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CEBRASPE 51.483 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 11.173 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 167629 Segurança e Saúde no Trabalho Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT) - NR 04 FCC 2016

Uma empresa que atua no ramo metalúrgico, com classificação de grau de risco 4, com 200 colaboradores, deve compor o seu SESMT, conforme disposições da NR 4, com

A 1 técnico de segurança do trabalho.

B 2 técnicos de segurança do trabalho, 1 engenheiro de segurança do trabalho e 1 médico do trabalho.

C 2 técnicos de segurança do trabalho.

D 3 técnicos de segurança do trabalho, 1 auxiliar de enfermagem do trabalho, 1 engenheiro de segurança do trabalho e 1 médico do trabalho.

E 4 técnicos de segurança do trabalho, 1 auxiliar de enfermagem, 1 engenheiro de segurança do trabalho e 1 médico do trabalho.

ID 167628 Artes História da Arte FCC 2016

Sobre o Impressionismo, é correto afirmar que

A contou, como movimento artístico, com artistas vindos de outras vanguardas do período do entre guerras, como Pablo Picasso e Salvador Dali.

B teve grande representação na França, com compositores como Claude Debussy, autor bastante influenciado pela sonoridade da música oriental.

C contou com artistas como Edouard Manet e Auguste Renoir, que tinham como principal referência o cânone renascentista, especialmente quanto ao desenho da anatomia humana.

D priorizava a representação da natureza tendo por foco a observação da luz e da cor, tendo por grande influência René Magritte.

E tratava de ser, em boa medida, um desdobramento dócil do Romantismo, movimento anterior que influenciou Paul Cézanne e contou com o artista Jean-Auguste Dominique Ingres.

ID 167627 Filosofia Ética e Moral FCC 2016

O sujeito moral ou a pessoa moral, só pode existir se preencher as condições relacionadas abaixo, EXCETO ser:

A consciente de si e dos outros.

B responsável e reconhecer-se como autor da ação, avaliar as consequências.

C dotado de vontade, de capacidade de controlar e orientar desejos e de deliberar.

D livre, capaz de oferecer-se como causa interna de seus sentimentos, atitudes e ações por não estar submetido a poderes
externos.

E capaz de cumprir as regras definidas pelo outro, subordinando-se sempre que necessário.

ID 167626 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos FCC 2016

Texto associado

Atenção : Considere o texto a seguir para responder às questões de números 6 a 9.

Quando as crianças saírem de férias

Tenho certeza absoluta de que em nenhum fim de junho passou pela cabeça da minha mãe o que ela faria com cinco crianças de férias dentro de casa, durante um mês. Férias eram sagradas, de 01 a 31 de julho, todos os anos. Lembro-me bem dela recolhendo os nossos uniformes do colégio e levando para lavar quando o primeiro dia de férias chegava. Só isso. As férias, propriamente ditas, eram por nossa conta.
Quando vejo, nos telejornais, matérias e mais matérias que só faltam dizer que as férias de julho em casa com as crianças correm o risco de ser um verdadeiro inferno, penso na minha mãe. Os repórteres dão mil sugestões para preencher as vinte e quatro horas diárias das crianças, durante o mês inteirinho.
As mães de hoje, descabeladas, começam a planejar: uma semana no acampamento, depois um dia vão ao cinema, no outro ao teatrinho, no terceiro à lanchonete, no quarto ao clube, no quinto ao parque, no sexto à casa dos avós, no sétimo ao shopping... mas, pensando bem, ainda faltam duas semanas inteirinhas para preencher.
Nossas férias começavam cedo. Acordávamos às seis da manhã, comíamos um pão com manteiga, bebíamos um copo de leite e descíamos para o quintal. Era um espaço em que havia galinhas, coelhos, porquinhos-da-índia, cachorro, pombos, passarinhos, caixotes, carrinhos, cordas, árvores, tijolos, muros e muito mais.
Nenhuma preocupação passava pela cabeça da minha mãe naqueles trinta e um dias de julho. De vez em quando ela entrava em ação quando um chegava com o joelho ralado, o cotovelo esfolado ou uma picada de abelha. Ela lavava o ferimento com água e sabão, passava mercúrio cromo e pronto, estávamos novinhos em folha.
No dia 01 de agosto a cortina das férias se fechava. Na noite de 31 de julho, minha mãe abria o armário e tirava o uniforme de cada um, limpinho, cheirando a novo. E a vida continuava.

( Adaptado de: VILLAS, Alberto. Disponível em: www.cartacapital.com.br/cultura/quando-as-criancas-sairem-de-ferias )

As férias, propriamente ditas, eram por nossa conta. (1° parágrafo)

Com a afirmação acima, o autor chama a atenção para o fato de que

A havia muitas atividades para ocupar o tempo das crianças durante as férias, o que também é dito no trecho: Os repórteres dão mil sugestões para preencher as vinte e quatro horas diárias das crianças, durante o mês inteirinho. (2° parágrafo)

B as crianças apreciavam suas férias com autonomia e demandavam pouca atenção materna, o que é reforçado no trecho: Nenhuma preocupação passava pela cabeça da minha mãe naqueles trinta e um dias de julho. (5° parágrafo)

C ele e seus irmãos conservavam nas férias os mesmos hábitos que nutriam durante o período letivo, o que é detalhado no trecho: Acordávamos às seis da manhã, comíamos um pão com manteiga, bebíamos um copo de leite e descíamos para o quintal. (4° parágrafo)

D as férias representavam um tempo de diversão que deveria ser aproveitado ao máximo, o que é confirmado no trecho: mas, pensando bem, ainda faltam duas semanas inteirinhas para preencher. (3° parágrafo)

E as atividades praticadas durante as férias não traziam perigo às crianças, pois eram monitoradas por sua mãe, o que é narrado no trecho: De vez em quando ela entrava em ação quando um chegava com o joelho ralado, o cotovelo esfolado ou uma picada de abelha. (5° parágrafo)

ID 167625 Tecnologia da Informação Banco de Dados FCC 2016

Texto associado

Considere o modelo relacional:

Após a criação das tabelas, foram cadastrados os seguintes registros:

Sobre o modelo de dados relacional apresentado, considere:
I. Usa a notação crow's foot para representar o grau, ou cardinalidade, do relacionamento entre as entidades Orgao e Obra .
II. Para toda obra que for cadastrada será necessário inserir no campo siglaOrgao da entidade Obra um valor já cadastrado no campo siglaOrgao da entidade Orgao .
III. Caso as entidades Orgao e Obra estabelecessem um relacionamento n:n , no momento da implementação das tabelas seria necessário criar uma tabela de ligação entre elas e desmembrar o relacionamento em dois relacionamentos 1:n.
IV. O modelo não está normalizado, ou seja, os valores das colunas não serão atômicos quando forem cadastrados e haverá dependência funcional parcial na entidade Obra .

Está correto o que se afirma APENAS em

A II e III

B I e IV.

C II, III e IV.

D I e III.

E II e IV.

ID 167624 Física Mecânica FCC 2016

Considere a seguinte viga com as solicitações P e N, ambas em kN, conforme abaixo.

São dados os diagramas de esforços solicitantes na viga:

A secção do perfil da viga é um perfil em L, conforme ilustrado abaixo, com a indicação do plano de carregamento da força Q, de seu momento M (indicação pela regra da mão direita) e dos eixos principais de inércia, respectivamente I e II. Sabe-se que I I M I > > I I I M I I sendo M a projeção do momento M no eixo principal j, e I j o momento central principal com relação ao eixo j.

A partir destas considerações, pode-se afirmar que onde ocorrem a maior e a menor tensão de tração na seção do engastamento são, respectivamente,

A linha BC e ponto D.

B ponto C e ponto D.

C linha CD e ponto B

D linha BC e linha CD .

E ponto D e ponto B.

ID 167623 Direito Processual do Trabalho Competência da Justiça do Trabalho FCC 2016

Péricles pretende ingressar com reclamação trabalhista para receber indenização por danos morais em face do Banco Horizonte
S/A em razão da alegação de assédio moral. Conforme previsão legal contida na Consolidação das Leis do Trabalho, a ação
deverá ser proposta na Vara do Trabalho do local

A da sua contratação.

B do seu domicílio.

C da matriz do Banco empregador.

D da prestação dos serviços.

E escolhido pelas partes na celebração do contrato.

ID 167622 Probabilidade e Estatística Variáveis Aleatórias e Distribuições de Probabilidade FCC 2016

Em uma sala estão presentes algumas pessoas e somente duas delas têm nível superior, sendo que o número de pessoas sem nível superior é desconhecido e sabendo-se apenas que é um número par. Foram selecionadas, desta sala, aleatoriamente, com reposição, 4 pessoas verificando-se que 3 delas não têm nível superior. Com base nesta seleção e utilizando o método da máxima verossimilhança encontra-se a estimativa do número de pessoas sem nível superior. Com isto, o número estimado total de pessoas presentes na sala é igual a

A 12

B 6

C 10

D 14

E 8

ID 167621 Meio Ambiente Educação Ambiental FCC 2016

Pode-se definir questionário como a técnica de investigação composta por um conjunto de questões que são submetidas a
pessoas com o propósito de obter informações sobre conhecimentos, crenças, sentimentos, valores, interesses, expectativas,
aspirações, temores, comportamento presente ou passado, dentre outros aspectos

Construir um questionário significa

A traduzir os objetivos da pesquisa em questões específicas que proporcionem os dados requeridos.

B elaborar perguntas claras e objetivas que permitam respostas igualmente objetivas e claras.

C planejar o número de perguntas e respostas e a forma de aplicação, tomando por base outros questionários já testados.

D considerar o público alvo e o nível de escolaridade dos respondentes, para calcular o tempo de resposta de cada grupo.

E limitar o número de respostas possíveis e criar categorias que facilitem a tabulação das respostas.

ID 167620 Oceanografia Gestão Ambiental e Poluição Marinha FCC 2016

Obras de engenharia costeira que venham a estabilizar a linha de costa e que não interfiram na porção recreacional da praia
poderão conduzir a um intenso desenvolvimento do local. De uma maneira geral, as medidas que podem ser tomadas para
conter a erosão da linha de costa são classificadas como intervenções de estabilização pesada, de estabilização leve e de
relocação e desapropriação. São obras de estabilização pesada:

A engordamento de praia.

B espigões.

C muros de contenção.

D revestimentos.

E cúspides.