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CEBRASPE 51.483 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 11.173 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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12.751 questões encontradas

ID 167719 Serviço Social Ética, Legislação e Exercício Profissional do Assistente Social FCC 2016

As análises dos dilemas do exercício profissional exigem a compreensão das determinações objetivas das relações capitalistas sobre a profissão. Nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo.

I. O processo de trabalho é presidido pela inversão do domínio do trabalho vivo sobre o trabalho morto.
II. A condição assalariada de inserção profissional no efetivo exercício, sintetiza tensões entre o direcionamento que a profissão pretende imprimir em seu trabalho abstrato e as determinações do trabalho concreto.
III. A condição assalariada do exercício profissional pressupõe a mediação do mercado de trabalho. Assim, as exigências impostas pelos distintos empregadores materializam demandas, estabelecem funções e atribuições, impõem regulamentações específicas a serem empreendidos no âmbito do trabalho coletivo.

Está correto o que se afirma em:

A I, II, III.

B I e II, apenas.

C I, apenas.

D II, apenas.

E III, apenas.

ID 167718 Direito Empresarial Títulos de Crédito FCC 2016

Sobre os títulos de crédito, é INCORRETO afirmar:

A O cheque apresentado para pagamento antes do dia indicado como data de emissão não é pagável quando da sua
apresentação.

B No caso dos cheques, são nulos o seu endosso parcial e do sacado.

C As empresas, individuais ou coletivas, fundações ou sociedades civis poderão emitir faturas e duplicatas de prestação de
serviços.

D O cheque pode ser emitido à ordem do próprio sacador.

E A perda ou extravio da duplicata obrigará o vendedor a extrair a triplicata.

ID 167717 Língua Portuguesa Literatura Brasileira FCC 2016

O princípio organizador de abordagem do ensino da literatura como um “objeto de conhecimento particular” é

A a cronologia e a história da literatura, seguida pela proposição de leitura de certos gêneros e autores de época. Nesse
caso, autores de épocas distintas, assim como seus temas mais recorrentes, são perfilados.

B a exposição da matéria, seguida de uma sucessão de períodos, escolas, tendências e estilos de época, cada um deles
com os seus autores e obras principais, assim como gêneros, concepções e procedimentos estéticos característicos.

C o contexto estético e histórico-social da obra. Quando é esta a abordagem, o foco didático está nas informações sobre o
fato literário.

D a apresentação para cada tópico estudado de textos de referência cuja proposta de leitura é dirigida para o
reconhecimento de características explicitadas de antemão.

E o da experiência de leitura de certos gêneros e autores literários. As atividades abordam o caráter predominantemente
ficcional e estético dos textos, explorando sua compreensão e as suas particularidades de tema e de estilo.

ID 167716 Conhecimentos Específicos de um determinado Cargo/Área Operação e Manutenção de Máquinas e Equipamentos FCC 2016

Sobre o circuito é correto afirmar que a

A corrente que circula no circuito é 1,5 A.

B tensão entre os pontos A e B é igual à tensão entre os pontos B e T.

C tensão entre os pontos A e B é igual a 20 V.

D tensão entre os pontos A e T é igual a 10 V.

E tensão entre os pontos B e T é igual a 30 V.

ID 167715 Conhecimentos Específicos de um determinado Cargo/Área Serviços Administrativos e Apoio FCC 2016

Painel é o evento em que há debate entre expositores, sob a coordenação de um moderador. A plateia

A só poderá formular questões ao moderador qu e faz uma triagem para dirigir a pergunta a um dos debatedores.

B só poderá fazer questões escritas destinadas aos debatedores.

C deverá, no final do evento, decidir, por meio de votação, o encaminhamento a ser dado pelas conclusões do painel.

D se comportará como expectadora e não formulará questões aos expositores.

E poderá comentar sobre as posições adotadas pelos expositores no final do evento.

ID 167714 Tecnologia da Informação Governança e Gestão de TI FCC 2016

O gerenciamento de projetos, o planejamento estratégico, a governança de TI e o gerenciamento de serviços são instrumentos essenciais ao sucesso das organizações. É correto afirmar que

A o gerenciamento de projetos, de acordo com o PMBOK 5ª edição, é realizado através da aplicação e integração apropriadas dos 42 processos, logicamente agrupados em 4 grupos.

B os projetos são frequentemente utilizados como um meio de direta ou indiretamente alcançar os objetivos do planejamento estratégico de uma organização.

C o planejamento estratégico é responsável pelo desenvolvimento, execução e monitoramento dos serviços, em consonância com o órgão de governança de TI.

D a governança de TI é realizada pelos provedores de serviço de TI por meio da combinação adequada de pessoas, processos e gestão da informação.

E o gerenciamento de serviços precisa ser capaz de equilibrar as demandas e manter uma comunicação proativa com as partes interessadas a fim de entregar um projeto bem sucedido.

ID 167713 Tecnologia da Informação Redes de Computadores FCC 2016

Equipamentos no padrão IEEE 802.11n podem trabalhar na frequência de 2.4 GHz ou 5GHz. Se um equipamento que usa este padrão operar na faixa de 2.4 GHz, deverá suportar a transmissão e recepção de quadros que são compatíveis com a camada física especificada pelos padrões anteriores que já trabalham com essa frequência, neste caso, os padrões IEEE 802.11

A c e ad.

B a e b

C b e g

D a e g

E ac e ad.

ID 167712 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos FCC 2016

Na Educação de Jovens e Adultos, as funções reparadora, equalizadora e qualificadora referem-se, respectivamente, a

A igualdade perante a lei, igualdade de oportunidades, e direito à educação permanente.

B educação compensatória, supletiva e de preparação para o trabalho.

C educação corretiva, niveladora e formativa.

D igualdade perante a lei, igualdade de oportunidades e direito à educação profissional.

E alfabetização, ensino fundamental e ensino médio.

ID 167711 Engenharia Civil Estruturas FCC 2016

A retração do concreto é a redução do seu volume ao longo do tempo, sem a ação de forças externas, devido à perda de água da pasta de cimento e às alterações físico-químicas internas. Entre os principais fatores que afetam a retração por secagem dos concretos, é correto afirmar que

A a presença de agregados no concreto promove restrições à deformação. O teor e o módulo de deformação do agregado são os principais fatores que influenciam a retração.

B para um dado consumo de cimento, a diminuição da relação água/cimento implica na diminuição da resistência do concreto, e, portanto, no seu módulo de elasticidade.

C é recomendável que os concretos contenham, no mínimo, 250 litros de água por m 3 de concreto fresco com o objetivo de reduzir os riscos de evaporação.

D a taxa relativa do fluxo de umidade do interior para as superfícies externas do concreto se torna mais rápida com o aumento da umidade atmosférica.

E quanto menor é o caminho que a água interna ao concreto tem que percorrer para atingir a superfície do elemento, menor é a taxa de perda de água.

ID 167710 Engenharia Civil Segurança do Trabalho FCC 2016

De acordo com a norma vigente para trabalhos em altura, considerando a proteção do trabalhador, o talabarte e o dispositivo trava-quedas devem estar posicionados

A e conectados a outro talabarte, e este a um elemento de ligação ou extensor com absorvedor de impacto.

B de forma a assegurar que, em caso de ocorrência de queda, o trabalhador não permaneça pendurado.

C cerca de 1,5 m abaixo da altura do elemento de engate para retenção de quedas do equipamento de proteção individual.

D de modo a restringir a distância de queda livre, assegurando que em caso de queda o trabalhador não colida com a estrutura inferior.

E de forma sequencial, ligados por ganchos e dispositivo de trava numa das extremidades e por meio de nós duplos ou laços de fita de sustentação na outra extremidade.