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“[...] caracterizam-se pelo sedimento lamacento e salino, inundado diariamente pela maré. Sobre esse sedimento formam-se bosques de árvores que apresentam adaptações para sobreviver à salinidade e à inundação. Essas florestas peculiares têm grande importância ecológica porque são áreas de reprodução e atuam como berçários para várias espécies marinhas, em especial crustáceos e peixes, que encontram nas águas tranquilas e escuras o refúgio ideal para suas larvas e filhotes.” Fonte: https://cienciahoje.org.br/ O texto acima refere-se:

A aos cerrados
B aos manguezais
C às florestas tropicais
D às florestas temperadas

“Esses mamíferos são animais solitários, andam sem companhia ou no máximo em grupos de até três indivíduos, e têm um curioso focinho alongado. Ao longo do dia, as antas descansam seus corpos, que chegam a pesar 300 kg. Elas economizam energia para o período noturno, quando preferem se alimentar. A dieta é composta de folhas, fibras e fruto. Uma pesquisa mostrou que os animais consomem 58 frutos de 23 famílias de plantas diferentes. As preferências variam conforme a região. Na Mata Atlântica, não pode faltar uma palmeira chamada jerivá. No Cerrado, o araticum. Com tanta comilança, acabam desempenhando um papel fundamental de dispersar sementes ao longo das florestas e campos onde vivem – sempre próximos a fontes abundantes de água.” Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ O texto refere-se ao conceito ecológico:

A teia alimentar
B nicho ecológico
C sucessão ecológica
D comunidade clímax

Chordata > Mammalia > Cingulata > Chlamyphoridae > Tolypeutinae > Priodontes > P. maximus Tatu-bola: Animalia > Chordata > Mammalia > Cingulata > Chlamyphoridae >Tolypeutinae > Tolypeutes > T. tricinctus A partir dessas informações, é possivel dizer que as duas espécies:"> Os esquemas a seguir mostram as principais categorias taxonômicas a que pertencem duas espécies de tatus: Tatu-canastra: Animalia > Chordata > Mammalia > Cingulata > Chlamyphoridae > Tolypeutinae > Priodontes > P. maximus Tatu-bola: Animalia > Chordata > Mammalia > Cingulata > Chlamyphoridae >Tolypeutinae > Tolypeutes > T. tricinctus A partir dessas informações, é possivel dizer que as duas espécies:

A pertencem a ordens distintas
B pertencem ao mesmo gênero
C pertencem a famílias distintas
D pertencem à mesma subfamília

No sistema nervoso há divisões centrais periféricas que atuam de modo complementar, na detecção, na condução, na integração, na percepção e na produção de comportamentos (Santos et al.,2015). As fontes sensoriais e os comandos motores apresentam quais componentes periféricos responsáveis por essa comunicação:

A trigeminal e nervos
B nervos e gânglios
C vagal e gânglios
D axônio e nervos

Quando se propõe a avaliação formativa, o objetivo deve ser a aprendizagem. Assim, os procedimentos e instrumentos de avaliação são entendidos como:

A fontes de informação e referência para a formulação de práticas educativas que levem à formação global de todos os envolvidos no processo escolar
B mecanismos de classificação das habilidades específicas e competências gerais desenvolvidas, de acordo com o modelo definido como padrão
C equipamentos criteriosamente elaborados para mensurar o nível de desempenho atingido por alunos e professores
D recursos para medir os conhecimentos aprendidos pelo estudante ao longo do período letivo

A lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE, para vigência por 10 (dez) anos, prevê que será destinada à manutenção e ao desenvolvimento do ensino, a parcela da participação no resultado ou da compensação financeira pela:

A excisão de recursos naturais
B exploração de petróleo e de gás natural
C exportação de produtos do setor de agricultura
D extração de metais e compostos das reservas minerais, usados pela indústria

A educação especial é uma modalidade de ensino transversal a todas as etapas e outras modalidades. Dela faz parte o atendimento educacional especializado, que tem como público-alvo os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Seu objetivo é:

A promover o desenvolvimento integral de crianças e jovens, respeitando a cultura e os valores do campo
B proporcionar acesso à educação e à capacitação para pessoas que não concluíram a educação básica na idade adequada
C identificar habilidades e necessidades dos estudantes, organizar recursos de acessibilidade e realizar atividades pedagógicas específicas que promovam seu acesso ao currículo
D favorecer o acesso a oportunidades educacionais de forma inovadora, permitindo que estudantes e professores desenvolvam atividades educativas em diferentes locais e tempos por meio de recursos tecnológicos

Um técnico de rede de computadores está confeccionando um cabo padrão CAT5e, de modo a ligar um computador pessoal a outro computador pessoal de forma direta. Para isso, ele está utilizando, em uma das pontas do cabo, um conector RJ45 no padrão TIA/EIA 568A. Na outra ponta ele precisa colocar um conector:

A RG58 - IEC 169-8A
B RG58 - IEC 169-8B
C RJ45 - TIA/EIA 568A
D RJ45 - TIA/EIA 568B

Um programador de sistemas básicos precisa resolver uma conta binária, associada a uma arquitetura computacional. Essa arquitetura utiliza a forma de representação de números binários positivos e negativos denominada Complemento a Dois, cujo bit mais significativo é usado como sinal de magnitude. A conta (considerando que cada número binário está representado em 8 bits) é: 01010110 2 + 11100111 2 O resultado é, em decimal, igual a:

A -16 10
B 61 10
C -145 10
D 317 10