Uma senhora de 65 anos de idade relatou em consulta
médica que apresentava leve lentidão havia oito meses e que
sua letra cursiva manual tinha ficado menor. Nos últimos meses,
ela havia desenvolvido um tremor na mão esquerda durante
repouso. Negou outras doenças, exceto uma constipação nos
últimos seis meses. Seu exame físico mostrou frequência
reduzida ao piscar, além de micrografia, associada à rigidez
e à bradicinesia leve no lado esquerdo. Constatou-se tremor
de repouso intermitente no membro superior esquerdo, quando
ela estava caminhando. O restante do exame clínico e a ressonância
magnética (RM) craniencefálica estavam normais. Foi confirmado
o diagnóstico de doença de Parkinson.
A respeito do caso clínico apresentado, julgue os itens que
se seguem.
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11.190 questões
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10.983 questões
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9.796 questões
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9.088 questões
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7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
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4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
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3.439 questões
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2.627 questões
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551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
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FAURGS
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FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
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O tremor mencionado, no caso em tela, tem características
Texto associado
Acerca da vigilância em saúde, julgue os itens subsequentes.
A vigilância em saúde abrange várias áreas de conhecimento e diferentes temas, como territorialização, processo saúde-doença, planejamento, condições de vida e situação de saúde das populações.
Texto associado
No Realismo ficcional, a mente cientificista também é
responsável pelo esvaziar-se do êxtase que a paisagem suscitava nos
escritores românticos. O que se entende pela preferência dada agora
aos ambientes urbanos e, em nível mais profundo, pela não
identificação do escritor realista com aquela vida e aquela natureza
transformadas pelo positivismo em complexos de normas e fatos
indiferentes à alma humana.
O determinismo reflete-se na perspectiva em que se
movem os narradores ao trabalhar as suas personagens. A pretensa
neutralidade não chega ao ponto de ocultar o fato de que o autor
carrega sempre de tons sombrios o destino das suas criaturas.
Atente-se, nos romances desse período, para a galeria de seres
distorcidos ou acachapados pelo Fatum.
Alfredo Bosi. História concisa da literatura brasileira.
São Paulo: Cultrix, 2004, p. 172-3 (com adaptações).
Considerando o fragmento de texto precedente e as disposições da
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de língua
portuguesa, julgue os itens a seguir, a respeito do Realismo e do
Naturalismo na literatura brasileira.
responsável pelo esvaziar-se do êxtase que a paisagem suscitava nos
escritores românticos. O que se entende pela preferência dada agora
aos ambientes urbanos e, em nível mais profundo, pela não
identificação do escritor realista com aquela vida e aquela natureza
transformadas pelo positivismo em complexos de normas e fatos
indiferentes à alma humana.
O determinismo reflete-se na perspectiva em que se
movem os narradores ao trabalhar as suas personagens. A pretensa
neutralidade não chega ao ponto de ocultar o fato de que o autor
carrega sempre de tons sombrios o destino das suas criaturas.
Atente-se, nos romances desse período, para a galeria de seres
distorcidos ou acachapados pelo Fatum.
Alfredo Bosi. História concisa da literatura brasileira.
São Paulo: Cultrix, 2004, p. 172-3 (com adaptações).
Considerando o fragmento de texto precedente e as disposições da
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de língua
portuguesa, julgue os itens a seguir, a respeito do Realismo e do
Naturalismo na literatura brasileira.
Em O Cortiço , de Aluísio Azevedo, a abordagem estética pela
retórica da ciência imprime ao narrador uma voz objetiva,
destituída de juízos de valor, como no trecho a seguir, em que
descreve uma das personagens do romance: “A filha tinha
quinze anos, a pele de um moreno quente, beiços sensuais,
bonitos dentes, olhos luxuriosos de macaca. Toda ela estava a
pedir homem”.
Texto 5A3-II
Um país, em determinado ano, realizou as seguintes transações com o exterior, expressas em u.m.:
• recebimento de 200 milhões em investimento direto;
• importação de 60 milhões em bens, pagando 30 milhões à vista e recebendo do exterior financiamento do restante;
• doação em bens ao exterior no valor de 20 milhões;
• exportação de 100 milhões em bens, recebendo 40 milhões de pagamento à vista e concedendo ao exterior financiamento do restante;
• reinvestimento de 20 milhões de lucro obtido por subsidiária de empresa estrangeira instalada no país.
Conforme o texto 5A3-II, o saldo do balanço de pagamentos em transações correntes, em u.m., do referido país foi de
Texto associado
Julgue os próximos itens, relativos a ergonomia, incluindo
organização do trabalho.
organização do trabalho.
Os riscos relacionados à organização do trabalho são tão
importantes quanto os visíveis e quantificáveis, tais como
maquinário, posto de trabalho, agentes químicos.
Texto associado
Em relação a grupos e
equipes de trabalho, liderança e poder nas
organizações, julgue os itens subsecutivos.
equipes de trabalho, liderança e poder nas
organizações, julgue os itens subsecutivos.
Assentados em regras explícitas ou implícitas, os jogos de
poder — por exemplo, os de resistência, das alianças, da
dominação, dos campos rivais e da denúncia — são ações
concretas exercidas para a manutenção ou mudança do estilo
de ser da organização.
Texto associado
Texto CG3A3-II
1 ____ Nascido em 1902, nos Estados Unidos da América,
Theodore Schultz foi o primeiro acadêmico que efetivamente
sistematizou a relação existente entre aumento de investimentos
4 em educação e aumento de produtividade e salários no setor
agrícola — e, claro, na economia como um todo.
Em seus estudos, o economista comparou a situação
7 de desequilíbrio entre países pobres, cuja capacidade de
produção agrícola é baixa, e países ricos, de alta capacidade
produtiva. Nessa análise, percebeu-se que os países
10 desenvolvidos possuíam muito mais dinheiro investido no
chamado capital humano, mais especificamente em educação.
Notavelmente, educação traz desenvolvimento
13 econômico e social, além de gerar, em um contexto micro,
habilidades para o indivíduo que possam ser aproveitadas
tanto por ele quanto por outros ao seu redor — fato já
16 conhecido por Schultz. Contudo, o pesquisador foi além
e sistematizou a influência da educação sobre a riqueza
de uma nação. Ele analisou a economia norte-americana
19 e percebeu que a maior parte do crescimento econômico
do país estava associada ao capital humano, materializado
em investimentos em educação, e não no capital físico.
22 ____ Ainda nesse estudo, Schultz analisou os custos
da educação. Além do óbvio custo material (professores,
infraestrutura e material escolar), há outros custos que
25 envolvem, principalmente, tempo: pessoas que trabalhariam
passam a estudar — não produzindo, nem ganhando salários.
Assim, Schultz concluiu que há custos para as pessoas
28 (deixar de ganhar dinheiro com trabalho para estudar)
e eventualmente para o governo (pagar a educação das
pessoas sem que elas produzam).
31 ____ Seu trabalho o levou à conclusão de que países
que investem mais em educação tendem a ser mais ricos.
Segundo ele, mesmo que isso tenha um custo, quanto mais
34 se investir na capacitação das pessoas, mais produtiva e rica
uma nação será, de modo que os efeitos tendem a ser mais
positivos que negativos.
Internet: (com adaptações).
1 ____ Nascido em 1902, nos Estados Unidos da América,
Theodore Schultz foi o primeiro acadêmico que efetivamente
sistematizou a relação existente entre aumento de investimentos
4 em educação e aumento de produtividade e salários no setor
agrícola — e, claro, na economia como um todo.
Em seus estudos, o economista comparou a situação
7 de desequilíbrio entre países pobres, cuja capacidade de
produção agrícola é baixa, e países ricos, de alta capacidade
produtiva. Nessa análise, percebeu-se que os países
10 desenvolvidos possuíam muito mais dinheiro investido no
chamado capital humano, mais especificamente em educação.
Notavelmente, educação traz desenvolvimento
13 econômico e social, além de gerar, em um contexto micro,
habilidades para o indivíduo que possam ser aproveitadas
tanto por ele quanto por outros ao seu redor — fato já
16 conhecido por Schultz. Contudo, o pesquisador foi além
e sistematizou a influência da educação sobre a riqueza
de uma nação. Ele analisou a economia norte-americana
19 e percebeu que a maior parte do crescimento econômico
do país estava associada ao capital humano, materializado
em investimentos em educação, e não no capital físico.
22 ____ Ainda nesse estudo, Schultz analisou os custos
da educação. Além do óbvio custo material (professores,
infraestrutura e material escolar), há outros custos que
25 envolvem, principalmente, tempo: pessoas que trabalhariam
passam a estudar — não produzindo, nem ganhando salários.
Assim, Schultz concluiu que há custos para as pessoas
28 (deixar de ganhar dinheiro com trabalho para estudar)
e eventualmente para o governo (pagar a educação das
pessoas sem que elas produzam).
31 ____ Seu trabalho o levou à conclusão de que países
que investem mais em educação tendem a ser mais ricos.
Segundo ele, mesmo que isso tenha um custo, quanto mais
34 se investir na capacitação das pessoas, mais produtiva e rica
uma nação será, de modo que os efeitos tendem a ser mais
positivos que negativos.
Internet: (com adaptações).
Cada uma das próximas opções apresenta uma proposta
de reescrita para o seguinte trecho do texto CG3A3-II: “quanto
mais se investir na capacitação das pessoas, mais produtiva e rica
uma nação será” (L. 33 a 35). Assinale a opção em que a proposta
de reescrita indicada mantém a correção gramatical e os sentidos
originais do texto.
Texto associado
Baixa autoestima e outros problemas emocionais podem estar
relacionados ao desenvolvimento de transtornos alimentares em
adolescentes. A respeito desse assunto, julgue os itens que se
seguem.
relacionados ao desenvolvimento de transtornos alimentares em
adolescentes. A respeito desse assunto, julgue os itens que se
seguem.
Todo adolescente com transtorno alimentar não tem controle
da alimentação e come exageradamente.
Texto associado
No que se refere à Defensoria Pública, julgue os seguintes itens.
Dados os princípios da indivisibilidade e da unidade, a
manifestação do defensor público substituto se vincula
à opinião inicialmente emitida pelo defensor substituído.
Texto associado
Com relação a fatores de risco associados ao câncer, julgue os itens a seguir.
