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ID 93744 Pedagogia Planejamento Educacional IDECAN 2016

Analise as afirmativas correlatas.

I. ?A interdisciplinaridade é o elo que possibilita o estabelecimento de inúmeras relações das disciplinas com a realidade, num processo recíproco de aprendizagens múltiplas e intermináveis.? ASSIM

II. ?Professor e aluno deverão estabelecer diferentes interconexões entre a epistemologia dos conhecimentos e o mundo que os cerca, a fim de exercitar cotidianamente seus saberes e as relações entre teoria e prática.? Assinale a alternativa correta.

A As duas afirmativas são falsas.
B A segunda afirmativa contradiz a primeira.
C A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda, falsa.
D As duas afirmativas são corretas e se complementam.
ID 93742 Pedagogia Construção do conhecimento IDECAN 2016

Acerca da organização escolar do tempo de aprendizagem, é INCORRETO afirmar que

A a Lei nº 9.394/1996, Art. 23, institui os ciclos como possível forma de organizar o ensino.
B a seriação pretende padronizar e massificar, com legitimidade, o processo de ensino e aprendizagem.
C a seriação são períodos de escolarização maiores que os ciclos e que superam a fragmentação e desarticulação excessiva do currículo.
D a seriação surgiu na escola centrada no trabalho docente, então mero transmissor de conhecimentos advindos, em geral, de livros didáticos.
ID 93739 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar IDECAN 2016

?A construção da autonomia, pela escola, requer a superação de um grande número de dificuldades, tanto de caráter burocrático quanto pedagógico.? Acerca do exposto, é INCORRETO afirmar que são dificuldades que resultam em limitações, tais como

A o autoritarismo que impregnou nossa prática educacional.
B a própria estrutura de nosso sistema educacional que é horizontal.
C a mentalidade que atribui aos técnicos e apenas a eles, a capacidade de planejar, governar.
D tipo de liderança que tradicionalmente domina nossa atividade política no campo educacional.
ID 93738 Pedagogia Processo de ensino aprendizagem IDECAN 2016

Analise as afirmativas sobre projetos e interdisciplinaridade, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O sucesso de um trabalho interdisciplinar está contido apenas no processo de integração das disciplinas.

( ) A interdisciplinaridade necessariamente precisa estar ligada a um projeto.

( ) A interdisciplinaridade se manifesta no conhecimento ou áreas do saber, tendo, portanto, uma razão epistemológica.

( ) Na própria dimensão epistemológica da interdisciplinaridade está posta a sua dimensão antropológica - o sujeito. A sequência está correta em

A V, V, F, F.
B V, F, V,F.
C F, V, F, V.
D F, F, V, V.
ID 93735 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar IDECAN 2016

Quanto ao Projeto Político?Pedagógico, assinale a afirmativa INCORRETA.

A É um instrumento formativo e auxilia a desenvolver uma ação coletiva.
B Exige que cada professor tenha uma proposta, um plano de ensino articulado ao projeto da escola.
C Exige uma ação colegiada para verificar se as atividades pedagógicas estão coerentes com os objetivos propostos.
D Tem uma função social importante ao redefinir as relações sociais no interior da escola, impossibilitando a abertura de espaço para práticas democráticas.
ID 93734 Pedagogia Planejamento Educacional IDECAN 2016

Com relação ao desenvolvimento da escrita, assinale a alternativa INCORRETA.

A Ao atingir a escrita alfabética, a criança já está alfabetizada e domina as questões ortográficas.
B A criança no início do desenvolvimento não considera as palavras com menos de três caracteres, nem os artigos.
C Na hora da leitura é importante que o professor indique a direção de onde está começando e terminando a frase.
D A entonação vai ajudar a criança criar hipótese, é a partir da sua maturação que ela vai desenvolver a identificação das palavras sem imagens.
ID 93733 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar IDECAN 2016

Uma forma de exercitar a gestão democrática é a participação dos diversos segmentos escolares e comunitários no planejamento, desenvolvimento e avaliação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola. Como um instrumento de intervenção na prática educacional que se realiza na escola, o PPP da escola configura-se como uma forma de planejamento. Nesse sentido, analise os seguintes aspectos que delineiam esta reflexão:

I. O planejamento hoje em dia é frequentemente visto de forma negativa, com certo descrédito, pois foram tão divulgados nos últimos trinta anos que, na prática, nos deixaram como legado uma sociedade onde, cada vez mais, cresce a parcela da população marginalizada das conquistas políticas, culturais e econômicas, e cuja educação, saúde, alimentação, transporte e segurança lhes são negados. Nesse sentido, os direitos são ?acenados?, mas não são concedidos.

II. O planejamento tem sido historicamente apresentado como um instrumento de administração tecnicamente ?neutro?, cuja utilização independe da postura, escolhas e ideologias de seus idealizadores. Ele tem sido historicamente, um instrumento que retrata a concepção dominante do mundo e da sociedade. Com isso, está a serviço e endereça suas ações para um determinado grupo ou setor da sociedade. Sendo o planejamento uma ação de intervenção voluntária, na realidade, ele se configura como um instrumento político e não há neutralidade em política, portanto, apesar do planejamento ser apresentado como um instrumento ?neutro?, ele de fato não é.

III. O planejamento, como ação administrativa, tem sido elaborado de forma isolada das políticas e da gestão do processo educativo. Verificamos que o planejamento é uma ação contínua e flexível que, também no processo educativo, retrata políticas e delineia a gestão, num constante redimensionamento de caminhos e busca do alcance dos objetivos. É o planejamento que estabelece a finalidade, a missão de uma dada ação e, com isso, instrumentaliza o processo de gestão, delimitando a forma e o espaço de intervenção. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A I, II e III.
B I, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.