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Dentre um amplo conjunto de lesões possíveis de acontecerem ao longo da realização de uma atividade esportiva, existe a(o) ___________, que é uma lesão causada por estiramento ou ruptura dos ligamentos de uma articulação, geralmente resultantes de algum movimento brusco. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A contusão
B fratura
C distensão
D entorse
E luxação

Em acordo com os estudos de Veiga

( 1995 ), um importante elemento da elaboração de um Projeto Político Pedagógico é a constituição do processo de avaliação deste documento. Nesse sentido, a autora pontua alguns elementos para a realização de uma avaliação. São eles:

A Leitura de mundo, leitura do contexto específico e busca por alternativas.
B Problematização, avaliação da realidade escolar, e elaboração de uma compreensão crítica da realidade avaliada.
C Contextualização da problemática presente na realidade escolar, análise e compreensão crítica da realidade descrita e problematizada.
D Descrição e problematização da realidade escolar, e compreensão crítica da realidade descrita e problematizada.
E Análise e problematização dos elementos presentes no documento e compreensão crítica da realidade avaliada.

Em relação à realização do processo de ensino e aprendizagem, há uma ampla gama de possibilidades metodológicas a partir das distintas perspectivas presentes no campo da Educação Física. Nesse sentido, a partir dos estudos de Darido

( 2012 ), analise as características de uma aula de uma das perspectivas da Educação Física a seguir: As preocupações enfatizavam a medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso das medidas antropométricas; Tanto a atribuição da nota, quanto o critério utilizado pelo professor não eram informados aos alunos; Os professores de Educação Física detinham-se apenas a verificar se o aluno(a) dominava os fundamentos e as táticas do jogo, independentemente do que sabiam no início. Considerando as características apresentadas, assinale a alternativa correta.

A Esportivista.
B Humanista.
C Desenvolvimentista.
D Psicomotricidade.
E Construtivista.

Quais são os jogos que surgiram a partir da preocupação com a hiper valorização dada, na sociedade ocidental, à individualidade e à competição?

A De carta.
B De tabuleiro.
C Eletrônicos.
D Cooperativos.
E Web games com o corpo.

Na realização de um trabalho com o Handebol em cadeiras de rodas four-a-side, há um conjunto específico de regras. Entre estas, assinale a alternativa correta.

A É permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle (a cadeira de rodas deve estar dentro da quadra de jogo).
B Não é permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle (a cadeira de rodas deve estar dentro da quadra de jogo).
C É permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle (a cadeira de rodas pode estar fora da quadra de jogo).
D Não é permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle (a cadeira de rodas pode estar fora dentro da quadra de jogo).
E É permitido cruzar a linha lateral com a bola sob controle por apenas cinco segundos (a cadeira de rodas deve estar dentro da quadra de jogo).

Ao constituir uma análise acerca de um amplo conjunto de abordagens da Educação Física escolar, Darido

( 2012 ), ao expor os elementos pertinentes a forma como foi elaborado o trabalho com os conteúdos, pontua que estes devem obedecer a uma sequência fundamentada no modelo de taxionomia do desenvolvimento motor, obedecendo a seguinte ordem de fases: dos movimentos fetais; dos movimentos espontâneos e reflexos; de movimentos rudimentares; dos movimentos fundamentais; de combinação de movimentos fundamentais e movimentos culturalmente determinados. Que abordagem é essa?

A Humanista.
B Psicomotricidade.
C Sistêmica.
D Construtivista.
E Desenvolvimentista.

Em acordo com os estudos de Darido

( 2012 ), as aulas de Educação Física fundamentadas na perspectiva _______________, possuem, entre outras, as seguintes características: excluírem os alunos com dificuldades de aprendizagem ou com alguma deficiências; levarem os alunos a realizar alguns exercícios de alongamento e flexibilidade e corridas em volta da quadra, sem conhecer os porquês ou discutirem as diferenças individuais entre os alunos; não permitirem ou suportarem o erro do aluno. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A crítico-emancipatória
B esportivista
C humanista
D construtivista
E da Psicomotricidade

Para Staccioli

( 2018 ), as rotinas oferecem às crianças pequenas (0-3 anos) um ponto de apoio seguro e favorecem a organização equilibrada do tempo e do espaço. Em relação às rotinas na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Oferecem uma acomodação coerente do antes e do depois, e permitem a previsão do que acontecerá e a organização através da conformidade.

( ) São uma experiência comunitária e transmissível aos pares e aos adultos.

( ) Devem favorecer hábitos com foco na repetição e previsibilidade.

( ) A função educativa é garantida pela liberdade pedagógica do professor, uma vez que a experiência infantil das crianças é imatura para servir na construção da rotina. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – F – F – V.
B V – V – F – F.
C V – F – V – F.
D F – V – F – V.
E F – F – V – V.

As rotinas como um todo, mesmo do ponto de vista da quantidade de tempo que ocupam na creche ou na pré-escola, representam a dimensão mais ampla de viver na escola. Nenhum outro ensinamento é praticado com a mesma quantidade de tempo que as rotinas. Sobre o assunto, analise as assertivas abaixo:

I. Representam um campo privilegiado para a educação social e a cidadania.

II. Concentram uma parte significativa dos aprendizados das crianças na Educação Infantil.

III. As rotinas devem ser precisamente padronizadas para evitar imprevistos e manter a disciplina do grupo, pois a repetição garante maior eficácia pedagógica. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas I e II.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

Segundo Pinazza e Fochi

( 2018 ), no contexto das práticas da Educação Infantil, “o que se pratica correntemente sob a denominação de “documentação pedagógica”, não raro, se trata de uma coleção de meros registros escritos, fotográficos, em vídeos ou em áudios, que não atingem o estatuto de uma documentação pedagógica e tampouco provocam a tão sonhada transformação na prática educativa”. Sobre o conceito de documentação pedagógica e de acordo com o trecho anterior, assinale a alternativa correta.

A A documentação pedagógica valoriza o registro como evidência do trabalho docente, podendo ser elaborada mesmo sem uma análise mais aprofundada dos significados envolvidos nas ações das crianças.
B Frequentemente se verifica uma desvinculação dos registros cotidianos com o planejamento educativo tal como exige a concepção de documentação pedagógica.
C A documentação pedagógica se caracteriza por reunir registros que ilustram o cotidiano das crianças, funcionando principalmente como uma forma de socializar as atividades com as famílias.
D Embora envolva observação e registro, a documentação pedagógica tem como foco principal a organização e o arquivamento de informações para fins administrativos e avaliativos.
E A documentação pedagógica busca registrar as experiências das crianças de modo fiel e objetivo, priorizando a descrição dos acontecimentos.