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ID 93516 Direito Constitucional Administração Pública e Servidores Públicos IDECAN 2016

Nos termos do capítulo destinado à Administração Pública na Constituição Federal, é correto afirmar que o princípio da

A publicidade é absoluto e, portanto, não comporta exceções.
B razoabilidade encontra-se expresso na Constituição Federal.
C legalidade é hierarquicamente superior ao princípio da moralidade.
D eficiência aplica-se à sociedade de economia mista e à empresa pública.
ID 93514 Direito Constitucional Poder Legislativo e Processo Legislativo IDECAN 2016

Sobre os poderes do Estado e as respectivas funções, analise as afirmativas a seguir.

I. Cabe ao Congresso Nacional dispor sobre os planos e programas nacionais, regionais e setoriais de desenvolvimento, assim como do plano plurianual, diretrizes orçamentárias, orçamento anual, operações de crédito, dívida pública e emissões de curso forçado.

II. Compete, privativamente, ao Presidente da República opinar sobre a decretação do estado de defesa, do estado de sítio e da intervenção federal.

III. Compete ao Conselho Nacional de Justiça o controle da atuação administrativa e financeira do Poder Judiciário e do cumprimento dos deveres funcionais dos juízes, cabendo-lhe elaborar semestralmente relatório estatístico sobre processos e sentenças prolatadas, por unidade da Federação, nos diferentes órgãos do Poder Judiciário. Estão corretas as afirmativas

A I, II e III.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
ID 93440 Língua Espanhola Geral IDECAN 2016

Lea las frases a seguir. Identifique la correspondencia inadecuada entre las conjunciones o locuciones subordinantes y lo que expresa cada una de ellas.

A Como no salgas ya, llegarás tarde a la reunión. (condicional).
B Como hace mucho que no salimos, hoy vamos a ir al teatro. (causa).
C Alicia tenía poco dinero, de modo que Silvio pagó la cuenta. (consecuencia).
D Por favor, hable más despacio de modo que le entendamos. (consecuencia).
ID 93439 Língua Espanhola Geral IDECAN 2016

De acuerdo con Bajtín, los géneros discursivos pueden se clasificar, por el tipo de enunciado, desde dos perspectivas: primarios y secundarios. Marque la opción que presenta una característica da perspectiva del tipo de enunciado secundario.

A Formados por enunciados de la comunicación inmediata.
B El uso del lenguaje va más allá de la comunicación inmediata.
C Son aquellos que se relacionan con contextos cotidianos, informales y familiares.
D Es el caso de las cartas, los diálogos cotidianos, los mandatos, las interjecciones, entre otros.
ID 93438 Língua Espanhola Geral IDECAN 2016

Según Fernández?Soriano (1993 p. 121), SVO es el orden más normal en español, mientras que VSO y VOS constituyen ?ordenes alternativos?. Sin embargo, existe, en español, una enormidad de verbos que admiten otras estructuras que no la SVO. Es más: para muchos de ellos, la secuencia SVO no es la más probable. Marque la opción cuyos verbos constituyen ?ordenes alternativos? respectivamente.

A Acabar, creer, gustar, exponer.
B Apetecer, llevar, imaginar, volver.
C Acantalear, pensar, atañer, agradar.
D Agradar, apetecer, parecer, encantar.
ID 93437 Língua Espanhola Geral IDECAN 2016

Lea atentamente las características presentadas. Son elementos del método comunicativo, EXCEPTO:

A El alumno es un negociador, que da y recibe.
B El alumno participa activamente repitiendo frases y estructuras.
C Evaluación es parte integrante del proceso de enseñanza aprendizaje.
D El profesor tiene el papel de: facilitador de la comunicación, analizador de necesidades, consejero y organizador de las actividades.
ID 93436 Língua Espanhola Geral IDECAN 2016

De acuerdo con los Parámetros Curriculares Nacionales (PCNs - 2000), la Competencia Comunicativa sólo será alcanzada si se desarrollan las demás competencias que la integran. Como partes de esa competencia, el documento considera.

A Competencia linguística y estratégica.
B Competencia sociolinguística y pragmática.
C La competencia gramatical, sociolinguística, discursiva y estratégica.
D La competencia gramatical, estructural, psicolinguística y estratégica.
ID 93434 Língua Espanhola Geral IDECAN 2016

Lea la definición: Según Fernández apud Frauenfelder ?[...] un proceso linguístico interiorizado, que evoluciona, tornándose cada vez más complejo, y sobre el cual el aprendiza posee intuiciones. Este sistema es diferente de la Lengua Materna (aunque se encuentren en él algunas huellas y del de la lengua meta; tampoco puede ser considerado como una mezcla de uno y otro, ya que contiene reglas que le son propias: cada aprendiz posee, en un estadio dado de su aprendizaje, un sistema específico?. Esta definición sería a respeto de:

A Output.
B Interlengua.
C Metalenguaje.
D Análisis de errores.
ID 93433 Língua Espanhola Geral IDECAN 2016

Lea las alternativas abajo, marque la única opción que abarca las consideraciones de PCN

( 2000 ) sobre el uso de las TICs en las clases de Español/ LE.

I. Entender el impacto de las TICs en su vida, en los procesos de producción, en el desarrollo de conocimiento y en la vida social.

II. Entender los principios de las TICs, asociarlas a los conocimientos científicos, a las lenguas que les dan soporte y a los problemas que se proponen a solucionar.

III. Aplicar las TICs en la escuela, en el trabajo y en otros contextos relevantes a su vida.

A III está incorrecta.
B II y III están correctas.
C I y II están incorrectas.
D I, II y III están correctas.