro antes de atingir o ouvido.

No contexto dos programas de triagem neonatal fonoaudiológica, o teste da orelhinha (EOA - Emissões Otoacústicas) e o teste da linguinha são fundamentais para a detecção precoce de possíveis distúrbios. Considerando a implementação e interpretação desses testes, qual das seguintes afirmações é correta?

A O teste da orelhinha e o teste da linguinha são realizados exclusivamente para diagnosticar distúrbios de audição e linguagem, respectivamente, sem necessidade de avaliações adicionais em casos de resultados negativos.
B Uma falha no teste da orelhinha indica sempre uma perda auditiva permanente, tornando obrigatória a intervenção imediata com aparelhos de amplificação sonora.
C O teste da linguinha é suficiente para diagnosticar todos os tipos de alterações de fala e linguagem, dispensando a realização de avaliações fonoaudiológicas futuras.
D O teste da orelhinha deve ser realizado preferencialmente nas primeiras 48 horas de vida, enquanto o teste da linguinha pode ser realizado até o 3º mês para avaliar a presença de anquiloglossia.
E Apesar de negativos no teste da orelhinha e no teste da linguinha, algumas crianças podem desenvolver distúrbios de audição e fala mais tarde, necessitando de monitoramento contínuo.

Constituem princípios gerais éticos e bioéticos adotados pela Fonoaudiologia, segundo o Código de Ética: I- exercício da atividade buscando minimizar os benefícios e maximizar os danos aos clientes, à coletividade e ao ecossistema; II- respeito à autonomia do cliente e, nas relações de trabalho, do profissional; III- promoção da igualdade, da justiça, da equidade e do respeito à diversidade e ao pluralismo, para que não haja discriminação e estigmatização; IV- aprimoramento dos conhecimentos técnicos, científicos, éticos e socioculturais.

A I, II, III e IV.
B I, II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I e II, apenas.

Analise as alternativas e assinale a que corresponda a um dos direitos gerais do fonoaudiólogo, nos limites de sua competência e atribuições.

A Opinar e participar de movimentos que visem o prejuízo da classe.
B Determinar com autonomia o tempo de atendimento e o prazo de tratamento ou serviço, desde que não acarrete prejuízo à qualidade do serviço prestado, com o objetivo de preservar o bem-estar do cliente e respeitar a legislação vigente.
C Exercer a atividade profissional com autonomia e convicção desmotivada.
D Não poder requerer desagravo, por meio do Conselho Regional de Fonoaudiologia de sua jurisdição, quando atingido no exercício da atividade profissional.
E Aceitar exercer a profissão quando as condições de trabalho não forem dignas, seguras e adequadas.

Constituem deveres gerais do fonoaudiólogo, EXCETO:

A atender às convocações e cumprir as determinações e normas emanadas do Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia.
B exercer a atividade de forma plena, utilizando-se dos conhecimentos e recursos necessários, para promover o bem-estar do cliente e da coletividade e respeitar o ecossistema.
C portar o documento de identificação profissional emitido pelo Conselho Regional sempre que em exercício.
D assegurar que a intervenção fonoaudiológica não trará danos decorrentes de imperícia, negligência ou imprudência.
E servir, parcialmente, à justiça.

Constitui infração ética geral do fonoaudiólogo:

A adulterar resultados, exagerar, minimizar ou omitir fatos e fazer declarações falsas sobre quaisquer situações ou circunstâncias da prática fonoaudiológica.
B utilizar títulos acadêmicos, de especialista ou certificações que possua.
C permitir que pessoas habilitadas realizem práticas fonoaudiológicas.
D receber ou exigir remuneração, comissão ou vantagem por serviços fonoaudiológicos que tenha, efetivamente, prestado.
E manter seus dados cadastrais atualizados no Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia

Constituem direitos do fonoaudiólogo nas relações com profissionais das demais categorias:

( ) exercer livremente sua profissão sem cerceamento de sua autonomia por profissionais de outras áreas, de modo a resguardar as competências específicas da Fonoaudiologia.

( ) exercer a prática profissional interdisciplinar e transdisciplinar.

( ) esclarecer ou discutir casos de clientes em comum, com outros profissionais. Das alternativas abaixo, qual apresenta a sequência correta?

A F – F – F.
B V – F – F.
C V – V – V.
D F – F – V.
E V – V – F.