QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
158 questões encontradas

A Lei no 4.330, de 1o de junho de 1964, conhecida como “Lei de Greve” visava regulamentar a paralisação de trabalhadores, estabelecendo uma série de obrigações e interdições para controlar os movimentos grevistas. São exemplos dessas obrigações e dessas interdições, respectivamente,

A o estabelecimento de procedimentos burocráticos obrigatórios aos organizadores de movimentos grevistas para as mobilizações serem reconhecidas, e a proibição de greves por motivos políticos, partidários, religiosos e sociais, sem ligação com as reivindicações diretamente trabalhistas da categoria profissional específica.
B a determinação de que operários metalúrgicos e de empresas estatais sempre comparecessem ao trabalho, independentemente das reivindicações vigentes no setor, e a intervenção governamental nos sindicatos que decretassem greve por razões diferentes dos casos de atraso salarial.
C a responsabilização e punição imediatas de empresários no caso da eclosão de greves de trabalhadores ou lockouts, e a interdição militar nas empresas e entidades sindicais que alegassem, junto à grande imprensa, que a greve era realizada por motivos políticos ou econômicos.
D a militarização das atividades essenciais da economia em caso da ocorrência de greve em setores estratégicos, como no caso da exploração de Petróleo, e a deposição de dirigentes grevistas, quando fossem encontradas evidências de atuação política no passado.
E a submissão das diretorias sindicais à aprovação governamental, quando eleitas, e a divulgação de advertências públicas e multas aos sindicatos ou centrais sindicais que adotassem bandeiras contrárias ao capitalismo ou discursos com palavras de ordem subversivas.

Entre as características dos fluxos migratórios mundiais, desde o início do século XXI, está

A a ampliação das políticas de acolhimento a imigrantes latino-americanos face à proibição da entrada de imigrantes oriundos de países de religião muçulmana por parte das principais potências econômicas.
B o aumento exponencial do fluxo de imigrantes dos países situados no eixo Sul-Sul, por conta do colapso migratório causado pela crise europeia e pela restrição à entrada de imigrantes nos Estados Unidos.
C a combinação de políticas restritivas, com alta demanda por trabalhadores imigrantes ilegais por parte dos países desenvolvidos.
D a transformação do Brasil no maior polo de imigração mundial, por causa do crescimento de sua economia na primeira década do século XXI.
E o colapso das migrações internas dentro da Comunidade Europeia em virtude da migração de europeus orientais, devido à desintegração da União Soviética e de seus satélites.

Sob a definição de “patrimônio imaterial” encontram-se

A as lendas, canções e narrativas que constituem o patrimônio folclórico de uma sociedade, desde que nunca transcritos e transformados em textos com autoria, processo que deslegitima a fonte original e interfere em seus significados para a comunidade.
B o conjunto das edificações construídas no passado que estejam ameaçadas de deterioração e ainda não foram estudadas e tombadas pelo Serviço de Patrimônio Histórico em algum dos seus âmbitos de atuação: municipal, estadual ou federal.
C as expressões e movimentos artísticos populares reconhecidos pelo Estado, excluindo-se as técnicas de artesanato e conhecimentos transmitidos oralmente, sobre os quais não se pode determinar um lugar e uma época de origem.
D as práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas - com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.
E as habilidades e práticas associadas a conhecimentos e técnicas populares - com a produção de instrumentos, objetos, artefatos - que o Estado chancele como parte da história nacional e a ONU reconheça como patrimônio intangível da Humanidade.

O movimento ludista que agitou o meio operário e fabril da Inglaterra foi caracterizado por um conjunto de ações de contestação, entre as quais se destaca

A a organização de ocupações de fábricas, visando expropriá-las dos capitalistas proprietários.
B a deflagração de greves e motins em aliança com os camponeses, contra a monarquia.
C o incêndio sistemático às fábricas, consideradas obsoletas e responsáveis pelos acidentes de trabalho.
D a formação de um partido operário para lutar pelo direito de voto nas eleições parlamentares.
E a destruição de máquinas fabris, consideradas responsáveis pelo desemprego dos trabalhadores manuais.

O artigo 138 da Constituição de 1937, que estabelece o reconhecimento e a regulação da atividade sindical pelo Estado, foi inspirado

A pela Carta de Nuremberg, elaborada em 1924 pelo Partido Nazista.
B pelo Documento de Genebra, firmado em 1918 pela Organização Internacional do Trabalho.
C pela Carta del Lavoro, promulgada em 1927 pela Itália fascista.
D pela Carta dos Trabalhadores Ingleses, editada em 1848 pelo movimento cartista.
E pelo Manifesto de Lisboa, escrito em 1930 pelo Movimento Salazarista.

A IV República brasileira (1946-1964) foi marcada por algumas características peculiares, sobretudo a partir dos anos 1950, tais como a ampliação do voto das classes populares,

A a proposição de políticas nacionalistas e desenvolvimentistas por parte de vários governos do período e o crescente conflito político entre conservadores e reformistas radicais.
B o controle da política nacional por partidos oligárquicos regionais e as gradativas tensões e disputas entre liberais e comunistas no que se refere à política econômica.
C a inclusão do voto dos analfabetos, e a adoção de medidas reformistas no campo, a fim de promover a inclusão dos camponeses no processo econômico e político, segundo as orientações cepalinas.
D a presença do Exército na política, conferindo um caráter autoritário e militarizado ao Estado, e a criação de um sistema bipartidário nacional, com alguns consensos em relação às metas econômicas.
E a adoção de políticas estatizantes, envolvendo a criação de bancos e parques industriais, e a participação de delegados de centrais sindicais no Congresso Nacional como forma de apaziguar as reivindicações populares.

A disseminação do modelo fabril, na Europa do início do século XIX, implicou em inovações na organização do trabalho, tais como

A o controle do tempo para realizações de tarefas pelos trabalhadores, a divisão do trabalho e a imposição de regras disciplinares rígidas no interior das fábricas.
B a separação do trabalho entre indústria e agricultura, o cercamento dos campos para racionalizar a produção agrícola e o incentivo à imigração de trabalhadores.
C a transformação das fábricas em prisões, nas quais os operários eram confinados com suas famílias até que se cumprisse a cota de produção, e o emprego de máquinas a vapor.
D a vigilância contínua aos trabalhadores, a proibição da presença de mulheres nas fábricas e a especialização do trabalho segundo o grau de escolaridade do operário.
E a criação das primeiras leis trabalhistas e a pulverização dos operários em pequenas unidades fabris, para melhor assegurar o seu controle disciplinar.

O coronelismo na Primeira República era um sistema político baseado na

A nomeação de patentes militares entre os potentados locais, subordinados aos generais superiores que ocupavam postos na política nacional.
B troca de favores políticos entre mandatários locais e grupos oligárquicos dominantes em nível estadual e nacional, em cujo centro estava o controle do voto e dos cargos públicos nos municípios.
C nomeação de Interventores Municipais pelo governo estadual, que ganhavam patentes militares para exercer funções de polícia.
D troca de favores políticos entre o governo estadual e os latifundiários locais, formando um grupo oligárquico que era contrário às eleições municipais.
E nomeação de interventores municipais, os coronéis, por tempo determinado, enquanto durassem as eleições estaduais e presidenciais.

A “Carta de Alforria” pode ser definida como um documento

A registrado em cartório, que regularizava a manumissão do escravizado como uma prerrogativa da Coroa.
B oficial do Ministério da Justiça, que regularizava a manumissão do escravizado como uma prerrogativa do senhor, desde que chancelada pelo Estado.
C emitido pelo pároco local, que regularizava a manumissão do escravizado como uma prerrogativa da Igreja Católica, reservada a escravos batizados.
D escrito, que regularizava a manumissão do escravizado como uma prerrogativa do senhor, revogável a qualquer momento por este.
E redigido à mão, que regularizava a manumissão do escravizado como uma prerrogativa das Câmaras de Vereadores.

Atenção: As questões de números 21 a 25 referem-se ao Conteúdo Programático de Noções de Administração Geral e Pública. O modelo de Administração gerencial que se procurou implementar no Brasil a partir do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado, nos idos de 1995, apresentou o conceito de publicização, consistente

A nos mecanismos de transparência e governança aplicáveis à Administração, com foco no atendimento do cidadão.
B no modelo oposto ao de privatização, mantendo sob a prestação direta do Estado todos os serviços públicos.
C na atuação do Estado na economia como indutor do crescimento, mediante a encampação de atividades de interesse nacional.
D na criação de agências reguladoras e agências executivas, para substituírem os mecanismos de regulação de mercado.
E na transferência de serviços públicos não exclusivos para entidades não estatais, qualificadas como organizações sociais.