Questões para concursos

ID 163062 Enfermagem Políticas de Saúde e SUS AOCP 2025

A Rede de Atenção à Saúde (RAS) é uma estratégia organizativa do Sistema Único de Saúde (SUS) que busca garantir a integralidade do cuidado por meio da articulação entre diferentes pontos de atenção. A operacionalização da RAS se dá através da interação dos seus três elementos constitutivos. Assinale a alternativa correta que corresponde a esses três elementos.

A Participação social ampla, recursos humanos suficientes e gestão baseada em resultado.

B População/região de saúde definidas, estrutura operacional e modelo de atenção à saúde.

C Acesso, suficiência e disponibilidade de recursos.

D Economia de escala, qualidade e sistema de governança.

E Articulação/cooperação intra e intersetorial, padrões essenciais e padrões ampliados.

ID 163061 Língua Portuguesa Morfologia AOCP 2025

Texto associado

Educação e Tecnologia: Qual o impacto da tecnologia na educação moderna?

A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional.
A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes.
O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.
Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno.
Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.
Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global.

Adaptado de: https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-e tecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-na educa%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025

Em “Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.”, a relação de sentido estabelecida pelo conector destacado é de

A causa.

B consequência.

C finalidade.

D destino.

E modo.

ID 163060 Língua Portuguesa Reescrita de Frases e Parágrafos AOCP 2025

Texto associado

Educação e Tecnologia: Qual o impacto da tecnologia na educação moderna?

A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional.
A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes.
O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.
Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno.
Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.
Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global.

Adaptado de: https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-e tecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-na educa%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025

Assinale a alternativa em que a alteração realizada não causa prejuízos sintáticos e/ou semânticos ao seguinte excerto: “Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico.”.

A Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se escassos a um número maior de indivíduos, por considerarem sua localização geográfica ou classe social.

B Com a internet, recursos educacionais de qualidade foram condicionados a um número relativo de pessoas, tendo em vista sua localização geográfica e seu contexto socioeconômico.

C Com a internet, os recursos da área da educação atingiram-se patamares maiores e ampliaram-se seus alcances geográfico e socioeconômico.

D Com a internet, tornou-se irrisório os recursos educacionais de qualidade à uma parcela maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou contexto socioeconômico.

E Com a internet, recursos educacionais de qualidade alcançaram um percentual maior de indivíduos, a despeito de sua localização geográfica ou contexto socioeconômico.

ID 163059 Engenharia de Pesca Geral AOCP 2025

O porte das embarcações utilizadas na pesca comercial é um dos fatores que caracteriza sua condição de artesanal ou de industrial. A medida usada para a classificação das embarcações pesqueiras quanto ao porte é o(a)

A comprimento total.

B boca.

C calado.

D arqueação bruta.

E pontal.

ID 163058 Engenharia Hidráulica e Recursos Hídricos Geral AOCP 2025

Os Planos de Recursos Hídricos são instrumentos estratégicos de longo prazo que servem como planos diretores para orientar o gerenciamento da água em bacias hidrográficas. Tendo isso em vista, assinale a alternativa que apresenta um conteúdo que deve obrigatoriamente fazer parte de um Plano de Recursos Hídricos.

A A lista nominal de todas as propriedades rurais que estão em desacordo com normas ambientais, para fins de fiscalização imediata.

B O projeto executivo detalhado, incluindo o orçamento, para a construção de todos os novos reservatórios e canais de irrigação previstos para a bacia.

C O plano de contingência e evacuação da Defesa Civil, detalhando rotas de fuga e abrigos públicos em caso de enchentes severas.

D A definição do valor exato da tarifa de saneamento básico (esgoto) a ser cobrada pela companhia de água na área urbana.

E As diretrizes e os critérios para a cobrança pelo uso dos recursos hídricos, que servirão de base para o comitê de bacia calcular os valores.

ID 163057 Engenharia Ambiental e Sanitária Geral AOCP 2025

Em uma área de terras públicas na Amazônia, reside uma comunidade tradicional que historicamente sobrevive da coleta de castanha-do-pará e do açaí (extrativismo). Nos últimos anos, a comunidade passou a desenvolver manejo florestal de baixo impacto e pequenas roças de agricultura comunitária. Diante desse contexto, deseja-se criar uma Unidade de Conservação (UC) que reconheça a comunidade tradicional e suas atividades econômicas, garantindo o uso sustentável dos recursos naturais disponíveis. Qual é o modelo de UC que se deseja criar?

A Área de Proteção Ambiental.

B Estação Ecológica.

C Floresta Nacional.

D Reserva Particular do Patrimônio Natural.

E Reserva de Desenvolvimento Sustentável.

ID 163056 Engenharia Mecânica Geral AOCP 2025

Em máquinas CNC, o sistema de coordenadas cartesianas é fundamental para a definição precisa das trajetórias da ferramenta. Considerando a estrutura geométrica do sistema e sua utilização no controle de movimento, assinale a alternativa que melhor descreve o princípio operacional pelo qual a posição espacial de um ponto programado é definida no processo de usinagem.

A Pela distância percorrida a partir do último ponto programado, considerando cada eixo separadamente.

B Pelo ângulo formado entre o eixo X e a linha que liga a origem ao ponto desejado.

C Pela projeção do ponto sobre os eixos perpendiculares X, Y e Z, em relação a um ponto de referência fixo.

D Pelo ajuste da potência do motor do eixo conforme a carga da ferramenta.

E Pelo tempo necessário para a ferramenta atingir o ponto em relação à velocidade programada.

ID 163055 Legislação dos Órgãos Geral AOCP 2025

Considerando os desenhos técnicos assistidos por computador (CAD) e a NBR 10067, a NBR 12298 e a NBR 10126, assinale a alternativa correta.

A Cortes e seções em sistemas CAD devem ser desenhados apenas manualmente, e as vistas auxiliares não podem ser geradas com rotação; a cotagem é opcional e não segue normas.

B Vistas auxiliares e projeções com rotação permitem representar partes inclinadas ou complexas da peça, e a cotagem deve seguir os padrões de simbologia e posicionamento definidos pela NBR 10126.

C Em CAD, todos os cortes devem ser desenhados na mesma vista frontal, e a cotagem é realizada apenas por aproximação visual; vistas auxiliares são utilizadas apenas para estética do desenho.

D A norma NBR 12298 obriga que todas as dimensões sejam representadas em escala 1:1, independentemente do tamanho da peça, e vistas auxiliares são desnecessárias se houver projeção ortogonal.

E Ferramentas CAD permitem apenas cortes simples e cotagem automática sem necessidade de validação segundo normas; vistas auxiliares e projeção com rotação não são recomendadas em desenhos industriais.

ID 163054 Engenharia Mecânica Geral AOCP 2025

A respeito dos sistemas pneumáticos e eletropneumáticos, considerando componentes, atuadores e válvulas, é correto afirmar que

A atuadores pneumáticos são sempre rotativos; válvulas direcionais não possuem influência sobre o sentido do movimento do cilindro; a simbologia pneumática não segue normas padronizadas.

B atuadores pneumáticos não dependem de pressão de alimentação; válvulas reguladoras apenas interrompem o fluxo, e válvulas temporizadoras não influenciam a operação de sistemas automatizados.

C válvulas lógicas e temporizadoras só são utilizadas em sistemas hidráulicos; atuadores lineares não têm aplicação prática em pneumática, sendo substituídos por motores elétricos.

D em eletropneumática, os atuadores são controlados apenas manualmente, não sendo necessário o uso de válvulas direcionais ou reguladoras; a simbologia é opcional em diagramas de projeto.

E atuadores pneumáticos podem ser lineares ou rotativos, com características como curso, força e velocidade ajustáveis; válvulas direcionais controlam o sentido do fluxo, válvulas reguladoras ajustam a velocidade e válvulas temporizadoras permitem atrasos controlados.

ID 163053 Comunicação Social Geral AOCP 2025

Surgido no início do século XX, na Alemanha, o movimento Bauhaus representou uma revolução no design, da arte e da arquitetura, uma vez que propôs uma nova visão que integrava diferentes disciplinas em busca de soluções inovadoras para os desafios do cotidiano da época. No design gráfico moderno, a sua influência é inquestionável e ocorreu de forma marcante, devido a sua abordagem interdisciplinar que quebrou tradições ornamentais e desenvolveu respostas às demandas de uma sociedade industrializada. Diante do exposto, considerando uma perspectiva de integração e funcionalidade que trouxe profundas interferências para o seu modo de funcionamento, é correto afirmar que a principal contribuição desse movimento para o design é

A a integração entre arte, artesanato e tecnologia, priorizando a funcionalidade.

B a valorização de ornamentos e detalhes decorativos.

C o foco exclusivo em técnicas tradicionais de impressão.

D a utilização de técnicas tradicionais e inovadoras para o ensino de artes gráficas.

E a ênfase em designs personalizados sem padronização.

Questões para Concursos

Questões por banca

O porte das embarcações utilizadas na pesca comercial é um dos fatores que caracteriza sua condição de artesanal ou de industrial. A medida usada para a classificação das embarcações pesqueiras quanto ao porte é o(a)

Considerando os desenhos técnicos assistidos por computador (CAD) e a NBR 10067, a NBR 12298 e a NBR 10126, assinale a alternativa correta.

A respeito dos sistemas pneumáticos e eletropneumáticos, considerando componentes, atuadores e válvulas, é correto afirmar que

Mensagem enviada!