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Pablo, Carlos e Mario gostam de gatos e, cada um deles, tem um gato, sendo que nenhum dos gatos tem a mesma idade. Esses gatos têm cores de pelos diferentes entre si, sendo um gato com pelagem branca, outro com pelagem preta, e um terceiro com pelagem caramelo. Sabe-se que a idade de um dos gatos é de 1 ano, que Mario não tem o gato com a menor idade, que o gato com pelos na cor preta não tem 1 ano, que o gato de Carlos tem 3 anos, e que o gato com pelos na cor caramelo tem 5 anos. Sendo assim, deduz-se, corretamente, que o gato

A com 5 anos é de Pablo.
B com 3 anos tem pelos na cor preta.
C de Pablo tem pelos na cor preta.
D de Mario tem 1 ano.
E mais novo tem pelos na cor caramelo.

Com base nas informações a respeito de duas afirmações, um profissional tem que emitir um parecer contendo uma afirmação necessariamente verdadeira sobre Rosa ou sobre Cristina. Tais afirmações são “se Rosa vive de aposentadoria, então Cristina ainda trabalha”, sendo essa uma afirmação verdadeira, e “Rosa vive de aposentadoria e Cristina ainda trabalha”, sendo essa, não verdadeira. Uma afirmação necessariamente verdadeira que se deve emitir no parecer é

A Cristina é aposentada.
B Cristina ainda trabalha.
C Rosa vive de aposentadoria.
D Cristina não trabalha mais.
E Rosa não vive de aposentadoria.

Partindo de um ponto A, uma pessoa caminhou 10 m em linha reta, parou, e girou todo o seu corpo 60º à esquerda. Após isso, por mais 3 vezes, ela repetiu o mesmo movimento, ou seja, caminhou 10 m em linha reta, parou, e girou todo o seu corpo 60º à esquerda. Assinale a alternativa que apresenta uma informação verdadeira:

A Se essa pessoa repetir o mesmo movimento por mais 2 vezes, ela retorna ao ponto A.
B Não há como essa pessoa retornar ao ponto A repetindo-se ainda, quantas vezes forem necessárias, o mesmo movimento.
C Com os movimentos apresentados no enunciado da questão, essa pessoa já esteve no ponto A por mais de uma vez.
D Se essa pessoa repetir o mesmo movimento por mais 3 vezes, ela retorna ao ponto A.
E Com os movimentos apresentados no enunciado da questão, essa pessoa já retornou ao ponto A.

Uma equivalente lógica da afirmação “Se penso, então estou vivo” pode ser dada pela afirmação:

A Se não penso, então não estou vivo.
B Penso e não estou vivo.
C Não penso ou não estou vivo.
D Não penso e não estou vivo.
E Se não estou vivo, então não penso.

Para um relatório, será necessário redigir uma negação lógica para a seguinte afirmação: “O paciente é perigoso se, e somente se, ele não está medicado.” Uma possibilidade para essa redação é:

A O paciente não é perigoso se, e somente se, o paciente está medicado.
B Ou o paciente é perigoso, ou o paciente está medicado.
C Se o paciente está medicado, então o paciente não é perigoso.
D O paciente é perigoso, ou o paciente não está medicado.
E Se o paciente não é perigoso, então o paciente está medicado.

Considere verdadeiras as seguintes premissas:

I. Se Alice fez os exames no mês passado, então João não fez os exames no mês atual.

II. João fez os exames no mês atual ou Valter fará os exames no próximo mês.

III. Se João não fez os exames no mês atual, então Rita não marcou a consulta de retorno e Caio já passou em consulta.

IV. Valter não fará os exames no próximo mês. Uma conclusão verdadeira que decorre das premissas apresentadas é:

A Alice não fez os exames no mês passado.
B Rita não marcou a consulta de retorno.
C Rita marcou a consulta de retorno.
D Caio já passou em consulta.
E Caio não passou em consulta.

A sequência numérica 2, 8, 26, 80, 242, 728, ..., em que o número 2 é o primeiro elemento, foi utilizada para a elaboração de uma senha com 4 dígitos, senha essa que corresponde ao maior elemento com 4 dígitos dessa sequência. A soma dos dígitos dessa senha é

A 15.
B 16.
C 19.
D 17.
E 18.

Paula, Jane e Ana residem em cidades diferentes, estudam em níveis de ensino diferentes e têm pares de olhos com cores diferentes. Elas residem em São Bernardo do Campo, São Paulo ou Diadema, estudam no ensino fundamental, médio ou ensino superior, e a cor do par de olhos de cada menina é castanha, verde ou azul, não necessariamente nas ordens apresentadas. Sabe-se que Paula mora em São Paulo, não cursa o ensino médio e não tem o par de olhos na cor azul; que Ana não cursa o ensino fundamental e tem o par de olhos na cor castanha; que Jane ou mora em Diadema ou cursa o ensino médio; e que quem mora em Diadema, cursa o ensino fundamental. Logo, é correto afirmar que

A Ana estuda no ensino médio e Jane tem o par de olhos na cor verde.
B Paula estuda no ensino fundamental e Ana mora em Diadema.
C Ana estuda no ensino médio e Paula tem o par de olhos na cor verde.
D Jane mora em Diadema e Ana estuda no ensino superior.
E Paula tem o par de olhos na cor verde e Jane mora em São Bernardo do Campo.

De acordo com o Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), a intervenção profissional dos assistentes sociais no Poder Judiciário historicamente tem se dado em maior escala na Justiça Estadual, se materializando, prioritariamente, na elaboração de laudos e pareceres. Dentre os procedimentos e instrumentos que fazem parte de uma metodologia de trabalho do assistente social, a perícia social merece destaque. Trata-se de estudo e parecer cuja finalidade é subsidiar uma decisão, via de regra, judicial. Dependendo da solicitação, o perito poderá responder a quesitos, geralmente formulados pelas partes envolvidas na ação ou pelos advogados/defensores que as representam, devendo fazê-lo sempre em consonância com as prerrogativas, princípios e

A os valores morais.
B as especificidades da profissão.
C os interesses difusos.
D as necessidades do juiz.
E as expectativas das partes.

A tomada de decisões em todas as atividades, como na realização de estudos sociais, socioeconômicos, entre outros, é própria do exercício profissional. A decisão profissional decorre de avaliação, que remete à valoração e, por sua vez, sustenta normas e regras reguladoras da vida social. Conforme afirma Raichellis

( 2020 ), o enfrentamento do cotidiano profissional supõe mais do que a realização de rotinas institucionais, cumprimento de tarefas burocráticas ou a simples reiteração do instituído. Ele envolve o assistente social como intelectual capaz de desvendar criticamente a realidade e os processos de trabalho no contexto

A das demandas provisórias.
B dos protocolos primários.
C das iniciativas emanadas do poder local.
D das convenções particulares.
E dos interesses em jogo.