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215 questões encontradas

ID 107323 Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino Religioso OBJETIVA 2025

A Ética é um conceito amplamente discutido no ambiente acadêmico, contemplada em todas as áreas do conhecimento. No caso do contexto teológico, nos deparamos com a Ética Cristã ou Teológica mas, também, os propósitos estão diretamente ligados às discussões acerca da Ética Humanitária. A Ética é a parte da Filosofia dedicada a pensar sobre as ações humanas e seus fundamentos. Sendo assim, de acordo com a etimologia da palavra Ética, assinalar a alternativa CORRETA.

A Tem origem no hebraico ethos e significa habitat , ou seja, meio ambiente.

B Vem do grego ethos e significa habitat , ou seja, meio ou ambiente.

C Vem do grego ethos e quer dizer aquilo que é ético.

D Tem origem no aramaico ethos e quer dizer habitat , ou seja, meio ambiente.

ID 107322 Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino Religioso OBJETIVA 2025

Quando os portugueses chegaram, o Brasil era habitado por milhões de indígenas de diferentes povos. Tomé de Souza recebeu, de Dom João III, um documento com diretrizes políticas, jurídicas e administrativas para o funcionamento do Governo Geral do Brasil. Sobre essas diretrizes, analisar os itens.

I. No documento, o rei afirmava que estaria povoando as terras do Brasil para converter os nativos à fé cristã.

II. As igrejas recém-construídas, as ermidas e os oratórios levantados, bem como as cruzes fincadas, marcavam o território português e o domínio sobre essas almas que tinham de ser conduzidas, ainda que à força, para Deus.

III. Embora a missão dos jesuítas fosse a catequese dos habitantes das novas terras, a obra que realizaram foi muito extensa, assentando as bases de uma nova nação, mediante a educação no Brasil. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.

B Apenas no item II.

C Apenas nos itens I e III.

D Em todos os itens.

ID 107321 Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino Religioso OBJETIVA 2025

Considerando-se o que se entende por mobilidade religiosa e trânsito religioso, analisar os itens.

I. A mobilidade religiosa se dá quando um fiel cristão católico frequenta, esporadicamente, reuniões de um centro budista, sem necessariamente se considerar um “católico-budista”.

II. Quando um fiel católico opta por abandonar sua fé católica e se declarar um budista, ele praticou o trânsito religioso.

III. O trânsito religioso é caracterizado por apresentar uma mudança dos modelos religiosos, do movimento ou da circulação de um ou vários indivíduos entre as mais diversas religiões. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.

B Apenas no item II.

C Apenas nos itens I e III.

D Em todos os itens.

ID 107320 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular OBJETIVA 2025

De acordo com a BNCC – Ensino Fundamental: História – Anos Finais, sobre o processo de ensino e aprendizagem da História, analisar a sentença. A presença de diferentes sujeitos ganha maior amplitude ao se analisarem processos históricos complexos ocorridos em espaços, tempos e culturas variadas (1ª parte). As mesclas entre as histórias da América, da África, da Europa e de outros continentes não apresentam diferentes níveis de elaboração (2ª parte). A sentença está:

A Totalmente correta.

B Correta somente em sua 1ª parte.

C Correta somente em sua 2ª parte.

D Totalmente incorreta.

ID 107319 Português Crase OBJETIVA 2025

Em relação ao uso da crase, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A crase pode ser a contração da preposição “a” com o artigo definido feminino.

( ) É permitido o uso da crase antes de pronome pessoal.

( ) Antes de nomes próprios femininos, o uso da crase é facultativo.

A C - C - E.

B E - E - C

C E - C - C.

D C - E - C.

ID 107318 Português Figuras de Linguagem OBJETIVA 2025

Zeugma é uma figura de linguagem classificada como figura de sintaxe, pois ela interfere na construção sintática das frases omitindo termos na oração com o intuito de evitar a repetição desnecessária. Qual das figuras de linguagem abaixo também é classificada como figura de sintaxe?

A Hipérbole

B Pleonasmo.

C Catacrese.

D Aliteração.

ID 107317 Português Redação OBJETIVA 2025

Considerando-se as possibilidades de reescrita do trecho “Imaginações plenamente amadurecidas e repelidas.”, assinalar a alternativa CORRETA quanto à manutenção do sentido original da frase.

A Plenamente repelidas e amadurecidas imaginações.

B Repelidas e amadurecidas imaginações plenamente.

C Imaginações repelidas e plenamente amadurecidas.

D Amadurecidas imaginações plenamente e repelidas.

ID 107316 Português Advérbios OBJETIVA 2025

Nas orações abaixo, os vocábulos sublinhados são advérbios de modo, EXCETO:

A “[...] pensei quão interessantemente podia ser escrita uma revista [...]”.

B “[...] positivamente estremeceriam ante a ideia de deixar o público dar uma olhadela [...]”.

C “[...] é inteiramente independente de qualquer interesse real ou imaginário na coisa analisada [...]”.

D “[...] é comum o caso em que um autor esteja absolutamente em condições de reconstituir os passos [...]”

ID 107315 Português Noções de Fonética OBJETIVA 2025

Há algumas diferenças entre a língua portuguesa falada no Brasil e a falada em Portugal. Considerando-se essas e outras diferenças entre essas duas variantes do português, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

( 1 ) Diferenças sintáticas.

( 2 ) Diferenças lexicais.

( 3 ) Diferenças fonéticas.

( ) Ônibus - autocarro; xícara - chávena; pedestre - peão.

( ) Está a estudar - está estudando.

( ) Menino - m’nino; barcos - b’rcos; esperança - esp’rança.

( ) Por favor, respeite a faixa de pedestre - Por favor respeite a passadeira.

A 1 - 2 - 1 - 3.

B 2 - 1 - 2 - 2.

C 3 - 2 - 3 - 2.

D 2 - 1 - 3 - 1.

ID 107314 Português Termos essenciais da oração Sujeito e Predicado OBJETIVA 2025

Quanto à classificação do sujeito da oração sublinhada, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) “ Bem sei , de outra parte, que de modo algum é comum [...]”. (Sujeito desinencial)

( ) “Quanto a mim, n e m simpatizo com a repugnância acima aludida [...]”. (Sujeito oculto)

( ) “ Muitas vezes pensei quão interessantemente podia ser escrita uma revista [...]”. (Sujeito elíptico)

A E - C - E.

B C - C - C.

C E - E - C.

D C - C - E.